A Escola Como Organização Do Trabalho Docente

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - Facinter PORTFÓLIO Dois Vizinhos 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFLÓLIO Trabalho apresentado à UTA HISTORICIDADE, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER. Tutor Local: Maristela Tiecher Centro Associado: CEDUTE – Pólo Dois Vizinhos DOIS VIZINHOS 2010 SUMÁRIO 1) Introdução...................................................................................................

EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 INTRODUÇÃO A profissão docente sempre foi e será importante para a sociedade.Nenhuma grande personalidade atingiu o posto que hoje ocupa sem que tenha passado pelas mãos de uma professora “primária”ou de ensino fundamental.sobre a importância da educação e…

DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL NOME DO ALUNO E RA: KÁTIA R. STOS. S. ESCOLÁSTICO PIO–R.A. 5386980266 NOME DO ALUNO E RA: PATRICIA PAES DE BARROS MACHADO–R.A. 5710149620 NOME DO ALUNO E RA: SANDRA MARA CIPRIANO DOS SANTOS–R.A. 4311813427 NOME DO ALUNO E RA: TAMIRES JULIETE NASC. DE ANDRADE–R.A. 5569152907 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do…

quando, para se resolver o problema da instrução popular, foram instalados, em cada país, os sistemas nacionais de ensino, colocando a exigência de se dar uma resposta institucional para a questão da formação docente. Na busca dessa resposta, os dois aspectos constitutivos do ato docente, o conteúdo e a forma, deram origem a duas maneiras distintas de encaminhar o problema da formação de professores De um lado está o modelo para o qual a formação de professores se esgota na…

SÍNDROME DA FADIGA CRONICA (SFC) COM GRUPOS DE DOCENTES: PROBLEMATIZAÇÃO COMO ESTRATÉGIAS PARA BONS HÁBITOS POSTURAIS NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE COARI/AM. Dissertação de Enfermagem do Trabalho Universidade......... Centro De Pós-Graduação Curso de Enfermagem Orientador: MANAUS 2012 TATIANE SOARES DE FRANÇA PREVENÇÃO DA SÍNDROME DA FADIGA CRONICA (SFC) COM GRUPOS DE DOCENTES: PROBLEMATIZAÇÃO COMO ESTRATÉGIAS PARA BONS HÁBITOS POSTURAIS NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE…

meio social, nos quais os indivíduos estão envolvidos de modo necessário e inevitável pelo simples fato de existirem socialmente; neste sentido, a prática educativa existe numa grande variedade de instituições e atividades sociais decorrentes da organização econômica, política e legal de uma sociedade, da religião, dos costumes, das formas de convivência humana. Em sentido estrito, a educação ocorre em instituições específicas, escolares ou não, com finalidades explícitas de instrução e…

objetivo de levantar dados e informações que auxiliem as discussões sobre práticas, metodologias e políticas públicas de Educação. Para acompanhar outros trabalhos, visite o nosso site www.fvc.org.br/estudos. EQUIPE DA FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA DIRETORIA EXECUTIVA Angela Cristina Dannemann COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Regina Scarpa REVISTA NOVA ESCOLA E GESTÃO ESCOLAR Gabriel Grossi Paola Gentile ESTUDOS, PESQUISAS E PROJETOS Mauro Morellato Adriana Deróbio © 2011. Fundação…

1 Ms. Fabiana Custódio e Silva GESTÃO E GESTORES DE UMA IES – O SETOR PRIVADO EM EXPANSÃO RESUMO Este artigo pretende contribuir para uma discussão acerca do trabalho dos gestores de uma Instituição de Educação Superior Privada, e demonstrar através de uma análise teórica, a trajetória e os desafios encontrados pelos gestores. Utilizou-se de uma metodologia embasada em pesquisa teórica exploratória, tendo como objetivo ampliar o conhecimento a cerca de um levantamento…

1- A escola possui um projeto pedagógico ou projeto político pedagógico? Como ele foi elaborado? Sim. Foi construído junto com os professores da escola 2- Quais as dificuldades e/ou facilidades para a sua elaboração e implantação? A dificuldade que encontramos é em não conseguir conscientizar todos da importância da união para as discussões do projeto. 3- Quais benefícios esse projeto trouxe à escola? O beneficio de estabelecer um caminho comum para todos e que foi construído coletivamente

IDENTIFICAÇÃO PLANO DE TRABALHO DE GESTÃO ESCOLAR PLANO DE TRABALHO DE GESTÃO ESCOLAR INTRODUÇÃO Partindo da perspectiva de que toda Unidade escolar necessita de um referencial para a realização de um bom trabalho pedagógico, elaboramos este Plano de Gestão, a fim de fundamentar e nortear as metas e ações para os anos de 2015 a 2017. Levando em conta o Processo Educacional e considerando os princípios de igualdade para o acesso e permanência na escola e,…