A Filosofia Existencialista

base nas teorias de Nietzsche e de Schopenhauer sobre o trágico e em alguns conceitos da filosofia existencialista, este estudo aborda o conto O espelho: esboço de uma teoria sobre a alma humana, de Machado de Assis, discutindo o tema da consciência trágica como elemento fundamental do pensamento moderno. Palavras-chave– Consciência trágica. Alteridade. Machado de Assis. Sujeito moderno. Introdução: A Filosofia e o Trágico: Verdade e Ilusão O trágico é um conceito que articula…

5. A crítica da teoria da essência do homem 6. A teoria existencialista do homem 7. A crítica da teoria existencialista do homem 8. A pedagogia da prática revolucionária 1. A PEDAGOGIA BURGUESA ANTES

a obtenção de parte do ponto de participação, sob orientação da Docente Luciana Santos. Antropologia filosófica e a “imagem de ser humano”: um conceito imposto. Por meio da análise do capítulo 09, Antropologia filosófica – do livro “filosofia da Educação”, de Maria L. Arruda Aranha –, apreendemos uma Gama de entendimentos histórico-filosóficos, alicerçados em três eixos, com seus respectivos matizes em contexto com a práxis pedagógica ao longo da história. Assim, analisaremos…

Desenvolvimento e Integração Regional A história da Filosofia Belém de Maria – PE Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional Edja Morgana Alves da S. Batista A história da Filosofia Trabalho apresentado por Edja Morgana como exigência parcial para a conclusão da cadeira de Filosofia I e II do Curso de Pedagogia da Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional – FADIRE. Belém de Maria – PE INTRODUÇÃO Uma história da Filosofia não deve ser apenas uma…

Homo, prólogo). É assim que Nietzsche se descreve em sua autobiografia. Idolatrado por alguns, menosprezado por outros, ele é, de fato, um irreverente – ou talvez, melhor seria dizer, um extemporâneo. Existencialismo Termo usado para designar a filosofia de pensadores que se preocupam com a existência finita do homem no mundo, descartando questões metafísicas como a imortalidade e a transcendência. Como é aplicado a filósofos muito diferentes, há quem negue sua existência como…

Filosofia aplicada é um chamado ousado à prática da filosofia na vida cotidiana. A partir de uma perspectiva filosófica, o filósofo e escritor Rupert Read explora uma série de questões políticas e culturais contemporâneas, importantes e também provocativas, argumentando que a Filosofia não é um corpo doutrinário, mas uma prática, uma posição privilegiada a partir da qual se deve analisar a vida e, acima de tudo, agir. Esta obra é uma jornada que explora quatro áreas principais da…

Introdução: A filosofia existencialista A corrente filosófica surgida entre os séculos XIX e XX, tem por base a afirmação dos ideais de liberdade, responsabilidade e subjetividade do ser humano. Este, segundo o pensamento filosófico, tem livre arbítrio e deve utilizar a razão para fazer as melhores escolhas. Esta corrente procura analisar o homem como indivíduo, e é ele quem faz sua própria existência. Friedrich Wilhelm Nietzsch ( 1844 - 1900 ) Nietzsche era alemão, nasceu em Röcken, a

ATIVIDADE AVALIATIVA 2 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Aluna: Simone Rosa Ferreira FRANCA 2011 Pode-se dizer que a filosofia da educação surgiu do forte vínculo entre a filosofia e a pedagogia estabelecido no decorrer dos anos, pois a filosofia, preocupada com as formas do conhecimento perfeito, orientou o homem segundo a razão, inferindo um pensamento pedagógico que busca a perfeição. A filosofia da educação dos últimos tempos, procurou transcender

que afirma que Deus é o criador destes valores. O humanismo se desenvolveu e se manifestou em vários momentos da história e em vários campos do conhecimento. O Humanismo na antiguidade clássica, na Grécia e Roma, manifestou-se principalmente na filosofia e nas artes plasticas. Já no Renascimento os escritores e artistas renascentistas resgataram os valores humanistas da cultura greco-romana. O antropocentrismo, no qual o homem é o centro de tudo, norteou o desenvolvimento intelectual e…

| |UNIDADE CURRICULAR: Filosofia Aplicada ao Serviço Social |PROFESSOR (A): Profº Ms. Tilso Rodrigo Bataglia | | | | |CARGA HORÁRIA: 80 horas/aula |PERÍODO: 1º. Semestre - Tarde | 1. UNIDADE CURRICULAR: FILOSOFIA E ÉTICA GERAL 1.1 EMENTA: