A Diferença Entre Jogo E Esportes

consideração também a inclusão da disciplina dentro de processos seletivos de algumas universidades em todo território nacional. . Para tanto, rompe com o tratamento tradicional dos conteúdos, buscando garantir a todos a possibilidade de usufruir de jogos, esportes, danças, lutas e ginástica em beneficio do exercício critico da cidadania 2. Conteúdo atitudinal (objetivos) Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercícios de direitos e deveres…

EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE CAXAMBU Av. Camilo Soares, 68 - Centro 37440-000 Caxambu – MG AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA EDUCAÇÃO FÍSICA 2º ANO ENSINO MÉDIO NOME: DATA: _/ /2014 01- Durante um jogo de Handebol um jogador tem a clara chance de fazer um gol, mas antes disso ele sofre uma falta, o que acontece com a equipe infratora: (A) Punida com tiro de sete metros, semelhante ao pênalti do futebol. (B) Punida com…

A origem do futebol é marcada por histórias diferentes. Fala-se do começo de um esporte com características semelhantes as do futebol, que se deu em países asiáticos, há aproximadamente 3000 a. C. Na China, existem registros que esse protótipo de futebol era praticado como um treino militar. Por outro lado, no Japão existia o Kemari, praticado até os dias de hoje em datas festivas. O Kemari consiste num confronto entre 16 jogadores - oito para cada equipe – com o contato físico,…

Plano de Trabalho Docente CEEBJA -Educação Física Professor: PLANO DE TRABALHO DOCENTE - Ano: 1. Conteúdos estruturantes •1ºSemestre -Esporte -Jogos e brincadeiras •2ºSemestre -Dança -Lutas -Ginásticas 2.Objetivos Os objetivos específicos que expressam o papel social da Educação Física para educação de jovens e adultos são: I. Valorizar a participação e a integração de todos os alunos. É necessário viabilizar um espaço para que as vivências de algumas práticas da cultura corporal

SISTEMA ELITE DE ENSINO TRABALHO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ASSUNTO: ESPORTES DO PATRIMÕNIO CULTURAL DO NOSSO MEIO Trabalho apresentado ao professor Carlos Martins com requisito parcial para obtenção de nota BARCARENA 2013 Aluno(a): Beatriz de Sousa Kato Sala: 404 Código do aluno(a):

com 15 pontos e uma diferença mínima de 2 pontos. Bom, essas foram as dicas separadas para quem já assistia a partidas de vôlei mas não entendia muito bem o que acontecia. Se você não tem a menor noção do esporte Algumas curiosidades · Criado em 1895 nos Estados Unidos, o Voleibol teve “Minonette” como o seu primeiro nome. Foi idealizado pelo americano William C. Morgan, em Massachusets. · O Vôlei foi criado para substituir o basquete, como uma alternativa de esporte para os…

do Esporte no Contexto Escolar”. Apresentaremos qual a importância do esporte na escola e por que se deve manter uma ligação continua com o projeto pedagógico da escola e a sociedade. Hoje em dia muitos professores não assumem seu papel de educador e não conseguem desenvolver as potencialidades e evoluções dos alunos. Assim este texto traz uma breve reflexão sobre a pedagogia, o esporte e a ligação entre os dois e a escola/sociedade. Desenvolvimento O tema “A pedagogia do esporte no

série / 6 ano Objetivos Gerais 1º- Bimestre Objetivos Específicos – Habilidades e Competências  Identificar diferentes tipos de jogos e reconhecer seus significados socioculturais;  Identificar semelhanças e diferenças entre jogo e esporte;  Identificar princípios de competição e de cooperação em diferentes tipos de jogos;  Identificar princípios comuns do esporte coletivo;  Identificar as capacidades físicas de velocidade, agilidade e flexibilidade presentes nas atividades…

FÍSICA: “ESPORTES COM RAQUETES” Lilian Gramorelli- FEUSP- CNPq- Escola Projeto Vida O presente resumo apresenta o trabalho desenvolvido nas aulas de Educação Física da Escola Projeto Vida, no 1º trimestre de 2008, localizada na Zona Norte de São Paulo, com alunos dos 6º anos do ensino fundamental. A escola explicita em sua proposta pedagógica a intenção de garantir uma educação de qualidade que contribua com a formação de cidadãos críticos e responsáveis, respeitando as…

JOGOS COOPERATIVOS COMO INCLUSÃO SOCIAL NA ESCOLA. Deleusis Mari Marques Ferreira RESUMO O enfoque desse projeto foi estudar a inclusão social através dos jogos cooperativos, já que educação física ainda hoje reforça muito a competiçao transformando numa construção social de exclusão que sutilmente acaba afastando os menos capazes levando a serem meros espectadores e que acaba priorizando os mais habilidosos, excluindo os menos adeptos que participam das atividades somente de corpo…