A Filosofia Na Educação Moderna

Filosofia da Educação Para início de conversa... • O que é Filosofia? - Atividade especificamente humana Paulo Freire: desafios, necessidade de superar desafios – necessidade de conscientização Socrátes: questionamento – Método socrático de ensino – consiste em fazer perguntas a seus alunos ou interlocutores e analisar as respostas até se chegar a verdade ou contradição → comparou seu método a uma parteira - Maiêutica Platão: espanto – Mundo das Ideias – Mito da Caverna Aristóteles:…

que era transmitido: os mais alheios defendiam as leis impostas dos pensamentos. O autor da obra Didática magna Amós Comênico (1592-1670), deixa claro que: Partir das próprias coisas,valorizar a experiência, educar os sentidos são passos de uma educação que se faz pela ação e voltada para ação : "Só fazendo aprendemos a fazer" John locke (1632-1704 defensor das teses empiristas , deu sua contribuição a pedagogia.Fez criticas a Descartes, e desenvolveu uma nova concepção da mente…

Principais definições de Filosofia da Educação - Filosofia é pensar em câmera lenta. Ela para, descreve e valoriza os movimentos que ordinariamente fazemos em grande velocidade e que têm a ver com nossas crenças e motivações naturais. Então se torna evidente que há alternativas possíveis. (John Campbell) - A filosofia é diferente da ciência e da matemática. Diferentemente da ciência, não se baseia em experimentos ou na observação, mas apenas no pensamento. E diferentemente da…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I – DEDC I NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA MODALIDADE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA:HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMPONENTES: Silene Guimarães Pestana, Edimá Santos de Sousa , Alciléia Silva Ramos e Lidio Guimarães Pestana. René Descartes Itanhém-Bahia Outubro 2012 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I – DEDC I…

O artigo aborda a FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA: UMA NOVA ABORDAGEM PARA A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, visa discutir a relação entre Filosofia e Educação, a partir do diálogo entre autores contemporâneos como Jurgen Habermas e Richard Rorty. Tendo o objetivo de refletir sobre os novos instrumentos teóricos e metodológicos utilizados nessas discussões, analisando as suas contribuições para a formação de professores, principalmente no viés do debate crítico entre Filosofia Analítica e Pragmatismo, de um lado

| | | |PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PLATAFORMA FREIRE/CAPES/MEC | | | |DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS X | | | |CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – MEDEIROS NETO

| |UNIDADE CURRICULAR: Filosofia Aplicada ao Serviço Social |PROFESSOR (A): Profº Ms. Tilso Rodrigo Bataglia | | | | |CARGA HORÁRIA: 80 horas/aula |PERÍODO: 1º. Semestre - Tarde | 1. UNIDADE CURRICULAR: FILOSOFIA E ÉTICA GERAL 1.1 EMENTA:

ambiente e a qualidade de vida. Questões biopsicosociais relacionadas a educação: conceito de saúde, sua contribuição para qualidade de vida e como isto influencia no processo ensino aprendizagem. Educação afetivo sexual. Manutenção da saúde: técnicas de primeiros socorros. Agravos á saúde: desnutrição e uso de drogas (classificação, sintomas e prevenção). Prática na elaboração de projetos de educação ambiental, de educação afetivo sexual e de prevenção do uso de drogas. Atividade…

Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Fundamentos Filosóficos da 2° sem/2014 2ª Série Não definido Educação Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Filosofia e Filosofia da Educação. Formação filosófica do Educador. Alienação, Ideologia e educação. Antropologia filosófica. Epistemologia. Axiologia. A pedagogia nos séculos XIX e XX. Concepções liberais do…

Brust Trabalho de Filosofia da Educação Macaé/RJ 2013 Amanda Martins Matheus Bernardo Almeida Fernanda Sodré Ribeiro Misael Monsuete Medeiros Brust Trabalho de Filosofia da Educação Trabalho apresentado como requisito para nota parcial na disciplina Filosofia da Educação do Curso de Licenciatura Plena em Educação Física da Universidade Estácio de Sá. Prof.ª Ana Maria Pujol Trabalho apresentado como requisito para nota parcial na disciplina Filosofia da Educação…