A Educação E As Concepções Liberais No Século Xx

Concepções liberais da Educação O Liberalismo surgiu a partir do Iluminismo, teve seu auge no século XIX e pode ser dividido em liberalismo econômico e liberalismo político. Vigorou principalmente na Europa ocidental e na América Latina até o período do entre - guerras, quando sofreu severa crise com os regimes fascistas, ressurgindo no último quarto do séc. XX, revitalizado na teoria político-econômica do neoliberalismo. A base social do pensamento liberal era…

Concepções Pedagógicas da Educação Brasileira TEORIAS DA EDUCAÇÃO E CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS PEDAGOGIA TEORIA DA EDUCAÇÃO RELAÇÃO EDUCADOR-EDUCANDO ENSINO-APRENDIZAGEM PEDAGOGIA TRADICIONAL • Foco nos métodos de Ensino Como ensinar? • professor – • disciplina e o esforço do aluno Palavras Vs. sola scriptura • Em 1549, Pedagogia Católica Plano de Nóbrega ou “Pedagogia Brasílica” •Estatuto da “redízima” em 1564 • • Opção pelas crianças. • Tupã-Deus Vs. Anhangá-Demônio •…

permitam somente intervir na tradição cultural da sociedade; não obstante, esta tendência se mantém bastante generalizada na atualidade com a incorporação de alguns avanços e influências do modelo psicológico do conducismo que surge e se desenvolve no século XX. Esta teoria resulta ineficiente e deficiente no plano teórico, porquanto vê a este como um simples receptor de informação, sem preocupar-se de forma profunda e essencial dos processos que intervêm nas assimilações do…

Educação Científica Moderna INTRODUÇÃO Ao longo de seu percurso a ciência recebeu influência de várias concepções filosóficas. Entre as correntes que impactaram o avanço da educação cientifica é possível se fazer um adendo à introdução de novos estudos, novas vertentes que também foram incluídas como conteúdo para se ensinar e aprender, sendo elas as ciências naturais, como a biologia. Estas outorgaram à Ciência Moderna a portabilidade de verdades e a legitimação de conceitos.…

Relação entre Estado, Governo e Mercado no Brasil ao longo do século XX: apontamentos de leitura Por Ernaldina Sousa Silva Rodrigues O Estado é uma organização que exerce o poder supremo sobre o conjunto de indivíduos que ocupam um determinado território. Sendo assim, não admite concorrência e exerce de forma monopolista o poder político que é o poder supremo nas sociedades contemporâneas. A preponderância do Executivo sobre os demais poderes do Estado se justifica pelas seguintes…

multiculturalismo nos sentidos descritivo e prescritivo do conceito; (ii) análise do multiculturalismo enquanto ideologia e política pública que promove as políticas de reconhecimento e/ou da diferença, bem como das suas repercussões sobre a concepção liberal e igualitária de cidadania, que remete as diferenças culturais para a esfera privada; (iii) discussão das potenciais consequências do multiculturalismo ao nível da segurança societal nas sociedades abertas, tentando avaliar em que…

CLAUDIA SOARES HELOISA HELENA MENDES HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: TENDÊNCIAS PEDAGOGICAS NO BRASIL CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITARIO AUTONOMO DO BRASIL UNIBRASIL AMARILDA CLAUDIA SOARES HELOISA HELENA MENDES HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: TENDÊNCIAS PEDAGOGICAS NO BRASIL Trabalho apresentado a Professora Vania na Disciplina de História da Educação: Tendências Pedagógicas no Brasil …

Tendência Pedagógica Liberal A Pedagogia Liberal marcou a Educação no Brasil nos últimos 50 anos, mostrando-se ora conservadora, ora renovada. A Pedagogia Liberal enfatiza: o preparo do indivíduo para o desempenho de papeis sociais, de acordo com as aptidões individuais; os indivíduos precisam aprender a adaptarem-se aos valores e á normas vigentes na sociedade de classes e, embora propague a idéia de igualdade de oportunidades, não leva em conta a desigualdade de condições. A educação…

seguinte classificação: Pedagogia liberal * tradicional * renovadora progressista * renovadora não-diretiva * tecnicista Pedagogia progressista * libertadora * libertária * crítico-social dos conteúdos Mediante essa classificação é interessante observar que alguns educadores em arte desconhecem o real sentido das citadas terminologias. Por exemplo, há professores de arte da escola pública que se sentem orgulhosos em dizer que são "liberais" porque agem em sala de aula…

2.4. TENDÊNCIA LIBERAL TECNICISTA A escola liberal tecnicista atua no aperfeiçoamento da ordem social vigente (o sistema capitalista), articulando-se diretamente com o sistema produtivo; para tanto, emprega a ciência da mudança de comportamento, ou seja, a tecnologia comportamental. Seu interesse principal é, portanto, produzir indivíduos “competentes” para o mercado de trabalho, não se preocupando com as mudanças sociais. Conforme MATUI (1988), a escola tecnicista, baseada na teoria de