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correta: Eu tenho uma camiseta xadrez verde. Comentário sobre a resposta correta: Seguindo a estrutura linguística mais comum na LIBRAS, o enunciado apresenta primeiramente o adjetivo "CAMISETA XADREZ", em seguida "VERDE" e depois "EU" "TENHO". Na tradução para o português, esta frase representa "eu tenho uma camiseta xadrez verde". Question2 Observe o enunciado a seguir, realizado em LIBRAS, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu gosto de baleia, cachorro e passarinho. b. Eu gosto de porco, coelho e elefante c. Eu gosto de sapo, leão e lobo. d. Eu gosto de hipopótamo, rato e galinha. e. Eu gosto de jacaré, urso e pato. Resposta correta: Eu gosto de jacaré, urso e pato. Comentário sobre a resposta correta: Seguindo a estrutura linguística tópico-comentário, muito comum na LIBRAS, o enunciado pode ser traduzido como "Eu gosto de jacaré, urso e pato", uma vez que os sinais apresentados foram "JACARÉ, URSO, PATO, EU, GOSTO". Question3 Observe o enunciado a seguir, realizado em LIBRAS, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Vocês dois trabalham de camiseta marrom. b. Segunda-feira eu trabalho de camiseta preta. c. Todos os dias eu trabalho com meu carro... [continua] Ler trabalho completo Citar Este Trabalho APA (2013, 10). Aula-tema 06: Aspectos linguísticos da LIBRAS: categorias gramaticais. TrabalhosFeitos.com. Retirado 10, 2013, de

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Observe o enunciado a seguir, realizado em LIBRAS, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu não tenho camisetas de bolinhas. b. Eu não tenho camiseta de cor clara. c. Eu tenho uma camiseta xadrez verde. d. Eu tenho uma camiseta listrada azul. e. Eu tenho uma camiseta lisa vermelha. Question 2 Notas: 1 Observe o enunciado a seguir, realizado…

Observe o enunciado a seguir, realizado em LIBRAS, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu não tenho camiseta de cor clara. b. Eu tenho uma camiseta lisa vermelha. c. Eu tenho uma camiseta listrada azul. d. Eu não tenho camisetas de bolinhas. e. Eu tenho uma camiseta xadrez verde. Question2 Notas: 1 Observe o enunciado a seguir, realizado em LIBRAS, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma…

correta: Eu tenho uma camiseta xadrez verde. Comentário sobre a resposta correta: Seguindo a estrutura linguística mais comum na LIBRAS, o enunciado apresenta primeiramente o adjetivo "CAMISETA XADREZ", em seguida "VERDE" e depois "EU" "TENHO". Na tradução para o português, esta frase representa "eu tenho uma camiseta xadrez verde". Question 2 Observe o enunciado a seguir, realizado em LIBRAS, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu…

correta: Eu tenho uma camiseta xadrez verde. Comentário sobre a resposta correta: Seguindo a estrutura linguística mais comum na LIBRAS, o enunciado apresenta primeiramente o adjetivo "CAMISETA XADREZ", em seguida "VERDE" e depois "EU" "TENHO". Na tradução para o português, esta frase representa "eu tenho uma camiseta xadrez verde". Question2 Observe o enunciado a seguir, realizado em LIBRAS, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu…

sobre a resposta correta: Seguindo a estrutura linguística mais comum na LIBRAS, o enunciado apresenta primeiramente o adjetivo "CAMISETA XADREZ", em seguida "VERDE" e depois "EU" "TENHO". Na tradução para o português, esta frase representa "eu tenho uma camiseta xadrez verde". Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 Observe o enunciado a seguir, realizado em LIBRAS, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu…

conclusão . Iniciamos com pesquisas sobre a biografia dos autores supracitados e com a leitura da obra Reinações de Narizinho realizada pelo grupo. No primeiro encontro compartilhamos as pesquisas e decidimos que cada integrante do grupo deveria ler pelo menos uma obra do autor Flávio de Souza, para escolhermos dentre as obras lidas qual seria analisada e apresentada. Para viabilizar a leitura dos livros propomos uma visita à biblioteca Paulo Setubal situada no bairro de Vila…

Produção: Palavras em ordem alfabética 12/02/14 Palavras: Semana- aula- educação- exemplo- bagunça- tarefa- zelar- tabuada- carteira- garrafa- hoje- pontuação. MEU PRIMEIRO DIA DE AULA! Meu primeiro dia de aula foi atrasado, porque eu estava viajando, a nossa sala eu acho que não tem muita bagunça, mas é claro que de vez enquanto tem um pouco. Para eu achar minha carteira foi complicado, mas acabei achando. Assim eu até gosto de estudar, mas claro que quero férias. Minha mãe…

tem a mesma consistência que um tofu • Hipopótamos matam mais humanos que qualquer animal africano • O cavalo marinho é o peixe mais lento que existe • Um raio contêm energia para torrar 160 mil fatias de pão • Um homem gasta em média 145 dias da sua vida se barbeando • A água viva Turritopsis é biologicamente imortal • Ficar acordado por 2 semanas pode te matar • Paris Hilton calça 43 • Girafas dormem entre 10 minutos e 2 horas por dia • Um baiacu tem veneno suficiente para…

que um tofu • Hipopótamos matam mais humanos que qualquer animal africano • O cavalo marinho é o peixe mais lento que existe • Um raio contêm energia para torrar 160 mil fatias de pão • Um homem gasta em média 145 dias da sua vida se barbeando • A água viva Turritopsis é biologicamente imortal • Ficar acordado por 2 semanas pode te matar • Paris Hilton calça 43 • Girafas dormem entre 10 minutos e 2 horas por dia • Um baiacu tem veneno suficiente para matar 30…