A Educação Como Processo Socializador

O PEDAGOGO E A EDUCAÇÃO 1. Qual a origem e o significado da palavra pedagogia? R: Na Grécia e a palavra pedagogia vem dos radicais paidós (criança) e agodé (condução). 2. Qual foi o primeiro decreto que regulamentou o curso de Pedagogia no Brasil e quais as possíveis funções do Pedagogo naquele momento? R: Decreto-Lei nº1190/1939 e as funções de administração, planejamento de currículos, orientação a professores, inspeção de escolas, avaliação do desempenho dos alunos e dos

METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Projeto de pesquisa: "Da família e da escola: múltiplos saberes na construção da educação infantil". Trabalho acadêmico apresentado à disciplina, Metodologia da Pesquisa em Educação ? Unidade 5 do curso de EAD de Pedagogia, da Universidade Estadual de Santa Cruz, para obtenção de crédito. . Orientadora: Profª Raquel de Oliveira ITABUNA ? BAHIA 2011 SUMÁRIO…

NÍVEL III IDADE: 3 ANOS JUSTIFICATIVA: Tenho conhecimento de que a escola é o primeiro espaço socializador fora do círculo familiar da criança, sendo este caracterizado como a base da aprendizagem. Um espaço onde o profissional da Educação Infantil desempenhará o papel de torná-lo agradável, seguro, onde possam ser atendidas todas as necessidades da criança, logo, o processo de ensino aprendizagem deve ser pensado e planejado para criança e não para o educador.…

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA – POLO BELENZINHO DESAFIO PROFISSIONAL ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Lorena Pessoa – RA 2750212097 TUTORA: Esp. Laís Moraes Ossuna São Paulo - SP 2015 Introdução Este trabalho tem como objetivo divulgar a discussão e apresentação sobre as ações e propostas do multiculturalismo, das relações étnico - raciais, na educação e no ambiente escolar. Mostrando o trabalho na reinvenção a educação escolar,…

A EDUCAÇÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS DE ZERO A UM ANO: REVISANDO PARADIGMAS. Jaqueline Pereira Santos¹, Maria Angélica Gomes Mai a² Orientadora: Professora MSc. Maria Angélica Gomes Maia UNIVAP Universidade do Vale do Paraíba Campus Aquarius – São José dos Campos/SP Rua Tertuliano Delphim Jr, 181 – Jd. Aquarius CEP: 12246-080 ¹jackypsantos@gmail.com; ²mamaia@univap.br Resumo – O artigo analisa os entraves e os elementos facilitadores no processo de adaptação dos alunos de creche, de 0 a 1 ano, por ser

social e não pessoal. Não se trata de um processo individual, embora atinja pessoas, mas de uma lógica que está presente nas várias formas de relações econômicas, sociais, culturais e políticas da sociedade brasileira. Esta situação de privação coletiva é que se está entendo por exclusão social. Ela inclui pobreza, discriminação, subalternidade, não equidade, não acessibilidade, não representação pública...” Todos os aspectos da exclusão social levam ao processo de marginalização do…

........................................................... 04 Histórico do processo de planejamento...................................... 05 Formas de planejamento adotado pelo estado brasileiro do século XX até a Constituição Federal de 1988.................................................. 06 Histórico da construção e as políticas sociais e os fatores políticos econômicos e sociais que influenciaram neste processo até 1998..................... 06 Os tipos de planejamento.................

Evolução da pesquisa em educação A professora pede para os alunos “ pesquisarem” determinado assunto e o que eles fazem, em geral é consultar algumas o apenas uma obra ,do tipo enciclopédia, onde coletam informações para “pesquisa” . (PIMENTA, 2004, p. 1). Ora esse tipo de atividade, embora possa contribuir para despertar a curiosidade ativa da criança e do adolescente, não chega a representar verdadeiramente o conceito de pesquisa, não passando provavelmente de uma atividade de consulta.

conteúdos da aprendizagem são produtos sociais e culturais, e o professor é o agente mediador entre indivíduo e sociedade, e o aluno um aprendiz social. É importante entender que educação de qualidade é aquela que atende a diversidade, e para conseguir tal educação de qualidade não podemos atribuir a responsabilidade da educação apenas ao professor; é um trabalho coletivo, composto de normas e finalidades compartilhadas, tomada de decisão de forma colegiada, elaboração conjunta de…

aproximar do contexto onde iremos atuar de fato levando a prática o que aprendemos na teoria. Buscaremos compreender como se dá o fenômeno educativo em suas diversas modalidades, tendo a oportunidade de planejar atividades que podem contribuir para o processo ensino aprendizagem. Vemos no estágio um período onde podemos desenvolver o senso de investigação, compreensão, analise, reflexão e interpretação da realidade, enriquecendo e contribuindo de forma única com nossa formação…