A Educação E As Concepções Liberais No Século Xx

Condições Sociais e teóricas da sociologia dos tribunais Para uma correta compressão da sociologia do direito, importante seu exame pelo prisma da evolução histórica que o mundo experimentou durante o século XX. Mais precisamente, as tragédias que ocorreram nas duas guerras mundiais do século passado serviram de inspiração para a criação de novas técnicas de investigação as quais se valeram exatamente das conseqüências dessas tragédias. Surge no mundo uma nova sociedade, vitimada, muitas das

MALHEIROS, Ana Flávia; NOZU, Washington Cesar Shoiti; BRUNO, Marilda Moraes Garcia. Diálogo intercultural: pressuposto para uma concepção cosmopolita de direitos humanos. In: NOZU, Washington Cesar Shoiti; GENTIL, Plínio Antonio Britto (Orgs.). Educação, direitos humanos e cidadania. Campo Grande, MS: Ed. UFMS, 2012, p. 253-269. Transição Epistemológica: direitos humanos e multiculturalismo na pós-modernidad 1. Os direitos humanos, pós queda do muro de Berlin e término da Guerra…

perspectivas complementares: redefinição das fontes de Direito, concentração da produção de Direito em instâncias não-legislativas e supressão ou redução dos direitos sociais. No tocante à teorização sobre as fontes, é possível afirmar que as concepções tradicionais sobre a gênese do Direito encontram-se debilitadas. A globalização, em suas diversas facetas, incitou a criação de variados centros de produção normativa, relativamente independentes do poder estatal. Relações jurídicas…

capitulo, Anthony Giddens menciona alguns dos momentos importantes da carreira politica e intelectual de Max Weber. O autor inicia falando da infância de Weber, que nasceu em 1864 e era filho de um politico proeminente membro do Partido Nacional-Liberal e que ele sofreu varias influencias na casa paterna. Giddens descreve que a infância Weber, transcorreu em um período de significação decisiva para o desenvolvimento politico alemão: uma fase crucial na história alemã, sob a liderança de Bismark,

ÃO DE T E XT O N azi oz ên i o A nt on i o L arc er d a REVI S ÃO B eatr i z G am a R odr i gu es Queiroz, Marta Maria Azevedo. História da Educação/Marta Maria Azevedo Queiroz – Teresina: EDUFPI, 2008. 150p. 1. Educação - História. 2. Educação a Distância. I. Título. CDD - 370.9 2 Este texto destina-se aos estudantes matriculados no programa de Educação a Distância da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), vinculado ao consórcio formado pela Universidade Federal do Piauí (UFPI),…

Quando o Serviço Social surgiu no Brasil, na década de 30 do século passado, registrava-se no País uma intensificação do processo de industrialização e um avanço significativo rumo ao desenvolvimento econômico, social, político e cultural. Tornaram-se mais intensas também as relações sociais peculiares ao sistema social capitalista. Quando se coloca em discussão a denominada questão social, dois elementos surgem em destaque: o trabalho e o capital. A resposta a ser dada ao conflito,…

institucionalmente, das vicissitudes de sua realização no Brasil e, enfim, de seus limites, de suas possibilidades, de seus desafios e de suas tarefas na hora presente, em que nos aproximamos da virada do século e do milênio. Na sua maioria, é bom dizer, releitura de páginas consagradas sobre a educação superior. O fato de que a universidade, esteve sempre confrontada a seu entorno social, ao “lá fora”, à “sociedade inclusiva”, à “comunidade externa”. Melhor dizendo, mesmo quando…

saber, sua produção e transmissão. A escola surge como local de produção de subjetividades serializadas e massificadas, ao mesmo tempo em que prometia formar indivíduos. Nascida do processo de solapamento da centralidade da família no processo de educação da criança, nascida do processo de governamentalização que leva o Estado a interferir, cada vez mais, na vida doméstica, a substituir muitas das atribuições antes reservadas a pais, preceptores, tutores, governantas, amas, etc., a…

XV: artes liberais (gramática, retórica, lógica, geometria, astronomia e música – própria dos homens livres) e artes mecânicas (medicina, arquitetura, agricultura, pintura, escultura, olaria, tecelagem etc – própria do trabalhador manual). Essa classificação será justificada por Santo Tomás de Aquino (Idade Média) como diferença entre as artes que dirigem o trabalho da razão e as artes que dirigem o trabalho das mãos. Somente a alma é livre e o corpo é uma prisão. Assim as artes…

substanciais na formação de nossos alunos, ou seja, na formação dos novos psicólogos que estão chegando a cada dia nas esferas de trabalho em saúde coletiva. Foi determinante a ação interministerial entre o Ministério da Saúde e o Ministério da Educação, que definiram as novas diretrizes curriculares para os cursos da saúde no país. Apesar do estranhamento inicial, somos gratos pelo impulso oferecido pelas novas diretrizes, colocando-nos no eixo das discussões contemporâneas em…