DA IGUALDADE DAS OPORTUNIDADES E O PRINCÍPIO DA IGUAL CONSIDERAÇÃO DOS INTERESSES NA CONCRETIZAÇÃO DA IGUALDADE: UM DIÁLOGO ENTRE SINGER E BOBBIO.

“A regra da igualdade não consiste senão em quinhoar desigualmente aos desiguais, na medida em que se desigualam. Nesta desigualdade social, proporcionada à desigualdade natural, é que se acha a verdadeira lei da igualdade. O mais são desvarios da inveja, do orgulho, ou da loucura. Tratar com desigualdade a iguais, ou a desiguais com igualdade, seria desigualdade flagrante, e não igualdade real. Os apetites humanos conceberam inverter a norma universal da criação, pretendendo, não dar a cada um, na razão do que vale, mas atribuir o mesmo a todos, como se todos se equivalessem”. Rui Barbosa A discussão acerca da igualdade não é nova. Trata-se de objeto de inquirição de teóricos, filósofos, juristas. A necessidade de se estabelecer um conceito sobre igualdade e, por conseguinte aplicá-lo, permeou o imaginário dos agentes supracitados bem antes mesmo da razão se tornar o único meio se obter conhecimento, verdade. Para NICZ (2010), em toda a sociedade, independente de sua organização, a igualdade é centro para debates, seja no plano político, seja no filosófico, seja no social. E o foco é a diminuição das desigualdades ou uma procura de uma maior isonomia. Para BOBBIO (1997), é um tema constante nas ideologias humanas, além de ser objeto de aspiração perene dos homens vivendo em sociedade. O douto autor explica que “igualdade é um valor supremo de uma convivência ordenada, feliz e civilizada” (BOBBIO, 1997, p. 11). Ainda na esteira de Noberto Bobbio, existe uma…

Esclarecimentos Iniciais a Respeito da Lei das Cotas (UNE) 1. Que são as instituições que deverão adotar as cotas? A Lei 12.711 de 2012, chamada Lei das Cotas, define que as Instituições de Ensino Superior vinculadas ao Ministério da Educação e as instituições federais de ensino técnico de nível médio devem reservar 50% de suas vagas para as cotas. A lei não atinge as instituições de ensino estaduais ou privadas. 2. Que instituições são essas? As Instituições de Ensino Superior…

política na pólis vai proporcionar organização e regras para a convivência dos homens, tratará também de decisões e interesses da população. Assim podemos concluir que a política são ações que cada indivíduo exerce dentro de um grupo para alcançarem o bem comum. O Homem: Animal Político O ser humano tem a necessidade de viver em sociedade. Tais necessidades são caracterizadas como físicas e psicológicas, assim o ser humano não consegue manter-se sozinho. Está união pode vir da busca…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FISÍCA - LICENCIATURA INTRODUÇÃO Neste trabalho vai ser relatado segundo a professora Maria Teresa Eglér Mantoan, sua visão sobre inclusão onde o modelo de só transmitir o conhecimento do currículo básico já não é mais suficiente, a inclusão aparece para mostrar que todas as pessoas são diferentes, algo que a escola não quer conceber. “O senso comum nos faz pensar muito mais na identidade do que na…

distante de chegar a um ponto comum. Em Aracaju, liminares foram expedidas para garantir a matrícula de alunos da rede particular que alcançaram índice para passar no curso. Em Fortaleza o ministério público exigiu que a UFC realizasse o sistema de cotas por entender necessário. Em pesquisa realizada pela Fuvest, na década de 80 a quantidade de alunos das escolas públicas em relação aos alunos de escolas particulares era de 48% (sem cotas), hoje esse número caiu para 22%. Para…

para as mais diversas áreas, utilizando todo o potencial do software no trato de cálculos, desde os mais simples até os mais complexos. Esta apostila contém os recursos básicos do Microsoft Excel 2003, os quais permitem a criação de vários tipos de planilhas, e utilização de vários recursos importantes do software. Este é um material de apoio que aborda, de forma mais específica, a utilização do Excel como ferramenta de criação de planilhas de cálculo. Para isto é importante…

fundamentada de toda história que ainda hoje, como há milhares de anos devem ser cumpridos todos os dias e todas as horas, simplesmente par manter os homens vivos....BIANCHETTI apud Marx,C.F, Engels (1987) Então, já sabemos, que, na procura de atender as suas necessidades básicas é que os homens constroem sua existência e produzem os meios para sua própria existência. Ainda BIANCHETTI apud Marx (2002) afirma que, “... vão estabelecendo relações determinadas necessárias…

problema na junta do quadril, sempre mancaria e andaria devagar. O menino se animou e disse: - Esse é o cachorrinho que eu quero comprar! O dono da loja respondeu: - Não, você não vai querer comprar esse. Se você realmente quiser ficar com ele, eu lhe dou de presente. O menino ficou transtornado e, olhando bem na c ara do dono da loja, com seu dedo apontado, disse: - Eu não quero que você o dê para mim. Aquele cachorrinho vale tanto quanto qualquer um dos outros e eu vou pagar…

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância Polo Data /2011 PEDAGOGIA 2º Curso Semestre DIDÁTICA Turma Disciplina JÓRIA PESSOA DE OLIVEIRA SILVA Professor EAD Tutor presencial/Professor Local Aluno (a) RA Orientações: No cabeçalho da prova todos os campos devem ser preenchidos corretamente. NOTA DA Leia atentamente as perguntas e releia as suas respostas antes de PROVA entregar a prova. Utilize caneta esferográfica azul ou preta. A prova é individual, sendo permitida…

Afro-brasileira e Africana no currículo do Ensino Básico. Desde a publicação da Lei 10.639/03 pelo poder executivo federal e sua regulamentação pelo Conselho Nacional de Educação, que garantiram a inclusão do artigo 26 – A na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação brasileira, as escolas e os professores, vêm sendo desafiados a incluir nos currículos, uma nova leitura sobre o lugar da África na história da humanidade e o papel dos afrodescendentes no Brasil, não…