A Educação A Socialização E A Cultura Como Processos Sociais

Filmes e vídeos sob um olhar crítico. Técnicos-pedagógicos do Departamento de Educação Básica da SEED: - Átila Rodolfo R. Motta - atilarodolfo@seed.pr.gov.br - Carolina Dias Cunha Casão – carolcasao@yahoo.com.br - Samara Feitosa - samarafeitosa@yahoo.com.br - Texto: Cinema e Ensino de Sociologia: usos de filmes em sala de aula. - Apresentação: A utilização de filmes de ficção nas aulas de Sociologia no Ensino Médio (Metodologia Tela Crítica – Drº Giovanni Alves – Unesp de Marília)

KETHELIN FERNANDA COSTA BALAS NICOLE PINHO GHIDINI THAIS FERREIRA DE MENEZES DA SILVA PROCESSO DE FORMAÇÃO CUTURAL TOLEDO 2012 ANGELICA CRISTINA NERY GISLAINE JAQUELINE PEREIRA GLAUCIA KASPER KETHELIN FERNANDA COSTA BALAS NICOLE PINHO GHIDINI THAIS FERREIRA DE MENEZES DA SILVA PROCESSO DE FORMAÇÃO CULTURAL Artigo de pesquisa bibliográfica apresentado ao Curso de Psicologia da Pontifícia

30/04/2015 Homem, Cultura e Sociedade Aula 3 A explicação antropológica da diversidade cultural Resumo da aula Nesta aula iremos discutir alguns conceitos fundamentais da antropologia. Conceitos que proporcionaram avanços consideráveis no que tange ao conhecimento acerca da pluralidade humana e na convivência fraterna e respeitosa. Edson Elias de Morais Maria Eliza Pacheco Wilson Sanches Objetivo da aula Discutir conceitos fundamentais da antropologia. Instigar os/as alunos/as a…

A ESCOLA COMO ESPAÇO GERADOR DE CULTURA ‘DE’ E ‘PARA’ A CIDADANIA THE SCHOOL AS A CULTURE GENERATING SPACE ‘FROM’ AND ‘TOWARDS’ CITIZENSHIP Ernesto Candeias MARTINS1 Resumo: O tema da educação para a cidadania é uma preocupação actual de todas as sociedades democráticas, das instituições escolares e das famílias. A cidadania, sendo um estatuto político, cívico e de prática social, constitui o que melhor ilustra o suporte ético do mundo actual. O autor aborda em três pontos o papel dos…

uma melhor condição de vida, e é através da educação o qual acontece este processo. As pessoas têm diferentes prioridades e perspectivas diferentes. Algumas pessoas querem obter educação para ser mais inteligente e erudito, enquanto outros querem ganhar mais dinheiro. No entanto, a educação não garante uma alta posição no escritório ou um vasto leque de amigos inteligentes. Educação é considerada uma forma de outro mundo, outra classe, outro nível social ou econômico. O que acontece é…

assunto : individuo e a sociedade, socialização, interação social, fatos sociais, solidariedade e coesâo. Quem foi Emile Durkheim ? Resposta: foi um sociólogo francês. (1858-1917) considerado o pai da sociologia moderna e chefe da chamada Escola Sociológica Francesa. É o criador da teoria da coesão social. Junto com Karl Marx e Max Weber, formam um dos pilares dos estudos sociológicos O que é a teoria da Coesão social ? Resposta: Na sociologia, coesão social é um termo que…

O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO NA ESCOLA: A EVOLUÇÃO DA CONDIÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA A autora mostra que o processo de socialização da criança na escola tem merecido dos pedagogos e psicólogos variados estudos explicativos e normativos. Contudo, a ausência da análise crítica de questões como: a idéia de infância, a finalidade da escola, as relações entre criança, escola e sociedade e o próprio processo de socialização, confere a esta abordagem uma visão abstrata de criança e escola. Em…

Sociologia da Educação – Resumo AP1 A Revolução Industrial e o surgimento de um novo padrão econômico: O CENÁRIO DO POVO 1.1. Transformação no cenário econômico; 1.2. Migração do campo para as cidades; 1.3. Luta pela sobrevivência “tortura da fome” 1.4. Mão de obra barata e abundante; 1.5. Fábricas ocupando o espaço urbano; 1.6. Condições de trabalho insalubres e cansativo (14 horas diárias); 1.7. Sem salário fixo; 1.8. Uso e abuso do trabalho infantil e feminino, porque é…

papel e a função da escola na convivência em sociedade; investigar o caráter institucionalizador da escola, onde e como responde às necessidades sociais e de sobrevivência, bem como seu aspecto institucionalizado, os reflexos da produção humana, da cultura socialmente construída, no modo como se faz educação. A partir das reflexões, repensar a escola, a educação; visualizar caminhos pedagógicos para que o espaço escolar contribua, efetivamente, na humanização do homem, para uma habitação…

NA SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA Resumo: O objetivo principal deste estudo é analisar, compreender e interpretar qual o papel da ludicidade e sua relevância para a socialização da criança. Tendo como base pesquisa bibliográfica constatamos que o lúdico além de ser histórico-cultural é um grande facilitador da aprendizagem no qual a criança utiliza deste para compreender o mundo de forma prazerosa, espontânea e criativa, tornando-se assim fundamental no desenvolvimento cognitivo e…