O conhecimento na Idade Moderna e Contemporânea e as diferentes formas de pensar a essência do conhecimento

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO
Nesse trabalho pretendemos, em geral, analisar sobre os vários posicionamentos a respeito do conhecimento na Idade Moderna e Contemporânea e as diferentes formas de pensar a essência do conhecimento.
Primeiramente analisaremos o Humanismo, o Racionalismo e Empirismo, Idealismo e Materialismo. Logo em seguida, falaremos de Iluminismo, o Positivismo e Marxismo. E por ultimo, fica a Fenomenologia, o Existencialismo e a Escola de Frankfurt.
Dos quais destaca-se os pensadores Francesco Petrarca (1304-1374), René Descartes (1596-1650), Francis Bacon (1561-1626), Karl Max (1818-1883), Immanuel Kant (1724-1804), Auguste Comte (1798-1857) entre outros.

2 DESENVOLVIMENTO
Começaremos pelo Humanismo, que pode ser definido como um conjunto de ideias e princípios, que valorizam as ações humanas e valores morais, aos quais estão o respeito, justiça, honra, amor, liberdade e solidariedade. Para os humanistas, os seres humanos são os responsáveis pela criação e desenvolvimento destes valores. Desta forma, o pensamento humanista entra em contradição com o pensamento religioso que afirma que Deus é o criador destes valores. O humanismo se desenvolveu e se manifestou em vários momentos da história e em vários campos do conhecimento.
O Humanismo na antiguidade clássica, na Grécia e Roma, manifestou-se principalmente na filosofia e nas artes plasticas. Já no Renascimento os escritores e artistas renascentistas resgataram os valores humanistas da cultura greco-romana. O antropocentrismo, no qual o homem é o centro de tudo, norteou o desenvolvimento intelectual e artístico desta fase.
Francesco Petrarca (1304-1374), é tido como o primeiro dos humanistas. Encontrar as riquezas dos ensinamentos dos autores clássicos nas diversas áreas do conhecimento humano e revitalizar esses conhecimentos continuando a pesquisas que esses autores começaram é a preocupação filosófica de Petrarca, que teve não somente a vontade, mas também a oportunidade e os