A Filosofia Critica De Popper E Lakatos

2002). Para reverter tal situação, acredita-se que a inclusão de estudos sobre tendências epistemológicas mais atualizadas nos cursos de formação de professores seria fundamental. Nesse sentido, as ideias de Gaston Bachelard (1884-1962), Karl R. Popper (1902-1994), Thomas S. Kuhn (19221996), encontram-se entre as mais mencionadas pelos pesquisadores em educação, mesmo entre aqueles preocupados em atualizar as visões de ciência predominantes entre professores e estudantes (BELTRAN;…

1 Filosofia Africana e desenvolvimento (Reflexões preliminares) Adelino Torres1 Homenagem a Elikia M´Bokolo e a Ilídio do Amaral e em memória de Alfredo Margarido Introdução Os problemas aqui tratados referem-se tanto a alguma filosofia que se faz em África, como a aspectos do “desenvolvimento” económico, aqui entendido no sentido mais lato. Como bem observou Fabien Eboussi Boulaga, dos Camarões, “o subdesenvolvimento tecnológico resulta evidentemente de um subdesenvolvimento

influenciam nosso cotidiano, desde conceitos relacionados à agricultura, arquitetura, medicina e comunicação. Os egípcios, por exemplo, tinham conhecimento principalmente nas áreas de matemática e geometria, mas foram os gregos com o desenvolvimento da Filosofia provavelmente os primeiros a buscar o saber que não tivesse, necessariamente, uma relação com atividade de utilização prática. Ao longo do seu desenvolvimento, o conhecimento histórico da humanidade sempre teve forte influência…

dedutivo é o silogismo, que, a partir de duas proposições chamadas premissas, retira uma terceira, nelas logicamente implicadas, chamada conclusão. O método hipotético-dedutivo surge de uma crítica profunda ao indutivismo metodológico. Esse método pressupõe o uso de inferências dedutivas como teste de hipóteses. Karl Popper (apud FERREIRA, 1998) propõe como caminho para essa trajetória metodológica o cumprimento das seguintes etapas: Expectativas e teorias existentes; Formulação de…

da obra epistemológica de Gaston Bachelard, notadamente sua concepção de erro e verdade e sua perspectiva descontinuísta. Argumentamos que esta perspectiva se expressa pelas concepções de fenomenotécnica, ruptura, obstáculos epistemológicos, filosofia do não, recorrência histórica, racionalismos setoriais e alcança seu ápice com a proposta da razão polêmica. Assim, enquanto um filósofo da desilusão, da retificação constante, Bachelard construiu uma epistemologia essencialmente…

porque a segurança pública, constitucionalmente, é um sistema que inclui de forma democrática a participação, o envolvimento e até o comprometimento de qualquer um do povo, e o fim só pode ser a convivência democrática, notadamente quando se adota a filosofia de uma polícia mais comunitária e, por isso mesmo, mais próxima dos interesses dos cidadãos. 1 4 • A função profissional do policial se aterá a uma posição de mediação em todos os conflitos sociais, com funções preventivas e…

de estudo que empregam esses métodos são ciências. Dessas afirmações podemos concluir que a utilização de métodos científicos não é de alçada exclusiva da ciência, mas não há ciência sem o emprego de métodos científicos. (MARCONI; LAKATOS, 2011, p. 44) Marconi e Lakatos definem método como “[...] o conjunto de atividades sistemáticas e racionais que, com maior segurança e economia, permite alcançar o objetivo – conhecimentos válidos e verdadeiros – traçando o caminho a ser seguido,…

na reprodução, inclusive pela via pedagógica, de inércias baseadas na importação acrítica de aparelhos conceptuais desadequados da realidade portuguesa e mais úteis a alguma tecnocracia reinante do que a uma prática científica que se pretende crítica, distinta, reflexiva e baseada numa ética comunicante. Todos os tempos são de dúvida. Mas de dúvida parecem ser, em particular, as épocas conturbadas, em que desaparecem os grandes referenciais de sentido. Os homens vacilam, então, nas suas

Revisão - Aulas 1, 2, 3 e 4 Experiência pessoal + realidade • Sensação, percepção, imaginário, memória, linguagem, intuição Pesquisa + realidade • Ciência 1.3 Conceito de ciência: CIÊNCIA, de acordo com TRUJILLO (1974, p. 8 apud LAKATOS, 2003, p. 80) é: “...todo um conjunto de atitudes e atividades racionais, dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação”. Pois é, pessoal, todos nós que estamos inseridos no mundo acadêmico,

baseado não somente em ideias e opiniões, mas principalmente em fatos constatados bibliograficamente. Tomamos por método de abordagem a Dialética, uma vez que, refletiremos sobre a família num contexto geral, a família nuclear, analisando de forma crítica os pontos mais significativos de um convívio social. O Método Dialético é a arte de argumentar e contra argumentar uma determinada tese, pois, o mesmo implica em movimento e evolução. Dialética é a união entre forma e conteúdo para a…