A Fabrica De Instrumentos Musicais

O zouk é um gênero musical originário das Antilhas (Guadalupe e Martinica). Está presente em vários ritmos brasileiros e sempre teve grande influência na região norte e região nordeste do Brasil, especialmente no Pará, Amapá e Bahia, precisamente em Porto Seguro. Este género, praticado nas Antilhas francesas (Guadalupe e Martinica), na Guiana Francesa e também em Santa Lúcia. Nos países de expressão francesa ele é cantado, principalmente, em crioulo das Antilhas. Os criadores do Zouk…

aparecem formas polifônicas(entrelaçamento de mais de uma melodia) nas quais Pérotin foi mestre. O aperfeiçoamento dos instrumentos, as exigências litúrgicas e o surgimento de um "mercado " formado pela nobreza feudal e pela burguesia mercantil das cidades determinaram a expansão da polifonia, com importantes contribuições de Machaut, Du Fay e Palestrina. Barroco Nenhuma escola musical possui analogias tão nítidas com as artes plásticas como o barroco: há o culto do ornamento, do…

mais de brilho. Eles podem ter a mesma frequência, mas em timbres diferentes. Por exemplo um lá em um piano é facilmente distinguido de um lá em uma flauta. Patch: é uma configuração timbre no teclado. Os teclados possuem centenas de patches de fábrica. Cada patch pode conter um ou mais timbres. E nos sintetizadores, podemos criar novos timbres, que seriam novos patches. Performance: em alguns teclados, como Roland, você cria bancos de timbres pré selecionados. Por exemplo Grand…

ESTADO Projeto Novos Núcleos de Música SESI-SP, com coordenação geral do maestro João Carlos Martins, dará aulas gratuitas para 2.640 jovens de 6 a 19 anos. Alunos estudarão com o primeiro método nacional de ensino de instrumentos de cordas, voltado exclusivamente à identidade musical brasileira. Os melhores estudantes serão convidados a integrar novas orquestras apoiadas pela instituição. São Paulo, setembro de 2013 – O SESI-SP lançou o projeto Novos Núcleos de Música SESI-SP.…

sonoras, alinha-se ao educador musical Jonh Paynter, que afirmava que o século XX tinha aberto um grande leque de possibilidades novas e inesgotáveis recursos de criação. Não se trata apenas de descobrir e registrar novos sons, mas de organizá-los como música a partir de uma atitude de escuta ativa e experimental. Escrevam com suas palavras os dados biográficos e as características dos MÉTODOS para EDUCAÇÃO MUSICAL que foram criados pelos seguintes pedagogos musicais: KEITH SWANWICK é…

conjunto instrumental não é fixo, mas de modo geral é composto por violas, pandeiros e instrumentos como prato e faca, garrafas ou pedaços de madeira, ditos idiofones. Samba-de-breque: Samba de ritmo acentuadamente sincopado, com paradas súbitas chamadas breques.Variante do samba-choro nasceu em meados da década de 1930. Seu maior difusor foi Moreira da Silva, falecido em 2000. Samba-canção: Samba cuja ênfase musical recai sobre a melodia, geralmente romântica e sentimental,…

ar, lavadoras, ferro de passar, forno microondas. * Linha de Beleza e Cuidados Pessoais: Comércio de secadores, alisadores, depiladores e barbeadores. * Linha Musical: Comércio de instrumentos musicais, violões, teclados, baterias, trompetes, gaitas, microfones, caixas de som acústicas e acessórios para instrumentos musicais. No segmento Atacado a empresa Fujioka atua em todo o Brasil com seis Centros de Distribuição e quatro PDA (Ponto de Distribuição Atacado) em 10 cidades…

Método 5 ▪ Início do estudo precoce 6 ▪ Envolvimento activo por parte dos pais 6 ▪ Meio ambiente promotor da audição e repetição de determinados exercícios e músicas 6 ▪ Inclusão de aulas de grupo no currículo da aprendizagem musical da criança 7 Reportório 7 Leitura musical 7 Caso específico do estudo do canto 7 Educação Infantil (ECE) – até aos 3 anos 8 Conclusão 8 Referências Bibliográficas 9 Nota…

expressar a fé de seus seguidores. Não só a Igreja Católica, mas todas as religiões usam a música como uma forma de expressão. Objeto de estudo de diversos filósofos, a música para Pitágoras era uma sequência correta de sons, tocada musicalmente num instrumento, que podia mudar o comportamento e acelerar o processo da cura. Darwin afirmava que a fala humana não antecedeu a música, mas derivou dela. Para Aristóteles, “emoções de toda espécie são produzidas pela melodia e pelo ritmo.…

2013/ 2014 1 LESÕES MUSCOLOSQUELÉTICAS NO CLARINETISTA 2 ÍNDICE Introdução Pág. 3 I- Lesões nos Músicos - LMELT mais comum nos músicos Pág. 4 Pág. 4 II- Origem das Lesões nos clarinetistas - Problemas relacionados com o instrumento Pág. 7 Pág. 7 III- Prevenção de LMELT - Postura correcta - Flexibilidade e Alongamentos Pág.11 Pág.11 Pág.12 Conclusão Pág.14 Referências Pág.15 LESÕES MUSCOLOSQUELÉTICAS NO CLARINETISTA INTRODUÇÃO …