A Etnografia O Ouvir O Olhar E O Escrever

UM OLHAR ANTROPOLÓGICO SOBRE A PIRATARIA Ana Paula Brandão, Andréa Costa, Marília Tavares, Rafaela Chaves, Ramiz Pastana, Paula Chermont, Stephanie Brito Rui Jorge Moraes Martins Junior Universidade da Amazônia Antropologia 30-11-2012 RESUMO O presente paper abordará sobre uma etnologia da pirataria de materiais físicos e mídias. Em uma breve síntese é o possível denominar a pirataria ou pirataria moderna, como a prática de vender ou distribuir produtos sem a expressa autorização dos

convencionais de ensino. No mesmo ano da Conferência Mundial de Educação para Todos ocorre, no Brasil, a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, que derivou da Constituição Federal de 1988 que já incorporava avanços fundamentais no olhar para a criança e para o adolescente como pessoas em desenvolvimento, e suas formações em termos de valores, conhecimentos e habilidades, como uma tarefa coletiva da comunidade onde vivem, ou seja, a família, a escola e outras…

de leitura e escrita, nas práticas sociais que envolvem a língua escrita letramento. ( SOARES, 2004 ) Ao mesmo tempo que a alfabetização e letramento são dois processos distintos, estão interligados, é a ação de ensinar - aprender a ler e escrever. As Salas de Leitura foram implantadas nas escolas para despertar o interesse pela leitura e atenuar o baixo rendimento dos alunos , integradas á sala de aula a sala de leitura é um ambiente que propicia o desenvolvimento de…

Conservatório Dramático e Musical de São Paulo, passando a lecionar neste mesmo local posteriormente. Participou da Semana de Arte Moderna de 1922, no Teatro Municipal de São Paulo. Durante sua trajetória, Mário de Andrade fundou a Sociedade de Etnografia e Folclore e também passou por vários cargos públicos, entre estes, foi diretor do Departamento Municipal de Cultura de São Paulo. Apesar de ter sido uma pessoa com inúmeras ocupações, este artista modernista sempre tinha tempo para ajudar os

que fazer se você quer falar todos os dias? Mais importante ainda, o que as pessoas querem ouvir e interagir com você? Mantenha o bloco do escritor na baía, criando características diárias e temas padrão para cada dia da semana. Dessa forma, quando você tenta escrever um post segunda-feira, você sabe que o tema geral que deveria seguir. Um foco estreito na verdade faz com que seja muito mais fácil escrever muito conteúdo fresco e cumprir suas metas.” (p.159) “Tendo definido os padrões para o

fundadores da etnografia” e “Os primeiros teóricos da antropologia”. In:____. Aprender antropologia. SP: Brasiliense. pp. 75-92. DAMATTA, Roberto. [1974] 1978. "O ofício do etnólogo, ou como ter anthropological Blues". Boletim do Museu Nacional, n. 27, maio. pp. 1-12. DIAS 25/05 & 27/05 VELHO, Gilberto. 1978. “Observando o familiar”. In: NUNES, Edson de Oliveira. A Aventura Sociológica. RJ, Zahar. pp. 121-132. OLIVEIRA, Roberto Cardoso de. 2000. “O trabalho do antropólogo: olhar,…

debruçará para escrever seu trabalho e obter informações singulares para alcançar seus objetivos. Tendo em vista a importância do trabalho de campo para dissertar a respeito de determinada estrutura social, é preciso atenção especial a alguns cuidados da viagem de campo. Neste caso, reflexões de alguns autores dão base epistemológica a tal experiência. Tais autores também chamam a atenção para determinadas situações que o etnógrafo deve enfrentar. Segundo Malbrán (2006) a…

práticas entre crianças e adultos nos espaços de educação infantil e ensino fundamental escolhidos, mas também para compreender de que modo a cultura contemporânea se manifesta nestes espaços. O resultado do ponto de vista metodológico não é uma “etnografia” no sentido estrito, tanto pelas estratégias adotadas, quanto pela reflexão sobre pressupostos e implicações dessas interações na educação das crianças, embora com certeza irá se beneficiar das estratégias do trabalho etnográfico. As…

aula em que a leitura era a atividade central. Tais episódios foram registrados em meu caderno de campo no qual procurei sistematicamente anotar o cotidiano escolar da classe estudada. Tais situações foram coletadas baseando-se nos princípios da etnografia e da observação participante e apresentam momentos em que estavam sendo realizadas diferentes atividades de leitura. Ative-me a acompanhar o modo como as crianças agiam nesses momentos: sua interação com os livros, com os colegas, com…

pela descontinuidade. Também são feitas análises sobre o espaço da música nos currículos escolares e sobre a relação que os professores que atuam nas séries iniciais do ensino fundamental têm com a música. Para o campo empírico, foi escolhida a etnografia como alternativa teóricometodológica para pesquisar a música na escola, referenciando-se em autores como Ezpeleta e Rockwell (1989) e Garcia (2001), que analisam características dessa abordagem na pesquisa educacional, de forma ampla, e autores