A Era Do Gelo 2 Ii

RELATÓRIO PRÁTICA II Química Orgânica II Paulo Cesar De Jesus Obtenção do ácido o-clorobenzóico (Reação de Sandmeyer) Alunos: Jonathan Almeida Ricardo Barg Data: 15/04/2013 Introdução O ácido orto-clorobenzóico pode ser obtido através da…

Somente uma alternativa é correta. As respostas deverão ser marcadas neste Caderno de Testes e depois assinaladas na Folha de Respostas, conforme as instruções que serão dadas pelo examinador. Exemplo: 0. 1 de 10 corresponde a 2 a. 2. b. 4. c. 5. d. 8. e. 9. A alternativa c é a única correta. Não vire a página. Aguarde a orientação do examinador. CGE 2082 L Í N G U A P O R T U G U E S A O texto abaixo se refere à questão 1.…

11 1. INTRODUÇÃO Estudos de espécies bênticas geralmente consideram que novos colonizadores podem chegar a um local de duas maneiras principais: i) por recrutamento de larvas pelágicas; ii) pela migração de juvenis e adultos a partir de áreas próximas (SMITH & BRUMSICKLE, 1989). O ciclo de vida das espécies bênticas pode incluir o desenvolvimento indireto com larvas planctônicas (planctotróficas ou lecitotróficas), o desenvolvimento direto com incubação…

monofásico ou bifásico 2) Numa dose de uísque com gelo há água sólida, solução aquosa de etanol, outras substâncias dissolvidas e vapor d’água. Esse sistema é: a) homogêneo e constituído de uma fase. b) homogêneo e constituído de três fases. c) heterogêneo e constituído de duas fases. d) heterogêneo e constituído de três fases. e) heterogêneo e constituído de quatro fases. 3) Considere as seguintes substâncias: I- H2O (l) — água II- Hg…

Europa, lote 6, quadra 8. Não foi identificado nenhum tipo de aparatos de segurança. Pelo fato da obra ter sido construída recentemente, tais aparatos ainda não foram providenciados e instalados. Foram utilizados na fachada, os tons de bege e branco gelo. O bege é uma cor que transmite calma e passividade. O branco lembra pureza, início, vácuo. Cores muito nobres, que transformam a fachada em um estilo mais clássico, transmitindo paz e conforto. Porem, as janelas são de vidro fume,…

DA BAHIA-UESB DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E EXATAS-DQE DISCIPLINA: QUÍMICA INORGÂNICA EXPERIMENTAL II DOCENTE: DJALMA OLIVEIRA MENEZES DISCENTES: DALILA, JOAQUIM BOTELHO, LUCAS CARVALHO, LUCAS CARDOSO E VALÉRIA MARIA Relatório Síntese do [Cu(en)2] SO4. 2H2O (Sulfato de Bis(etilenodiamino)cobre (II) Dihidratado) Objetivo Sintetizar o sulfato de bis(etilenodiamino)cobre(II)dihidratado. Introdução Em alguns complexos, um ligante ocupa mais de uma posição de…

Química Valor do Relatório: Disciplina: Química Inorgânica Experimental II Professor: Marcelo Vaz Data do Experimento: Data da Entrega: 26/062014 Alunos: Felipe dos Santos Silva Matrículas: 5105764 OBS: Nota: EXPERIMENTO N0 09 – SÍNTESE DO SULFATO DE HEXAMINONÍQUEL (II) I. Objetivos: Desenvolvimento de ensaios e experimentos e síntese do Sulfato de Hexaminoníquel. II. Fundamentos Teóricos O níquel é um metal dúctil, resistente a…

controlar a inflamação. Lesões mais graves exigem avaliação médica imediata para excluir a presença de fraturas e evitar sequelas que limitem os movimentos. As seguintes medidas são essenciais para o tratamento das distensões musculares: aplicação de gelo no local da lesão, compressão da área para evitar inchaço, repouso, elevação do membro em que ocorreu o ferimento, uso de analgésicos e dos anti-inflamatórios vendidos sem necessidade de receita médica. Sinovite: Para o tratamento da…

9/4/2011 Força de atrito Física Geral I Capítulo 6 Força e movimento II Leonardo da Vinci (1452-1519): um dos primeiros a reconhecer a importância do atrito no funcionamento das máquinas Leis de atrito de da Vinci: 1) a área de contato não tem influência sobre o atrito. 2) dobrando-se a carga de um objeto, o atrito também é dobrado. O atrito é devido à rugosidade das superfícies Prof. Fernando Resende Força de atrito Leonardo da Vinci (1452-1519): um dos primeiros a…

(NaOH). 2. OBJETIVOS 3.1 Objetivo Geral A aula em laboratório teve por objetivo realizar experimentos com o alumínio, provando seu caráter anfótero, bem como os sistemas e fatores que influenciam sua velocidade de reação. 3.2 Objetivos Específicos a. Constatar o caráter anfótero do alumínio; b. Entender que temperatura, concentração, superfície de contanto, influenciam a velocidade de reação; 3. MATERIAIS * 2 béqueres de 600 mL; * 2…