A Educação Como Fator Transformador Da Sociedade

Conservação de Energia Eficiência Energética de Equipamentos e Instalações 3a Edição Eletrobrás / PROCEL EDUCAÇÃO Universidade Federal de Itajubá FUPAI Itajubá, 2006 CONSERVAÇÃO DE ENERGIA Eficiência Energética de Equipamentos e Instalações Coordenação Milton César Silva Marques (Eletrobrás/PROCEL) Jamil Haddad (Universidade Federal de Itajubá) André Ramon Silva Martins (Universidade Federal de Itajubá) Autores* Afonso Henriques Moreira Santos Alexandre…

APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DA LEITURA E BRINCADEIRAS Autor: Flávia Alessandra de Faria Pousoi Co-Autor Charles Esteves Magossoii É importante que no ambiente escolar característico da educação infantil, a criança esteja em constante processo de aprendizagem, e desenvolvimento de suas coordenações motoras, lateralidade, linguagem e percepções. Pensando nesses conceitos é imprescindível que o professor em sua prática pedagógica utilize como recurso o lúdico envolvendo-o

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA1 Carla Cristina da Mota Bosi e Silva* Helenice Maria Tavares ** RESUMO A educação ambiental com enfoque humanista, holístico, interdisciplinar e participativo desperta, atualmente, a atenção e preocupação de governos, organismos internacionais e da sociedade como um todo. O estudo descrito neste artigo tem como escopo discutir a Educação Ambiental no contexto escolar, indicando caminhos e alternativas que…

inserir em uma sociedade, sendo um sujeito ativo e capaz de reverter a situação atual que enfrentamos em relação á leitura. Para tal é importante é importante que o professor tenha planejamento, a utilização dos recursos apropriados e ser o facilitador e intermediador da aprendizagem, para que o aluno possa construir um conhecimento significativo. Estando inseridos nos PCNs. Palavras Chaves: PCN, Leitura e Escrita Introdução O letramento ultimamente tem tido um valor expressivo na…

BASES TEÓRICAS DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL A sociedade atual ampliou o campo de atuação do Orientador Educacional para outros ambientes, como instituições não-escolares, onde se constata a sua importância em todos os segmentos organizados da sociedade, tornando-o o elo que conduz ao relacionamento interpessoal, com possibilidade de reflexão crítica dos indivíduos, tornando-os aptos ao convívio em sociedade. Parte-se do pressuposto da instabilidade no mundo de trabalho para a inserção do Pedagogo

A FAMÍLIA Ao se ouvir falar em educação, geralmente é a imagem de livros, cadernos, professores, alunos e outros elementos ligados ao ambiente escolar que inevitavelmente aparece na mente da maioria das pessoas, porque normalmente pensamos a educação como algo que acontece “na escola”. Isso é verdadeiro, no entanto é preciso lembrar que a educação não acontece “só” na escola. Ela é um processo muito mais amplo, que se inicia ao nascimento e continua acontecendo durante toda a…

dos professores do ensino superior em direito deve estar fundada numa reflexão da prática educativa enquanto promotora da autonomia dos alunos, ao mesmo tempo em que estar assentada em práticas de pesquisa. Palavras-chaves: direito - docência – educação - ensino superior – formação profissional. ABSTRACT The present work aims to develop a reflection about the existence or not of an ideal profile for the teacher in higher education, specifically for the teacher of graduate courses in…

positiva, pois com certeza será um aprendizado transformador 2 OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E O CONTEXTO DE VIVÊNCIA DA REALIDADE DOS ALUNOS DA SOCIEDADE ATUAL.  Diante os objetivos dos parâmetros curriculares Nacionais, podemos salientar que pouco o ensino de ciências tem atingido os alunos nos dias atuais.  Aquele modelo de ensinar sem questionar o porque das coisas e dos fatos, ainda perduram e obscurecem os reais objetivos da educação de ciências.  Estamos diante uma…

Tais ações foram realizadas numa instituição pública de Educação Infantil pertencente à rede municipal de ensino localizada na região periférica da cidade. O desenvolvimento das atividades interdisciplinares teve como fundamentação os aspectos teóricos e metodológicos do eixo Natureza e Sociedade expressos no documento Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, nas discussões das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil entre outros referenciais que…

“Fundamentos Sociológicos da Educação” Ana Paula da Silva RA 3815663554 Christiane da Silva C. Fonseca RA 3876775006 Elaine Cristina Sousa de Oliveira RA 3815672630 Jussara de Lima Campos RA 3805598298 Maria do Socorro de Lima RA 3811639014 Vilma de Souza Amaro