Pedagogia empresaria

PEDAGOGIA EMPRESARIAL ________________________________________ O Pedagogo Empresrial Myrian Glória Greco Rio de Janeiro, 2005. ________________________________________ Monografia apresentada para conclusão do Curso de Pedagogia Empresarial da Universidade Veiga de Almeida. Orientador: Professor José Luiz de Paiva Bello ________________________________________ Dedico esse trabalho em especial ao meu filho Henrique, que soube compreender a minha ausência durante esse empreendimento e me incentivou conferindo nossas notas ao final de cada bimestre. Ao meu marido José Eduardo pelo apoio incondicional, por me esperar todas as noites acordado para que eu não me sentisse sozinha nesta fase tão difícil e importante da minha vida. A minha mãe Norma que sempre foi a maior incentivadora de que eu me tornasse sempre uma mulher independente. A minha amiga Nilma Gisbert por todo auxilio e incentivo em momentos de tantas dificuldades, não permitindo que sequer eu pensasse em desistir deste objetivo. ________________________________________ AGRADECIMENTO Agradeço a todas as minhas amigas de sala de aula que sempre me incentivaram a continuarmos juntas nesta empreitada. A determinados professores que souberam fazer toda a diferença entre ensinar e o despertar para querer aprender. Ao amigo Antonio Condorelli que incentivou a minha volta aos estudos. E a todos…

Psychology and Education is to establish paths between opposing linking knowing and not knowing and these actions must occur within the individual, group, institution and community, aimed at learning and therefore is also task of Educational Psychology. Keywords: educational psychologist, learning, school institution. 1.CONCEIÇÃO.Genice Damascena. Licenciada Plena em pedagogia pela Faculdade Anglo Latina. Docente da E.M.E.F “José Edvar Coelho Frota”. Tailândia-PA 2.SOUZA.…

INSTITUTO MISSIONÁRIO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – IMES FACULDADE PAN AMERICANA – FPA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MAYK GLEYSON REBOUÇAS DE ALMEIDA O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO: UM ESTUDO DE CASO CAPANEMA - PA 2013 MAYK GLEYSON REBOUÇAS DE ALMEIDA O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO: UM ESTUDO DE CASO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Pan Americana - FPA como Pré-Requisito para a obtenção do grau de Licenciado…

verificar em que medida está associada à avaliação de conteúdos sobre esta forma de ensino. A abordagem dos resultados está baseada em determinadas questões históricas sobre o conceito de cidadania e de sociedade civil organizada, a partir da redemocratização do país, em fins dos anos setentas. Esta discussão faz parte do Grupo -Qualidade de Ensino-, na linha de pesquisa "Estudos em Avaliação" do CCHSA. A realização de um levantamento bibliográfico quantitativo - primeira fase - seguido…

bibliotecário com ênfase nas atividades desempenhadas por este profissional para a formação cultural e social dos órfãos visando à socialização através do compartilhamento de informações. A metodologia utilizada na pesquisa foi a bibliográfica, na qual foram analisados artigos científicos e livros. Exalta-se a importância que o profissional bibliotecário exerce nessas instituições no desenvolvimento da leitura, no incremento de atividades com uso de computadores e no incentivo a…

PINTO PEDAGOGIA E PEDAGOGOS ESCOLARES UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO São Paulo 2006 UMBERTO DE ANDRADE PINTO PEDAGOGIA E PEDAGOGOS ESCOLARES Tese apresentada como exigência parcial para obtenção do grau de Doutor em Educação (Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolas) à Comissão Julgadora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, sob a orientação da Profª. Drª. Selma Garrido Pimenta. UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO São Paulo 2006 UNIVERSIDADE DE SÃO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA WALDORF NA FORMAÇÃO DE JOVENS PARA OS DESAFIOS DO SÉCULO XXI: A experiência da Escola Livre Porto Cuiabá CUIABÁ – MT 2008  PEDRO ROBERTO PILONI A CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA WALDORF NA FORMAÇÃO DE JOVENS PARA OS DESAFIOS DO SÉCULO XXI. A experiência da Escola Livre Porto Cuiabá Dissertação apresentada à Comissão…

PEDAGOGIA E FACULDADES DE EDUCAÇÃO: VICISSITUDES E POSSIBILIDADES DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA E DOCENTE NAS IFES MÁRCIA ANGELA DA S. AGUIAR* MÁRCIA MARIA DE OLIVEIRA MELO** RESUMO: O artigo discute a centralidade da pedagogia na formulação e implementação de uma política de formação dos profissionais da educação que seja expressão do projeto político-pedagógico mais amplo da instituição universitária. Problematiza a materialização dessa política nas Instituições Federais de Ensino Superior…

ter conduzido a uma forma nova de olhar a infância, que contrasta fortemente com a crença vitoriana de que o mau comportamento ou os problemas de personalidade da criança eram o resultado do pecado original, só corrigíveis por uma disciplina severa e rígida (Fontana, 1986). Ao longo dos últimos cem anos, a Psicanálise teve um papel incontornável na compreensão do funcionamento mental e, inevitavelmente, os seus contributos foram sendo progressivamente integrados no domínio educativo.…

FACULDADE EVANGÉLICA DO PIAUÍ – FAEPI LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DOIVIANE DOS SANTOS LEITE AS CONTRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR: UMA ABORDAGEM NO LAR FREDERICO OZANAN EM TERESINA-PI TERESINA-PI DEZEMBRO-2012 DOIVIANE DOS SANTOS LEITE AS CONTRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR: UMA ABORDAGEM NO LAR FREDERICO OZANAN EM TERESINA-PI Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Faculdade Evangélica do…