Formando cidadões atraves da ciência

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

KÁTIA REGINA GONÇALVES DE OLIVEIRA – RA 2306318139
JÚLIA RENATA GOULART FÉLIX – RA 3348562130
MARIA ELENICE GIRELLI – RA 3300492903
RENATA RITA FEIJÓ SILVEIRA – RA 3327010688 ROSA GLADIS VIEIRA DA SILVEIRA FELIPPE – RA 2624480732

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor à distância Fernanda Borges.

POLO DE RIO GRANDE
ABRIL/2014
INTRODUÇÃO

O presente trabalho que fora solicitado pela professora Kate oliveira kumada que ministra a disciplina de Educação Profissional e Educação em Ambiente não Escolares do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera - UNIDERP irá apresentar o estudo realizado referente ao processo de aprendizagem da educação não- formal, este é caracterizado por um ensino fora do ambiente escolar tendo como função preparar o individuo para viver em sociedade dentro de diferentes grupos sociais, de forma cívica. No mesmo, deverá conter o reconhecimento do associativismo como prática social que são organizações de autonomia e de órgãos de gestão democráticas são processo não lucrativos de livre organização de pessoas chamados sócios, para finalidades comuns, onde o interesse é ajudar o individuo nas suas necessidades humanas. A importância do associativismo é o fortalecimento da democracia, possibilitando a agregação de interesses individuais permitindo a educação dos cidadãos. A educação profissional no Brasil tendo como historia o amparo das classes menos privilegiada da sociedade brasileira, a formação das ONGs, são grupos religiosos e instituições que mantém parcerias com empresas para ajudar as pessoas menos favorecidas.

EDUCAÇÃO NÃO FORMAL