A Educação A Construção De Um Mapa Conceitual Baseado Em

constroem as respostas para estas perguntas serão estudadas as pesquisas desenvolvidas pelas estudiosas anteriormente citadas que observaram e descreveram o caminho percorrido pelas crianças em busca da aquisição da língua escrita, os níveis conceituais – présilábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético. Já a pesquisa de campo objetivará acompanhar o desenvolvimento deste processo com alunos do 1º ano do ensino fundamental de uma escola pública municipal urbana; objetivará…

PRISCILA DE FREITAS MACHADO A CONSTRUÇÃO DA RELAÇÃO DE CONVIVÊNCIA ENTRE ALUNOS NO ESPAÇO ESCOLAR: INCORPORANDO VALORES AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. GOIÂNIA 2012 PRISCILA DE FREITAS MACHADO A CONSTRUÇÃO DA RELAÇÃO DE CONVIVÊNCIA ENTRE ALUNOS NO ESPAÇO ESCOLAR: INCORPORANDO VALORES AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Projeto elaborado como exigência

desafio de articular a gestão da educação para o trabalho com o referencial de competências. 5 Capítulo 2 – Conceitos de competências aplicados ao campo educacional .................................................................................................. 33 2.1 Arcabouço jurídico-legal .................................................................................... 33 A presença do referencial de competências nas normas que regulamentam a educação brasileira. A…

NOTAS DE AULA Disciplina: Sociologia Curso: Educação Física Professora: Joelma De Riz Referência: Aulas 1, 2, 3, 4 Nossas primeiras aulas nesta disciplina destinaram-se a debatermos qual é o propósito da Sociologia. Iniciamos, portanto, com uma aula expositiva dialogada, ou seja, em que tanto o professor quanto os estudantes apresentam suas opiniões. O QUE É SOCIOLOGIA Nossa primeira atividade na aula dessa disciplina foi responder à seguinte pergunta: Olhando para a palavra Sociologia,

... 73 iv III - A REPRESENTAÇÃO GRÁFICA NA GEOGRAFIA .............................. 77 1. A necessidade de representar seus conteúdos ................................... 78 2. O papel do mapa na Geografia ............................................................. 80 3. Práxis geográfica (no uso do mapa) ...................................................... 84 IV - POR UMA CARTOGRAFIA (MAIS) GEOGRÁFICA ............................. 91 1. (Re)pensando a Cartografia do geógrafo .............

MAPEAMENTO DE DISSERTAÇÕES, TESES E ARTIGOS SOBRE LÓGICA MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO PRODUZIDOS NO BRASIL DE 2003 À 2013 Alessandro Pinto Ribeiro1 Mestrando no PPG em Educação em Ciências e Matemática/PUCRS alessandro.pinto@acad.pucrs.br Resumo: Esse artigo apresenta resultados parciais de uma pesquisa em desenvolvimento sobre Lógica Matemática e Raciocínio Lógico. A partir da consulta do banco de teses, dissertações e artigos disponibilizados pela Pontifícia Universidade Católica do

diminuição ou a eliminação dos riscos de doenças e agravos e melhora da qualidade de vida assegurando a qualidade e o acesso a produtos, serviços e ambientes de interesse da saúde, a discutição, avaliação sobre a sistematização dos fundamentos, teórico-conceituais e metodológicos das principais tecnologias empregadas no controle sanitário. Abrir espaço para a realização de uma reflexão crítica e demonstrar a necessidade da realização de ações integradas, articuladas com outros órgãos que…

Recursos Materiais.................................................................................................................. 15 2.6. Política de Educação Permanente em Enfermagem................................................................................. 16 3. BASES TEORICA DO PROCESSO DE ENFERMAGEM 3.1 Marco Conceitual da assistência de enfermagem no hospital.................................................................... 17 3.2 Modelo Bifocal da…

ÉCNICAS Sumário 1. UNIDADE I 1.1 Tecnologias educacionais 1.2 O uso das TDIC como tecnologias educacionais 1.3 Abordagens construtivistas de educação 1.4 Técnicas de estudo autônomo auxiliadas por TDIC 1.5 Aprendizagem colaborativa 2. UNIDADE II 2.1 Pedagogia da autoria 2.2 A Web 2.0 e a promoção da autoria 2.2.1 Mapas conceituais 2.2.2 Blogs 2.2.3 Webquests 2.2.4 Podcasts 2.2.5 Livros digitais 2.3 A nuvem e o armazenamento de dados III 3. UNIDADE III 3.2 Etapas para

uma pesquisa bibliográfica em diversos autores da geografia e foi possível verificar que os mesmos chamam a atenção para uma metodologia fundamentada na concepção sócio interacionista de Vygotsky. Esta concepção trabalha nas séries iniciais com a construção dos conceitos. Os conceitos trabalhados pela geografia são os espaço, território, lugar, paisagem, região, natureza, sociedade. Todos devem ser construídos segundo a concepção sócio interacionista através da realidade e vivência do…