A Era Da Tecnologia E O Aluno

UNIDERP DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: LICENCIATURAS DISCIPLINAS NORTEADORAS: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Aparecida de Queiroz – RA 2846251101 Fábio Ferreira Marques - RA 2866897816 Juliana Slompo Andrade Munhão – RA 2841264996 Nayla Vieira Prático - RA 2859105089 PROFESSORA: ANA PAULA SOUZA/VANESSA CIPRIANO DIAS INDAIATUBA 2015 SUMARIO INTRODUÇÃO......................................

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Helder Julien Calvin Tecnologias em sala de aula Atividade final do Curso Competências Básicas do Programa Formação pela Escola. Curitiba 2014 SUMÁRIO RESUMO......................................................................................................3 ATECNOLOGIA E O AMBIENTE ESCOLAR...............................................4 PROBLEMATIZAÇÃO..................................................................................6…

Se por um lado é impensável ignorar a importância da tecnologia na vida de jovens do mundo inteiro, por outro o uso dessa tecnologia na sala de aula ainda gera grandes debates entre educadores e acadêmicos. Como transformar os investimentos (muitas vezes altos) em tecnologia em ideias que de fato melhorem o desempenho e aprendizado dos alunos? O tema foi discutido em São Paulo, em um seminário recente da Fundação Santillana e da Unesco (braço da ONU para educação e cultura). Não há…

NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL1 QUEIROZ, Joyce Duarte joyceduart@hotmail.com QUEIROZ, Antônia Márcia Duarte Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais- IFSULDEMINAS Universidade Estadual de Montes ClarosUNIMONTES-amdqueiroz@yahoo.com.br Resumo: Este artigo constitui o propósito de reflexão, sobre como os aparelhos tecnológicos influenciam no processo ensino - aprendizagem de alunos do ensino fundamental. No…

Fogaça e Paulo Selveira Para viver, aprender e trabalhar bem em uma sociedade cada vez mais complexa, rica em informação e baseada em conhecimento, os alunos e professores devem usar a tecnologia de forma efetiva, pois em um ambiente educacional qualificado, a tecnologia pode permitir que os alunos se tornem: usuários qualificados das tecnologias da informação; pessoas que buscam, analisam e avaliam a informação; solucionadores de problemas e tomadores de decisões; usuários…

ligado a tecnologia, ela praticamente torna o mundo mais fácil e da disponibilidade que fazem o ser humano ser mais sofisticado e possa fazer uso da mesma. Os tempos foram passando, muitas coisas eram extremamente difíceis para as pessoas como: se comunicar, ligar pra alguém, estar informado, se locomover com mais rapidez, mas tudo mudou com o passar dos anos, novas máquinas foram substituindo o homem em seus a fazeres dando mais conforto ao ser humano. Como podemos ver em tudo a…

Nome do aluno DESAFIO PROFISSIONAL BELO HORIZONTE 2014 ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO As novas tecnologias, como tablets, smartphones, notebooks, etc, vieram para ficar. Quando as aulas utilizam recursos tecnológicos, os alunos tendem a prestar mais atenção e se dedicar ao que é ensinado. É por isso que o uso da tecnologia tem sido cada vez mais desejado em escolas. Devido a esse fato a ONG Esperança, criou projeto “Esperança com Tecnologias para a Educação”

também passou a ter a tecnologia como fator importante para sua atuação no mercado de trabalho. Um médico do início do século XX, por exemplo, teria que aprender a usar aparelhos de ressonância magnética, usar novas técnicas e aparelhos cirúrgicos, além de ter que aprender o uso dos novos medicamentos, e tantas outras coisas. Já um professor não teria muita dificuldade em retomar as suas atividades, é claro que teria que se atualizar sobre o conteúdo a ser repassado aos alunos, mas…

e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional Aluna: Bruna Vilela Franco RA: 8526976754 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD – Priscila Lourenço Campestre-Mg 2014 Introdução Este trabalho tem o objetivo de abordar as disciplinas Leitura e Produção de Texto, Desenvolvimento Pessoal e Profissional e Tecnologias Aplicadas a Educação, através do tema “Esperança com Tecnologias para a…

Bernardina Rodrigues Padilha 1.2-NÍVEL DE ENSINO: Ensino Médio Politécnico 1.3-ÁREA DO CONHECIMENTO: Ciências Humanas e suas Tecnologias / Ciências da Natureza e suas Tecnologias / Linguagens e suas Tecnologias/ Matemática e suas Tecnologias; 1.4-ANOS: 1º e 2º Ano do Ensino Médio Politécnico 1.5- TRIMESTRE: 2º 1.5-ANO: 2013 2-JUSTIFICATIVA Promover um melhor desenvolvimento dos alunos, recuperando-os paralelamente ao período letivo, quanto aos conteúdos que ficaram em defasagem no 2º…