A Entrada Da Criança Na Escola

agressividade para a criança do “Caso 1”, encontre dentre as alternativas a seguir as possíveis razões para seu comportamento. Escolher uma resposta. 1 | a. A agressividade observada poderia ter como causa a mudança de escola, a separação dos pais, o ciúme do padrasto e a dificuldade no relacionamento afetivo com a mãe. | | | b. O menino era muito mimado e seus desejos todos atendidos, por essa razão, era agressivo com todos os que não faziam a sua vontade. | | | c. A criança…

2014 Sumário 1. Identificação Pessoal do Estagiário .................................................................................4 2. Identificação da Instituição de Ensino 4 Relatório de Caracterização da Escola 5 3. Histórico da instituição 5 4. Caracterização da Comunidade onde a Escola está inserida 5 5. Caracterização da instituição escolar (conforme anexo 1) 6 5 A) Quanto a Proposta Pedagógica: elaborar um comentário baseado nos itens de 1 a 6 do anexo 1. 6 5 B) Quanto à…

Vargas Veronez Cargo: Diretora Profissional Referência (escola): Daniela Damásio da Rosa Cargo: Professora 2.2 Dados de Identificação da instituição Anos Iniciais Nome da instituição: Escola de Educação Básica Hercílio Bez Endereço: Avenida Pedro Zapelini, Nº186. Bairro: Termas do Gravatal Cidade: Gravatal Estado: Santa Catarina Representante da Instituição: Rosilene Aparecida Martins Soares Cargo: Diretora Profissional Referência (escola): Cláudia Nunes Cargo: Professora 2.3 Dados de…

sustentabilidade e economia de energia. • O objetivo do concurso, convocado pela prefeitura de Zaldibar, era a realização de dois edifícios que pudessem trabalhar de forma independente: uma escola de educação infantil para crianças de 2-3 anos que estaria integrada ao complexo escolar já existente, e uma creche para crianças de 0-2 anos que poderia funcionar de forma autônoma. • As prioridades valorizadas no concurso foram as seguintes: -uma construção rápida -uma solução econômica A…

desenvolvidas em dois períodos de estagio. No Estágio Supervisionado I foi desenvolvidas apenas a observação na sala de aula da Educação Infantil no período vespertino. Durante as observações foi realizado um relatório contendo as características da escola, relação escola- comunidade entre outros temas abordados visando uma problemática a ser trabalhada no segundo momento do Estagio Supervisionado II, foi desenvolvido a problematização para a realização da Intervenção no terceiro período…

de crianças, não podemos esquecer-nos da peculiaridade da infância que, justamente, é marcada pela ludicidade. Compreende-se que a alfabetização é um processo amplo, complexo e muito importante que envolve, além da mera aquisição do código gráfico, a significação do mesmo. Entretanto, percebe-se que a aquisição do código escrito não acontece e os alunos não desenvolvem as habilidades necessárias para a alfabetização. Brincar para letrar é forma garantida de inserção das…

da Silva Ipixuna-pá 2015 Ensino de Educação Superior Estagio Supervisionando a observando II Dados dos relatórios Nome: Marilene da Silva Mariano Catia Cilene Cunha da Silva Período do curso: Dado do local do estágio Nome: Escola municipal de educação infantil e ensino fundamental Bom Pastor Profissionais reesposáveis: Diretora: Antônia Maria Reis Cardoso: vice- diretora: Ana Rodrigues Período do estagio Inicio: 02/03/2015 Canaã-PÁ 2015…

uma sociedade mais saudável o governo voltou-se para o cuidado infantil, criando locais em que as crianças de baixa renda possam ser assistidas, com relação tanto a nutrição, cuidados de higiene e quanto ao seu desenvolvimento. É necessário ressaltar a importância da educação infantil, uma vez que hoje ela não deve ser vista como uma opção de cuidados, mas sim como um direito de toda criança; o direito de conviver e ampliar seus espaços de socialização. A infância é entendida…

aspectos específicos dele: como as crianças e adolescentes que buscam a ajuda desses psicólogos, o trabalho conjunto com outros profissionais, visando sempre planos educativos para ajudar os alunos e algumas medidas preventivas tanto relacionadas a professores quando aos próprios estudantes. Também pudemos ter uma pequena noção de como são remunerados, de sua atuação multiprofissional (assistentes sociais, pedagogos, psicopedagogos, diretores, etc.), como as crianças e adolescentes…

se antecipa a entrada das crianças na escola e com isto impondo desafios aos profissionais da educação, particularmente no que diz respeito aos processos de alfabetizaçao e letramento. Com a entrada de crianças nessa faixa etária, é preciso estar atento para as especificidades de aprendizagem dessa idade, principalmente porque esse é um momento da aquisicao inicial da escrita e da leitura, levando em conta as competências, os desejos, as necessidades e os objetivos destas crianças.