A Educação A Escola E O Seu Papel Na Manutenção Ou Transformação Social

capitalista e sua visão da educação e da instituição escolar. Considerado o pai da Sociologia. Augusto Conte fundou o Positivismo propondo que a sociologia deveria estudar os fatos humanos usando procedimentos, método e técnicas. Segue-se um resumo das teorias sociológicas de Durkheim. Neste capítulo faz-se uma relação entre a produção teórica deste autor e a necessidade da justificação e ordenamento do capitalismo, no campo das idéias e das ciências sociais, como modo de…

deste trabalho é debater sobre como a escola deveria trabalhar as mudanças existentes na sociedade na prática do cotidiano escolar, como o professor pode trabalhar para a formação do sujeito ético politico em nossa sociedade e o que a sociedade e o estado podem fazer definitivamente para valorizar o trabalho do professor. A área da educação nos dias atuais, não é uma tarefa fácil, pois lidar com a formação do aluno como ser social fazendo-o entender seu papel na sociedade esta cada dia…

SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO: DA EXCLUSÃO À TRANSFORMAÇÃO SOCIAL INTRODUÇÃO Este trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica e tem por objetivo analisar o sistema educacional brasileiro, da exclusão à transformação social, identificando a existência de dois sistemas escolares, um destinado a elite, outro ao povo. A pesquisa visa também identificar como se deu a construção deste dualismo ao longo dos anos, suas características e conseqüências. O tema proposto foi escolhido…

relação de submissão dos alunos em relação à autoridade do professor, autoridade esta que muitas vezes é confundida com autoritarismo, e que associada às normas disciplinares rígidas da escola – a qual também possui papel fundamental na formação, uma vez que esta é a instituição que delimita as normas de conduta na educação – implicam na perda de autonomia por parte do aluno no processo ensino-aprendizagem. Para ilustrar este fato, recorremos ao baú de nossas memórias, pois…

reflexão sobre a educação brasileira, lembrando que só em meados do século XX o processo de expansão da escolarização básica no país começou, e que o seu crescimento, em termos de rede pública de ensino, se deu no fim dos anos 1970 e inicio dos anos 1980. O presente trabalho discute aspectos da relação entre educação e desigualdade, tendo como pano de fundo o pensamento de Paulo Freire. Os sistemas educacionais no Brasil passaram por uma ampliação em termos de oferta e acesso às escolas,…

Apresentação O presente projeto tem por objetivo buscar alternativas didático-pedagógicas para serem aplicadas pelas escolas públicas e privadas, clubes de serviço, igrejas, empresas, entidades de classe e demais instituições representativas no município, despertando valores, trabalhando conceitos e executando ações práticas de âmbito social, de exercício de cidadania e de preservação ambiental, em cidadãos com idade a partir de 7 anos. A Prefeitura Municipal, juntamente com os…

conhecido desde a Grécia antiga, com significação muito semelhante à atual, ou seja, indicando que o objeto ou a ação qualificada dizia respeito a ensino: poesia didática, por exemplo. No lar e na escola, procedimentos assim qualificados -didáticos - tiveram lugar e são relatados na história da Educação. Como objeto de reflexão de filósofos e pensadores, participam da história das idéias pedagógicas. A situação didática, pois, foi vivida e pensada antes de ser objeto de…

Aula 3 O adolescente e a escola A escola como espaço de transformações sociais e individuais Claisy Maria Marinho-Araújo Você estudou, nas aulas anteriores, a importância da influência da família e da escola no desenvolvimento do adolescente. Nesta aula, vamos refletir mais especificamente sobre a escola. Vamos examinar como suas características, sua dinâmica e seu funcionamento influenciam no desenvolvimento das pessoas que estão presentes nesse contexto. Destacamos a…

A Filosofia da Educação cumpre um papel fundamental dentro da escola, enquanto detentora do processo educativo. A filosofia da educação propõe um movimento de auto-reflexão, isto é, uma postura refletida da educação, onde a educação não de se desvincular da realidade, mas se propõe a buscar seus fundamentos na práxis. Assim, a educação se auto-avalia e é avaliada a partir de uma filosofia da educação. Esta auto-avaliação pervade todos os espaços próprios do mundo educacional e apresenta…

CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA “O papel do supervisor pedagógico no contexto da educação inclusiva” Projeto de pesquisa apresentado à Coordenadoria do Curso de Pedagogia da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM – como requisito parcial para obtenção do título de licenciatura plena em Pedagogia. Segundo Ferreira (1999.p.192): supervisor é aquele que: “assegura a manutenção de estrutura ou regime de atividades na realização de uma…