A Escola Conservadora As Desigualdades Frente à Escola E A Cultura

prática escolar brasileira. A prática docente sofre mudanças de acordo com as condições sociopolíticas do momento e isso implica na concepção do homem e da sociedade. Sendo assim, como justificativa ao modo em que o professor realiza o seu trabalho na escola, está diretamente ligada às tendências utilizadas, explicita ou implicitamente. Segundo Libâneo (1982), é de grande importância que os professores conheçam as diferentes tendências e não sigam apenas um método de ensino. Essas…

O ENSINO DA MÚSICA ATRAVÉS DO CANTO CORAL INTRODUÇÃO Canto coral configura-se como uma prática musical exercida e difundida nasmais diferentes etnias e culturas. Por apresentar-se como um grupo deaprendizagem musical, desenvolvimento vocal, integração e inclusão social, o coro é umespaço constituído por diferentes relaçõesinterpessoais e de ensino-aprendizagem,exigindo do regente uma série de habilidades e competências referentes não somente aopreparo técnico musical, mas também à…

dos humilhados e ofendidos, estes são esquecidos”. ( WOLKMER, 200 p -14) Na trajetória da construção do país, as contradições parte da forma como os portugueses chegam ao Brasil, a imposição e a herança colonial (patrimonialista e mentalidade conservadora) marcou profundamente o desenvolvimento posterior da sociedade brasileira – tanto no império quanto na republica. Ela pode ser observada nos dias atuais no nosso sistema jurídico como uma herança permanente. Algumas características do Direito

instituições estão acostumadas a transmitir o conhecimento já feito aos estudantes e a Filosofia é considerada uma disciplina especulativa, que lida com problemas que ninguém sabe resolver; por isso torna-se cada vez mais difícil sua implantação nas escolas. Outro problema decorrente no ensino da Filosofia é quanto à escolha dos conteúdos a lecionar em cada uma das cadeiras que compõem o currículo acadêmico. Os estudantes que entram em universidades convencidos de que irão poder…

período o país começou a adquirir nova fisionomia, no domínio econômico, desenvolvendo indústrias automobilísticas, exploração de petróleo. Tudo isto resultou num entrechoque de ideias representativas de duas mentalidades diferentes em conflito, uma conservadora contraria e outra mais aberta que sucediam a Segunda Guerra Mundial. O Estado Novo terminou em 29 de outubro de 1945 com a retirada de Vargas. As forças que derrubaram Vargas não tinham nada de democrático, eram as mesmas que…

natureza (como a biologia, física, química etc.), as ciências da sociedade estão dentro do seu próprio objeto de estudo, pois todo conhecimento é um produto social. Portanto, pensar a escola na perspectiva da Sociologia da Educação implica, em primeiro lugar, que pensemos sobre a relação entre educação, escola e sociedade, pois segundo Saviani “[...] o trabalho educativo é o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e…

natureza (como a biologia, física, química etc.), as ciências da sociedade estão dentro do seu próprio objeto de estudo, pois todo conhecimento é um produto social. Portanto, pensar a escola na perspectiva da Sociologia da Educação implica, em primeiro lugar, que pensemos sobre a relação entre educação, escola e sociedade, pois segundo Saviani “[...] o trabalho educativo é o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e…

operários ameaçada pelas idéias comunistas possuía uma característica assistência e conservadora buscando favorecer o capitalismo e o desenvolvimento industrial. Com o objetivo de contribuir para a divulgação dos princípios da ordem social cristã, é fundado o Centro de Estudos e Ação Social (CEAS), voltado à preparação de trabalhadores sociais. Essa entidade teve papel preponderante na criação da primeira Escola de Serviço Social do Brasil, ocorrida em 1936 na cidade de São Paulo. Em…

........................................................8 3 1 INTRODUÇÃO Na década de 1960,com movimento de reconceituação eclodindo em toda a América latina (Chile, Argentina, Peru e Uruguai), a profissão buscou romper com a marca conservadora das práticas, ou seja, buscou destinar seu foco profissional para interessados dos que participavam da sociedade através de seu trabalho, classe subalterna. O Brasil na década de 1980 passou por grandes e profundas transformações…

MINISTÉRIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA UFF – UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE ESS – ESCOLA DE SERVIÇO SOCIAL SSN – DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL NITERÓI DANIELLE LOMBA FARIAS O EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL FRENTE À POLÍTICA DE “INCLUSÃO” ESCOLAR NITERÓI 1º Semestre de 2011 DANIELLE LOMBA FARIAS O EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL FRENTE À POLÍTICA DE “INCLUSÃO” ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado à Escola de…