A Educação De Crianças E Jovens Na Grécia

CULTURA, A EDUCAÇÃO E A EDUCAÇÃO FÍSICA NA GRÉCIA Trabalho apresentado na IV Jornada de Estudos Antigos e Medievais na UEM – Universidade Estadual de Maringá - 2005. Profa. Dra. Ana Cristina Arantes – UNIFIEO – Osasco e UNIFMU – São Paulo anacris.arantes@anacrisarantes.pro.br Resumo Esse texto tem por objetivo apresentar e discutir itens referentes à história, cultura, educação bem como o processo de escolarização na Grécia antiga. Nesta discussão, a atividade física, nobre componente…

A educação em Roma O florescimento da Civilização Romana não está isento do contágio pelo Helenísmo. De acordo com as palavras de Horácio: “A Grécia conquistada conquistou por sua vez seu selvagem vencedor e trouxe a civilização ao rude Lácio”. Porém, o fosso abissal que separava o "rude Lácio" do elevado nível cultural atingido pelos Gregos foi rapidamente ultrapassado, como consequência da enorme facilidade dos latinos para adaptarem e assimilarem os costumes das outras civilizações,…

si mesmo, dedicando sua vida à formação do espírito. Quanto à educação, Platão dava muita atenção no processo educativo, queria que todos tivessem acesso à educação, e que as crianças deveriam começar estudar mais cedo e que a educação não pode se restringir aos anos de juventude. Educar é tão importante para uma ordem política baseada na justiça, e deveria ser tarefa de toda sociedade. Mas para que isso realmente acontecesse, a criança deveria ser entregue por seus pais ainda bebê,…

tornar a pessoa consciente e levando em consideração as citações de Carlos Rodrigues Brandão, retiradas do livro O que é educação: “A natureza do homem, na sua dupla estrutura corpórea e espiritual, cria condições especiais para a manutenção e transmissão da sua forma particular e exige organizações físicas e espirituais, ao conjunto das quais damos o nome de educação. Na educação, como o homem a pratica, atua a mesma força vital, criadora e plástica, que espontaneamente impele todas…

desenvolvimento intelectual. Neste período as crianças viviam a primeira infância em família, assistidas pelas mulheres e submetidas à autoridade do pai, que poderia reconhecê-las ou abandoná-las, que escolhia seu papel social e era seu tutor legal. A infância não era valorizada em toda a cultura antiga: era uma idade de passagem, ameaçada por doenças, incerta nos seus sucessos; sobre ela, portanto, se fazia um mínimo investimento afetivo. A criança crescia em casa, controlada pelo…

MATOS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ALTAMIRA-PA MARÇO 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ALTAMIRA THAINÁ BRAGA MATOS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA RESUMO APRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL PARA A OBTENÇÃO DE CRÉDITO DA DISCIPLINA HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO. MINISTRADO PELA PROFESSORA VERUSA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO.…

EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA NA ANTIGUIDADE GREGA Inicialmente, devemos esclarecer que o termo Antiguidade Clássica refere-se a um período da história humana, que aconteceu especificamente na Europa, portanto, quando falamos em Antiguidade Clássica, estamos nos referindo aos acontecimentos que se desenrolaram na Europa, na Grécia e em Roma. Este período compreende o século VIII a.C. e se estende até, aproximadamente, o século V d.C. Esta periodização, que é feita muito mais no…

EDUCAÇÃO NA GRÉCIA Período Arcaico ( século VIII a VI a C) 2.1 Educação Homérica A educação neste período teve um caráter prático. As epopéias de Homero: a Ilíada e a Odisséia, falam dos ideais dessa educação, que compreende os dois momentos da ação de quem governa, ou seja, a sabedoria e ter poder de ação. Neste momento, ao lado dos cuidados com a educação física, torna-se importante a formação intelectual. No início a educação é aristocrática, e em fins do século VI a C aparecem formas

é mostrar aosnossos colegas a Educação na Contemporaneidade, levando em conta que vivemos num mundo capitalista onde a corrida pelo saber e a posição social do individuo estão interligados. 1 – Educação naContemporaneidade Constatou-se na Grécia o início da "história da educação ocidental", com o sentido do que representa a palavra educação na nossa realidade atual. No século V a.C. com os sofistas edepois com Sócrates e Aristóteles que o conceito de educação alcançou o estatuto de…

sendo que há sempre uma continuidade da transmissão do ensino de geração em geração. A autoridade dos adultos é inquestionável. A educação do Egito se dá de uma forma mnemônica, repetitiva, sempre baseada na escrita. O ensinamento é voltado para a formação do homem político, sua educação é direcionada para o falar, depois ser obediente e enfim saber valorizar a educação. A obediência traz outra arte, que é o saber comandar, saber se subordinar para não sofrer castigos. 1.2IDADE FEUDAL…