A Educação E Os Movimentos Sociais

UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL 1- INTRODUÇÃO Prezado(a) aluno(a)! Conforme a Lei nº 9.394/96, a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade a promoção do desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Na contemporaneidade, a infância é vista como um período específico pelo qual todos os indivíduos passam, fazendo parte da construção…

Desigualdades e diversidade na educação Nos últimos anos, a relação entre desigualdades e diversidade tem ocupado um lugar de maior destaque no debate contemporâneo. No que se refere à diversidade, Abramowicz, Rodrigues e Cruz (2011) refletem que a sua discussão, com enfoque na heterogeneidade de culturas que marca a sociedade atual, é realizada em oposição ao modelo de Estado-nação moderno, liberal e ocidental e se faz presente em grande parte dos países do mundo. As autoras…

Educação Física Infantil O movimento é uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana. As crianças se movimentam desde que nascem adquirindo cada vez maior controle sobre seu corpo e se apropriando cada vez mais das possibilidades de integração com o mundo. Engatinham, caminham, manuseiam objetos, correm, saltam, brincam sozinhas ou em grupos, com objetos ou brinquedos, experimentando sempre novas maneiras de utilizar seu corpo e seu movimento. Ao movimentarem-se, as…

Curricular - Educação do Campo: Políticas e Práticas Pedagógicas Um estudo sobre a necessidade da descolonização curricular na perspectiva da compreensão e descrição de fenômenos da prática curricular Intercultural. Maria José das Chagas Silveira¹ RESUMO Este artigo é fruto do estudo da disciplina de currículo e cultura, com ênfase na questão da Descolonização Curricular e a Contribuição dos Movimentos Sociais na luta dos grupos subalternizados fazendo assim uma interligação com a…

DE PROFESSORES SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUINDO O REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL1 Osvaldo Luiz FERRAZ* Lino de MACEDO** RESUMO O objetivo desta pesquisa foi investigar o papel da Educação Física na Educação Infantil, considerando-se os objetivos gerais, objetivos específicos, os conteúdos da aprendizagem, elementos de gestão da aula e avaliação, explicitados por professores da Rede Pública Municipal de Ensino de São Paulo que desenvolvem Educação Física de forma regular

HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ÂNGELA MILANEZ RONCHI A TRANSFORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR CRICIÚMA, JULHO DE 2010 2 ÂNGELA MILANEZ RONCHI A TRANSFORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Monografia apresentada à Diretoria de Pósgraduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense- UNESC, para a obtenção do título de especialista em Educação Física…

alternância na educação rural/do campo: projetos em disputa Marlene Ribeiro Universidade Federal do Rio Grande do Sul Resumo O artigo aborda a educação rural/do campo gestada nos movimentos sociais populares. Focaliza as experiências das Casas Familiares Rurais (CFRs) e das Escolas Famílias Agrícolas (EFAs), vinculadas aos sindicatos de trabalhadores rurais, Organizações Não Governamentais (ONGs) e associações comunitárias, e as experiências da Fundação de Desenvolvimento,…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO 2. INTRODUÇÃO A Educação Física procura cada vez mais interagir com outros espaços nas áreas educacionais e sociais, objetivando o desenvolvimento integral do aluno. Atualmente se observa que a Educação Física além dos aspectos corporais se preocupa com aprendizagens vinculadas à experiência prática, envolvendo aspectos cognitivos, afetivos e psicomotores em todas as situações possíveis. Paralelamente a essas perspectivas, o campo educacional se estabelece como um dos

responsabilidades sobre a educação, durante o período de 1920-1930 e constitutivos dos Movimentos da Escola Nova e da renovação católica. A partir dos escritos dos intelectuais dos dois movimentos é possível situar os termos do debate, de um lado os escolanovista que “defendiam uma educação igualitária sob a responsabilidade do Estado” e do lado do movimento católico, “liderado por Alceu Amoroso Lima, propugnando o ensino religioso e livre da tutela do Estado.” Da educação como via…

linhas gerais do Tratado de Educação Ambiental e os princípios fundamentais que devem direcionar os trabalhos nesta área. O Tratado é dirigido a movimentos sociais - ecologistas, ONGs, profissionais de educação, cientistas e instituições científicas, grupos religiosos, governos locais e nacionais, empresários e profissionais de educação interessados em implantar programas voltados para questão ambiental. Seus recursos podem provir de governos, políticas de Educação Ambiental,…