A Educação E O Desenvolvimento Das Sociedades

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Diversos Rostos da Infância LUCIANE RESENDE DOS ANJOS MENEZES – RA 2306311020 PRISCILA SOARES DE ALBUQUERQUE – RA 2306321071 Pedagogia 2011 Diversos Rostos da Infância Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Pedagogia 2011 Resumo O…

04 outubro 2013 Palavras: 1722 | Páginas: 7 INTRODUÇÃO A sociologia da educação é uma disciplina que estuda os processos sociais do ensino e da aprendizagem, quanto os processos institucionais e organizacionais nos quais a sociedade se baseia para prover educação a seus integrantes, e as relações sociais que marcam o desenvolvimento dos indivíduos neste processo são analisados por esta disciplina. Sociologia da Educação é a vertente da Sociologia que estuda a realidade sociológica e…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL KÁTIA REGINA GONÇALVES DE OLIVEIRA – RA 2306318139 JÚLIA RENATA GOULART FÉLIX – RA 3348562130 MARIA ELENICE GIRELLI – RA 3300492903 RENATA RITA FEIJÓ SILVEIRA – RA 3327010688 ROSA GLADIS VIEIRA DA SILVEIRA FELIPPE – RA 2624480732 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

principais características da educação no Antigo Egito: a. A educação no Antigo Egito era, essencialmente, uma educação livre e informal. Baseada na literatura sapiencial, era feita de conselhos práticos para as mais diversas situações da vida diária, desde a religião até a guerra. Normalmente, era realizada pelos anciões, que eram severamente combatidos e não tinham prestígio, pois eram associados àqueles que poderiam desencaminhar a juventude. b. A educação no Antigo…

metas para garantir o desenvolvimento sustentável. Os objetivos do desenvolvimento sustentável é priorizar nos sistemas de conhecimentos o aumento do acesso às informações e integrar a sociedade a esse desenvolvimento sustentável. Promover a consciência ambiental nas pessoas através de práticas educativas pautadas na ética e comprometimento com o bem comum. Palavras-Chave: Sustentabilidade. Ética. Educação. Meio ambiente. Aliança sustentável: ética e educação O assunto…

A educação no Brasil, a informática na educação brasileira também recebeu influência da educação de outras culturas. Na década de 80, liderado por Papert, chegou ao nosso país o movimento que denominou-se de Filosofia e Linguagem LOGO. Por meio desse movimento Papert divulgou idéias que defendiam que o computador é um instrumento que catalisa conceitos complexos, permitindo assim que o aluno trabalhe estes conceitos de maneira simples e lúdica. A partir desse entendimento desenvolveu-se…

ATIVIDADE – 03 A escola e sua função No meu ponto de vista a escola deve ter uma intervenção com a sociedade, precisa ter objetivos definidos para que possa desenvolver melhor o seu papel social, para que possa produzir uma educação integrada. No meu entendimento para a escola cumprir sua função social, a escola precisa considerar as práticas de uma gestão que possa tornar divisões e organizar suas políticas educacionais, a escola deve ter uma gestão participativa para que haja o…

MESTRADO PROFISSIONALIZANTE: Ciências da Educação e Multidisciplinaridade LCM O PAPEL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO DESENVOLVIMENTO LOCAL E NA TRANSFORMAÇÃO DOCENTE SALVADOR-BA 2014 LCM O PAPEL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO DESENVOLVIMENTO LOCAL E NA TRANSFORMAÇÃO DOCENTE Trabalho apresentado como pré-requisito para a avaliação da disciplina de Políticas Públicas na Educação Brasileira do curso…

NTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO AUTOATIVIDADE DO CAPÍTULO 1 QUESTÕES: 1. PENSE SOBRE OS CONCEITOS DEEDUCAÇÃO, QUE FORAM EXPOSTOS NO TEXTO, E DESENVOLVA UM CONCEITO PRÓPRIO? R. A educação é fator indispensável para a vida do ser humano em sociedade. É através dela quenos tornamos um ser integro e civilizado, pois ela nos leva a pensar criticamente acerca do mundo que vivemos e como isso podemos agir de forma correta em diversas situações do dia-a-dia. 3. COMENTE SOBRE A ORIGEM DA EDUCAÇÃO INTEGRAL. R.

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Conselho Escolar e a relação entre a escola e o desenvolvimento com igualdade social Brasília - DF Junho de 2006 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário-Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Básica Francisco das Chagas Fernandes Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares Conselho Escolar e a relação…