A Filosofia Na Formação Universitária

aplicados deveriam receber uma boa formação universitária. Não deixe de fazer regularmente as suas atividades acadêmicas. Os alunos aplicados deveriam receber uma boa formação universitária Não deixe de fazer regularmente as suas atividades acadêmicas. Para que tenha uma boa formação universitária. 4) Elabore um argumento simples e um argumento complexo relacionado ao ensino-aprendizagem. Argumento Simples: Todos alunos hoje, no ensino médio, tem Filosofia. José é aluno do…

A FILOSOFIA NA FORMAÇÃO ÉTICA PROFISSIONAL: UM EXTRATO PARA ANÁLISE Cristiane Xavier Figueiredo Professora de Direito Civil da Unipac-TO RESUMO O presente artigo tem por objetivo traçar uma análise crítica acerca da importância da Filosofia para a formação ética profissional, tendo como base a redução do estudo da filosofia e da ética na universidade, promovendo uma formação estritamente tecnicista, afastando-se da formação integral dos indivíduos enquanto cidadãos mais…

ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA UNIDADE I – O SIGNIFICADO DA ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA NA UNIVERSIDADE 1.3. O Desafio do Pensar Teológico na Formação Universitária Nesse começo de século, a humanidade encontra-se diante de dilemas complicadíssimos que questionam a continuidade da espécie, do planeta e da vida em suas trajetórias futuras. Nesta situação, a responsabilidade social da Universidade mostra-se como um enorme desafio, pois estão em xeque a coexistência dos seres humanos e a…

e educação, constante aperfeiçoamento do produto e serviços e manutenção dos equipamentos e instalações. Este princípio possibilita à biblioteca universitária o planejamento adequado dos serviços e produtos dentro de uma nova ótica, ou seja, prever, ter uma visão holística, atender às necessidades dos clientes. Assim, o esforço da biblioteca universitária em embutir a busca da qualidade na sua política organizacional requer uma avaliação da sua missão em termos de comprometimento e…

O artigo “Integrar cultura e humanismo: desafio pedagógico da Filosofia no Ensino Superior” de Antônio Joaquim Severino tem como ideia principal demonstrar o quão necessária é a Filosofia como disciplina dos cursos de Ensino Superior, e que a formação universitária deve assegurar além das preparações científica e técnica, uma preparação sociocultural aos futuros profissionais. “(...) a atual universidade brasileira vem exercendo uma prática marcada por um exacerbado pragmatismo... concebendo

A UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE SOB O SIGNO DA REFORMA UNIVERSITÁRIA (1968) São Cristóvão 2008 GERRI SHERLOCK ARAÚJO A UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE SOB O SIGNO DA REFORMA UNIVERSITÁRIA (1968) Monografia apresentada à disciplina Pesquisa II, como requisito para a conclusão do curso de graduação em História Licenciatura, pela Universidade Federal de Sergipe. Orientador: Prof. Dr. Itamar Freitas. Cidade Universitária Prof. José Aloísio de Campos Agosto/2008…

Administração Disciplina: Filosofia e Ética Tema: Filosofia no Ensino Superior Aluno: Carolina Carneiro Barbosa FORTALEZA, 29 DE ABRIL DE 2014. Antônio Joaquim Severino (Doutor em Filosofia pela Universidade Católica de São Paulo-PUC/SP) transborda no texto a importância da filosofia nas universidades com o objetivo de demonstrar a necessidade da filosofia no ensino superior para o currículo para a formação destes. Atualmente as…

ESTRUTURA CURRICULAR DOS CURSOS DE DIREITO NO BRASIL* Abili Lázaro Castro de Lima** RESUMO: O artigo tem por escopo demonstrar a importância e a necessidade das disciplinas propedêuticas (as quais tem por objetivo a formação geral, humanística, crítica e reflexiva), no eixo de formação fundamental dos bacharéis de direito, consoante as novas diretrizes curriculares dos cursos de direito no Brasil, introduzidas pela Resolução n.º 9 de 24 de setembro de 2004, do Conselho Nacional de…

exterior, ele é discurso acolhido e reproduzido no interior das próprias universidades. Muitos são os professores e estudantes que acreditam que a universidade deve mudar na direção daquilo que se cobra dela. Assim, diz-se, com freqüência, que a formação universitária, em todos os níveis, deve permitir aos profissionais que saem das universidades adaptarem-se às inovações industriais, do mercado, etc., sob pena de as universidades ficarem isoladas ou serem ultrapassadas. Uma visão que…

2007, p. 31 à 36. II. Credenciais do Autor Antônio Joaquim Severino é atualmente professor titular de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP. Licenciou-se em Filosofia na Universidade Católica de Louvain, Bélgica, em 1964. Na PUCSP, apresentou seu doutorado, defendendo tese sobre o personalismo de Emmamuel Mounier, em 1972. Prestou concurso de Livre Docência em Filosofia da Educação, na Universidade de São Paulo, em 2000. Em 2003, prestou concurso de titularidade. …