A Estetica Na Formação Do Professor Unopar

Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Bloco Planejamento e Meio Ambiente – 2013/2 Professor orientador

diferença na igualdade, ou seja, a individualização do tratamento a cada pessoa, atendendo a sua singularidade, exemplo: policial militar do sexo feminino. Joaquim Barbosa Gomes (2001), Procurador do Tribunal Regional Federal no Rio de Janeiro e Professor da Universidade do Estado do Rio de Janeiro explica: “o fundamento jurídico e filosófico da ação afirmativa é a busca da implementação efetiva do princípio da igualdade. A Lei de cotas caracteriza-se como uma ação afirmativa, o que…

OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL São joão do Paraíso 2014 RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Andréa de Azevedo Rigolon Tutor de sala: Márcia Batista Morais …

meio ambiente da cidade. Cuiabá - MT 2014 JOÃO CARLOS CORRÊA PROBLEMAS AMBIENTAIS DE CUIABÁ – MT Análise crítica sobre o meio ambiente da cidade. Trabalho de produção textual – individual apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ecologia, Biodiversidade e Áreas Protegidas, Legislação e Direito Ambiental, Ciências Ambientais, Metodologia Científica, Seminário Interdisciplinar.…

Agostinho 2013 SILVANEIDE FELIX DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus Tutor…

INDIVIDUAL A DIFERENÇA DA FUNÇÂO DA ESCOLA E DO PAPEL DO PROFESSOR UTILIZANDO OS MÉTODOS TRADICIONAL E HISTÓRICO-CRÍTICO Colatina 2012 Pedagogia – Noturno - EAD MARGARIDA APARECIDA CAITANO DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL A DIFERENÇA DA FUNÇÂO DA ESCOLA E DO PAPEL DO PROFESSOR UTILIZANDO OS MÉTODOS TRADICIONAL E HISTÓRICO-CRÍTICO Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de…

PARANÁ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO MARTA MARIA HONORATO COSTA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO UM CAMINHO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES ALAGOINHAS 2013 MARTA MARIA HONORATO COSTA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO UM CAMINHO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador (a): Profª: Bernadete de Lourdes…

O BRINCAR E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Caxias do Sul 2011 O BRINCAR E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em pedagogia Profª Orientador: Orlando Fogaça Tutor eletrônico: Fernanda Hummel

apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: cibely janaiana varasckim mantoani Tutor de sala: Daniela M.P.Barbosa JI-PARANÁ 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3…

estabelecidas pelas crianças com a cultura são frutos das interações socioculturais vivenciadas por elas. Com isso é de suma importância que a escola proponha meios educativos com o objetivo de promover a inter-relação entre o âmbito de experiência da formação social com âmbito do conhecimento de mundo. O educador da educação infantil precisa organizar sua prática por meio do caráter lúdico, onde o jogo entra como meio de promover a interação da criança com outras crianças. …