resenha

APRESENTAÇÃO/ ESCOLA E A FORMA ESCOLAR Este trabalho visa avançar em discussões feitas por este autor em um estudo anterior sobre temas relacionado à escola e sua funcionalidade: “Qual o papel da escola?”; “A escola conserva ou transforma a sociedade?”; “O docente é responsável pela mudança no ensino?”; “Qual o valor que o profissional da educação tem no meio social atual?”; pensando nestas questões, agora, tendo em vista experiências empíricas vividas em uma escola com professores e alunos, ressalto o trabalho do professor Dermeval Saviani para nos dar uma visão geral sobre a função da Escola dentro da Sociedade. Há uma discussão da construção ideológica nos currículos, sobretudo relacionado às estratégias pedagógicas de disseminação dos saberes escolares, em seu livro “Escola e Democracia”, Saviani levanta pontos importantes como estes, cujo relaciono também com os citados acima, presentes em vários aspectos nas escolas, e em especial na minha própria experiência vivida em uma escola periférica do estado de São Paulo, vamos apresentar essa mesma e discutir principalmente os conceitos macros sociais, existentes nos problemas mais candentes desta escola. O ensino de História, assim como o trabalho do professor dentro de uma escola está muito mais ligado com problemas sociais, no qual ele está vivendo e convivendo, do que simplesmente avaliarmos qual o tipo de concepção histórica ou pedagógica que este profissional segue. Concordo que isso paute suas aulas e…

realidade dos indígenas é sempre um grande desafio, por toda história, sendo o principal a educação, a diversidade, a escola, a inclusão. A educação indígena faz-se pelo método de imitação. Essa contribuição de valores passados pelo povo indígena deuma maneira ou de outra é vivida pelo povo brasileiro. Hoje é garantida inclusão nas escolas, formação de professores indígenas. Nos tempos atuais, e por ter muitas mudanças ainda existem índios que mantém suas crenças, costumes, línguas e…

Escravos na roça, anjos na escola* Elizabeth Ferreira Linhares Introdução O presente artigo tem por objetivo analisar os significados da infância e da escolarização para um grupo de ex-colonos da cafeicultura fluminense atualmente assentados em Santo Inácio, região serrana do Rio de Janeiro, considerando o processo de mudança social por que passaram em sua trajetória recente. Entre os diversos fatores participantes desse processo, destacam-se o atual acesso à escolarização…

interesse do mercado; c) Modificam os objetivos e as prioridades da escola; A educação escolar no contexto das transformações da sociedade contemporânea d) Produzem modificações nos interesses, necessidades e valores escolares; e) Forçam a escola a mudar suas práticas por causa do avanço tecnológico; f) Induzem alteração na atitude do professor – trabalho docente; A educação escolar no contexto das transformações da sociedade contemporânea • Denominação da…

da minha vida, proporcionaram-me, além de extenso carinho e amor, os conhecimentos da integridade, da perseverança e de procurar sempre em Deus à força maior para o meu desenvolvimento como ser humano. Por essa razão, gostaria de dedicar e reconhecer à vocês, minha imensa gratidão e sempre amor. SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................................6 FUNDAMENTAÇÃO…

RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II A escola campo do estágio foi a Escola Estadual Alysson Roberto Bruno situada a Rua Fronteira nº 22, no Bairro Central no município de Planura-MG, a escola funciona em prédio próprio de concessão estadual e germinada com o prédio de uma escola municipal de primeiro ciclo. Estão disponíveis para a população o ensino fundamental de 6º a 9º ano, ensino médio, EJA (Educação para Jovens e Adultos) e Magistério. A escola possui 15 salas de aula, sendo…

no campo social, econômico e política, neste processo surgi à escola, onde só tinha acesso as classes dominante da época, mas com a revolução industrial nasceu da necessidade das classes subalternas começarem a ler e escrever para o manuseio das máquinas. Por tanto verificamos agora algumas características da escola, nessas mudanças e transformações atuais fica cada vez eminente que o conhecimento humano estar se setorialisando e especializando. Onde a ciências vem ocupando esse…

A relação entre as tendências pedagógicas e a prática docente As tendências pedagógicas são de extrema relevância para a Educação, principalmente as mais recentes, pois contribuem para a condução de um trabalho docente mais consciente, baseado nas demandas atuais da clientela em questão. O conhecimento dessas tendências e perspectivas de ensino por parte dos professores é fundamental para a realização de uma prática docente realmente significativa, que tenha algum sentido para o aluno,…

professor ético, que além de emitir opinião sobre ser cidadão e instruir de forma prática a busca por uma sociedade mais justa; livre e acima de tudo única, valorizando as diferenças, as variedades presente dentro e fora dos muros das escolas. • A escola. A escola é o lugar onde acontecem as comunicações de conhecimento, um espaço onde o professor tem uma aprendizagem de sua profissão; ele coloca em prática suas convicções, seu conhecimento da realidade e os pessoais, ali os…

Resenha sobre a escola nova Primeiramente no capítulo 14 são analisados três aspectos importantes para o conhecimento de nós como futuros pedagogos: a Escola tradicional, a Escola Nova, e a tecnicista. Na Escola tradicional, pelos costumes arraigados de encarar a educação como mera transmissão de conhecimento e voltado para o passado, essa escola tinha que transmitir a maior quantidade possível do conhecimento acumulando, valorizando um ensino intelectualista e livresco, e à medida que a…