A Educação A Construção De Um Mapa Conceitual Baseado Em

AL, 2010). A práxis é um processo de reflexão- ação da prática docente, na qual a ação (prática docente) é pensada para gerar uma nova ação, agora transformadora. Este exercício acompanha toda a vida profissional do educador comprometido com uma educação de maior qualidade, que entende o processo de ensino- aprendizagem como um processo de busca, para educandos e educadores em comunhão. (FREIRE, 1987) Há duas formas distintas no âmbito da práxis, uma de forma direta e a outra de forma…

compreender como as crianças constroem as respostas para estas perguntas foram estudadas as pesquisas desenvolvidas pelas estudiosas acima citadas que definiram o caminho percorrido pelas crianças em busca da aquisição da língua escrita, os níveis conceituais – pré-silábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético. Já a pesquisa de campo objetiva acompanhar o desenvolvimento deste processo com alunos do 1º ano do ensino fundamental de uma escola publica municipal urbana; objetiva…

sala de aula privilegie a reflexão dos alunos sobre as diferentes possibilidades de emprego da língua. Isso implica, certamente, na rejeição de uma tradição de ensino apenas transmissiva, que oferece ao aluno apenas conceitos e regras pré-moldados, baseados em um método de aprendizagem centrado em reproduções mecânicas. A rigor, a criança é alfabetizada logo nos primeiros anos de escola, permitindo então que ela possa se desenvolver a partir da leitura e compreensão de conteúdo…

PREPARADOS PARA NOVA ERA TECNOLÓGICA? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa Científica como requisito parcial para aprovação no curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Mídias Integradas na Educação, Coordenação de Integração de Políticas de Educação a Distância da Universidade Federal do Paraná. Profª Orientadora: Silvia Regina Darronqui CURITIBA 2011 O Ser Professor constrói-se pelo significado que cada professor, enquanto ator e autor, confere…

Nome da faculdade Nome do aluno AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇO PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Metodologia do Ensino de História Metodologia do Ensino de Geografia Metodologia do Ensino de Artes Pesquisa e Prática Profissional- A Aula …

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PREFEITO Dennis Dauttmam SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Douglas Cardoso Lima SUBSECRETÁRIA MUNICIPAL PEDAGÓGICA Rosangela Maria Gonçalves de Oliveira DIREÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL Simone Ferreira de Souza DIREÇÃO PEDAGÓGICA FUNDAMENTAL I Eliete de Azevedo Pinto DIREÇÃO PEDAGÓGICA FUNDAMENTAL II Mirela Degani Coutinho COORDENADORIAS: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Celia Domingues da Silva EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS Juciara Jorgina de Souza…

seu trabalho ou situação de vida, centrados em problemas – trazem consigo o desejo de crescer e de aprender. Essa educação de adultos deve corresponder a um momento de chance “ao aprender”, não substituindo a educação formal pela qual deveria ter passado já, mas sendo um auxiliar em sua carreira e sucesso profissional, retirando barreiras, eliminando medos. Deve apoiar na educação daqueles a quem ajuda no domínio dos conhecimentos referentes às novas exigências do seu ambiente de…

Rosângela Trabuco Malvestio da Silva FORMATAÇÃO Wérica Patrícia Gonçalves da Silva Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para: INSTITUTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO E DA CIDADANIA Av. Carlos C. Borges, 1828 – Borba Gato CNPJ – 02.684.150/0001-97 CEP: 87060-000 - Maringá – PR – Fone: (44) 3225-1197 e-mail: fainsep@fainsep.edu.br METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS Graduação em Pedagogia…

hight tech e serviços associados às atividades de pesquisa, desenvolvimento tecnológico e produção. Pode ser definido como um sistema urbano articulado, integrado por agentes locais e externos, a fim de promover a o avanço de tecnologias regionais, baseado no conceito fundamental de sustentabilidade, caracterizado pela busca do planejamento do desenvolvimento tecnológico e ambiental. (GONÇALVES, 2003). Neste raciocínio há presença de universidades, empresas e centros de pesquisa,…

Misturada ............................................................................. 18 Figura 2 – Diagrama conceitual do sistema de RA de visão direta................................................... 20 Figura 3 – Diagrama conceitual de um sistema de RA de visão direta por vídeo .............................. 21 Figura 4 – Diagrama de um sistema de RA de visão por vídeo baseado em monitor ......................... 22 Figura 5 – Sistema de visão óptica por projeção…