A Essencia Do Conhecimento

concepção de que o conhecimento é latente ao ser humano e bastava que fosse “interrogado” sobre o assunto em questão. 4. Para Platão, há no ser humano o corpo e a alma, sendo a alma imortal qual busca aperfeiçoamento através de uma série de ciclos de reencarnação. Quando o corpo acaba por falecer a alma vai para o mundo inteligível, no entanto ao reencarnar o corpo torna-se um obstáculo e assim esquece parcialmente daquilo visto no mundo das ideias. Então busca o conhecimento como…

A TEORIA DO CONHECIMENTO NO PENSAMENTO DE PLATÃO E ARISTÓTELES JEANTY PARNEL Índice Págs. PRÓLOGO---------------------------------------------------------------------------------------------1 RESUMO----------------------------------------------------------------------------------------------2 1. TEORIA DO CONHECIMENTO EM PLATÃO---------------------------------------------3 1.1. O MUNDO DAS IDEAIS----------------------------------------------------------------------3 1.2. O MITO DA C

superposta, mas é o conteúdo mesmo desses fatos que é suposto ordenar-se espontaneamente de maneira a tornar-se pensável. Uma fenomenologia é a vontade dupla de coligir todas as experiências concretas do homem e não somente suas experiências de conhecimento, como ainda suas experiências de vida de civilização, tais como se apresentam na história, e de encontrar, ao mesmo tempo, neste decorrer dos fatos, uma ordem espontânea, um sentido, uma verdade intrínseca, uma orientação tal que o…

a ideia de que os governantes deveriam ser filósofos, pois segundo Platão, como conhecedores da verdade e responsáveis por ensiná-las aos demais os filósofos deveriam ser os únicos a governar bem o Estado. Para Platão, existem dois tipos de conhecimento: Sensível: a aparência sensível das coisas, as coisas matérias que podemos ver, tocar e a representação destas coisas visíveis (as sombras, as marionetes). O mundo sensível é ilusório. Inteligível: a realidade, a verdadeira…

vários meios de infecção. Embora eles sejam extremamente diferente entre si, elas seguem o mesmo padrão quando afetam um indivíduo. Evolução das doenças nos indivíduos Quando uma pessoa acaba de ser infectada por uma doença ela não tem conhecimento disso. A doença estará no que chamamos de período de encubação. Invisíivel e traiçoeira. A infecção se espalha lentamente pelo corpo do paciente desavisado. Então, a doença se manifesta em crises: uma crise principal, a pior,…

é verdadeiro. Propedêutica: é o que devemos conhecer antes de iniciar uma investigação científica ou filosófica, pois somente ela pode indicar os procedimentos (métodos, raciocínios, demonstrações) que devemos empregar para cada modalidade de conhecimento; Normativa: fornece princípios, leis, regras e normas que todo pensamento deve seguir se quiser ser verdadeiro; Doutrina da prova: estabelece as condições e os fundamentos necessários de todas as demonstrações. Dada uma…

CURSO DE DIREITO Ubiratan de Carvalho Matheus Luís Ferreira . O HOMEM E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO Santa Cruz do Sul 2013 . Ubiratan de Carvalho . Matheus Luís Ferreira . . . . . . . . . . . . O HOMEM E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO Trabalho de conclusão de disciplina, modalidade presencial, apresentado ao Curso de Direito da Universidade de Santa Cruz do Sul

ENQUANTO QUE PARA PLATÃO A ESSÊNCIA ESTÁ FORA DO MUNDO SENSÍVEL, PARA ARISTÓTELES , A ESSÊNCIA ESTÁ CONTIDA NO MUNDO SENSÍVEL ARISTÓTELES (384ac-323ac) • ENQUANTO QUE PARA PLATÃO O REFERENCIAL TEÓRICO É A MATEMÁTICA, PARA ARISTÓTELES, O REFERENCIAL TEÓRICO É A FÍSICA E A BIOLOGIA. • A ESSÊNCIA É CHAMADA,POR ARISTÓTELES, DE SUBSTÂNCIA. A SUBSTÂNCIA É ALGO INDIVIDUAL E ESPECÍFICO , COMO UM SER HUMANO EM PARTICULAR, POR EXEMPLO. ARISTÓTELES (384ac-323ac) A ESSÊNCIA DE…

satisfazer a necessidade fundamental sentida pela nossa inteligência, de conhecer as leis dos fenômenos, Comte postulava a ideia da necessidade de estabelecer uma relação fundamental entre ciência e a técnica. Os positivistas reconheciam dois tipos de conhecimentos autênticos, verdadeiros e legítimos, sendo: o empírico e o lógico. O positivismo predominou as pesquisas educacionais até aos anos 70, perdendo força no começo dos anos 80. Percebemos que essa doutrina antes vista como a…

contribuição mais importante desta escola é sua ênfase na responsabilidade do homem sobre seu destino e no seu livre-arbítrio, numa reflexão sobre a existência humana, precedente à essência, consideradando seu aspecto particular, individual e concreto. Para os existencialistas, a existência tem prioridade sobre a essência humana, portanto o homem existe independente de qualquer definição pré-estabelecida sobre seu ser, sem nada a priori a defini-lo. Assim, não há uma inquietação…