A filosofia da ciência entre duas guerras

pedagogia como ciência: busca do saber da formação humana, e também, da pedagogia social que objetiva a formação do homem-cidadão. Além de ressignificar às funções da escola e da família, o papel de não só cuidar, mas de formar pessoal e socialmente o sujeito. A Característica da Educação Contemporânea, época que nasce com a Revolução Francesa – 1789, é marcada pelos adventos da industrialização, dos direitos, das massas e da democracia. A educação social alicerçada ao político (enquanto a política é governo dos e sobre os cidadãos), a integração da ciência e filosofia, experimentação e reflexão crítica, num jogo complexo e sutil. A instrução afirma-se como direito universal e como tarefa social. O trabalho imposto como dever social e como atividade específica do homem. Sem estender mais o conteúdo, voltamos à ideia do Seminário em articular os conceitos de Educação na visão de Álvaro Vieira Pinto e de Paulo Freire. Mas, antes é necessário apresentar um pouco a história de Álvaro Vieira Pinto. A Biografia de Álvaro Vieira Pinto Intelectual brasileiro, Álvaro Vieira Pinto nasceu em Campos - Rio de Janeiro, em 1909. De origem de classe média pobre, estudou Medicina em 1932 pela Faculdade Nacional de Medicina do Rio de Janeiro. Estudou muito os livros tomistas- baseados no sistema filosófico de S.Tomás de Aquino (1225-1274). Isso o levou a ter um domínio na área chegando até lecionar como disciplina na Faculdade de Filosofia, sem fazer curso Superior de…

(China, Índia e Japão, entre outros). A rivalidade comercial na Europa foi aumentando, com registro de inúmeras guerras localizadas. Duas delas consolidaram as unificações nacionais da Itália e da Alemanha. O movimento operário se organizou por meio dos sindicatos e dos partidos políticos, conquistando, pacificamente ou não, vários direitos sociais até então negados pelas elites. A Ciência se tornou a principal referência em matéria do conhecimento, desbancando a Filosofia e a…

Sousa Santos Capítulo: Sobre Guerras e Revoluções Peter Wagner Introdução De acordo com Wagner, há uma profunda relação entre revoluções e guerras, uma vez que é uma característica das revoluções, como se entende no sentido moderno do termo, o uso frequente de meios militares para a disseminação de seu impacto para além do seu local de origem. Entretanto, aponta que, quase na mesma frequência, a resistência à revolução, isto é, as guerras contrarrevolucionárias, também…

A ORIGEM DA FILOSOFIA A PALAVRA FILOSOFIA • A palavra filosofia é grega. • Composta de duas palavras: – Philo – aquele que tem um sentimento amigável – Sophía - sabedoria • Filosofia significa “amizade pela sabedoria” ou “amor e respeito pelo saber”. • Filósofo é aquele que tem amizade pelo saber. O perguntavam os primeiros filósofos? • Por que os seres nascem e morrem? • Por que os semelhantes dão origem aos semelhantes? De uma mulher nasce uma criança? • Por que o dia faz…

supletivo. Em 1941, ingressou na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo, graduando-se mais tarde, em Ciências Sociais. Obteve o título de Mestre em 1947, ao dissertar sobre A Organização Social dos Tupinambás. E no início da década de 50, defendeu sua tese de doutorado, A Função Social da Guerra na Sociedade Tupinambá. Atuou como assistente catedrático, livre docente e professor titular na cadeira de Sociologia I, sendo efetivado na cátedra no ano de…

apresentado à Professora ..... da disciplina de Filosofia da turma 120, turno vespertino do curso de Serviço Social. São Luis 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................ 01 Biografia.......................................................................................................... 02 Filosofia…

. Como os filósofos do século XIX (Hegel e Comte) entendiam a história? Augusto Comte partilhava dos mesmos ideais de Hegel acerca da filosofia. Segundo Hegel a história é a realidade, e a razão,a verdade e os seres humanos são essencial e necessariamente históricos. O filósofo alemão assim como o francês Comte entendiam que a história era contínua, sendo assim a história de cada sociedadeuma etapa na cadeia de civilizações. 2. Como os filósofos do século XX passaram a pensar a…

DESENVOLVIMENTO DO CENTRO-OESTE – UNIDESC Curso: Ciência Jurídica Disciplina: Hermenêutica Jurídica Turma: 3° Semestre Matutino Professor: MsC Aziel Barcelo da Silveira Acadêmico: André Pessanha de Aguiar FICHAMENTO RESUMO Hermenêutica em retrospectiva: A posição da filosofia na sociedade Gadame, Hans-Georg, 1900-2002. Hermenêutica em retrospectivas: a posição da filosofia na sociedade/Has-Geeorg Gadamer;Tradução de Marco Antônio Casanova.…

RESUMO DA HISTÓRIA DA FILOSOFIA - TEXTOS PERÍODOS DA FILOSOFIA IDADE ANTIGA PERÍODO DA FILOSOFIA - 1º PRÉ-SOCRÁTICO ( SÉCULO VIII a.C. - V a.C.) CONTEXTO HISTÓRICO Os gregos fundam colônias espalhadas pelo Mediterrâneo (séc. VIII a.C.): Surgimento de um comércio ativo e de uma indústria próspera. A camada social envolvida nas atividades comerciais e industriais é responsável pela substituição da aristocracia pela democracia (séc. VI a.C.). Primeiros legisladores gregos:…

aristocracia pela democracia (séc. VI a.C.). Primeiros legisladores gregos: Dracon, Sólon e Clistenes. Fundação de Roma (séc. VI a.C.). CARACTERÍSTICAS DA FILOSOFIA NO PERÍODO A filosofia se desenvolve inicialmente nas colônias gregas da jônia e do sul da Itália peninsular e Sicília. Predomínio do problema cosmológico: busca-se a arché, ou seja, o princípio de todas as coisas, a origem do universo. a physis (o elemento primordial eterno, ou seja, a natureza eterna e em perene…