A Educação Pela Arte Herbert Read

Universidade de Brasília - UnB Instituto de Artes – IdA Pós-graduação em Arte Arteduca: Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas LETRAMENTO VISUAL E INTERDISCIPLINARIDADE Juracy Lima Brasília, Julho de 2012. Juracy Lima LETRAMENTO VISUAL E INTERDISCIPLINARIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Artes da Universidade de Brasília, como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Arte, Educação e Tecnologias…

importância do enredo de uma estória por seu máximo impacto terapêutico. Aristóteles acreditava no efeito catártico e salientava que a mera experiência de uma tragédia purgava a doença de seu público, deixando as pessoas saudáveis e conscientes. A arte trágica de purgação pode ter sido exclusiva da cultura grega, mas a idéia básica da leitura para “limpar” a alma invadiu outras culturas através da história. Entre os romanos, a leitura e discussão das obras de grandes oradores como…

Arte O pintor suíço Paul Klee disse uma vez que "a arte não imita o visível: cria o visível". Sua frase sintetiza uma das principais discussões da história da arte, aquela que opõe de um lado os adeptos da imitação e de outro os da invenção. Mais sistemático, o pintor russo Vassili Kandinski definiu três elementos constitutivos de toda obra de arte: o elemento da personalidade, próprio do artista; o elemento do estilo, próprio da época e do ambiente cultural; e o elemento do puro e eternamente

corporativista-fascista, seja na de Estado de Direito Social -, levou ao reconhecimento dos direitos econômicos e sociais dos trabalhadores e a uma demarcação de limites ao capitalismo de livre concorrência e livre exploração do século XIX. A educação e a saúde pública tornaram-se objetivos de Estado e os direitos trabalhista: descanso, férias, assistência social e reforma, passaram a fazer parte das políticas de governo. O movimento operário conseguiu impor algumas das suas…

corporativista-fascista, seja na de Estado de Direito Social -, levou ao reconhecimento dos direitos econômicos e sociais dos trabalhadores e a uma demarcação de limites ao capitalismo de livre concorrência e livre exploração do século XIX. A educação e a saúde pública tornaram-se objetivos de Estado e os direitos trabalhista: descanso, férias, assistência social e reforma, passaram a fazer parte das políticas de governo. O movimento operário conseguiu impor algumas das suas…

de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR A MÚSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA PAULO ROBERTO PEREIRA FERREIRA ORIENTADORA: RUTE NOGUEIRA DE MORAIS BICALHO BRASÍLIA, 2011 2 Universidade de Brasília – UnB…

1. IDENTIFICAÇÃO: Disciplina: Jogos, Brincadeiras e Arte no ... de Aprendizagem da criança de O a 5 anos Professora: Lilia Moreira 2. EMENTA: Fundamentos teóricos-pratico sobre a importancia dos jogos, da brincadeira e da arte para o desenvolvimentos infantil. Manifestações artistico-culturais e praticas ludicas: jogos, brinquedos e brincadeiras no processo de aprendizagem da criança de 0 a 5 anos. 3. OBJETIVOS: Refletir sobre as praticas ludicas, considerando sua dimensão cultural;

CONHECIMENTOS DE ARTE Consultores Ana Carolina de S. S. D. Mendes Arão Paranaguá de Santana José Mauro Barbosa Ribeiro Leda Maria de Barros Guimarães Margarete Arroyo Terezinha Losada Leitores Críticos Lucia Lobato Sergio Coelho Borges Farias José Sávio Oliveira de Araújo Sérgio Luis Ferreira de Figueiredo Capítulo 5 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias CONHECIMENTOS DE ARTE INTRODUÇÃO Integrando a legislação educacional que se seguiu à Lei de…

percurso do artista através dos séculos ..................................................................... 46 2.4 Algumas relações entre a criança e o artista do século XX .......................................... 49 3. SOBRE A ARTE 3.1 Expressão lúdica na arte................................................................................................. 53 3.2 A obra…

Figura 4 – Taxa de analfabetismo. Fonte: IBGE. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD). TABELA 2 – Situação da Educação Básica em alguns países da América Latina ao final do século XX País População economicamente ativa, com 1.º grau completo (%) Analfabetos acima dos 14 anos (%) Número de alunos por professor no 1.º grau Investido em Educação Pública (% do PIB) Argentina 77,1 4,0 17,5 3,5 Brasil 29,5 15,6 24,0 4,8…