A Didática No Uso Das Tics Para A Educação A Distância

educacional on-line Ivana Maria Schnitman1 RESUMO Considerando que toda interação da educação on-line ocorre através de interfaces digitais, pode-se supor que a mediação pedagógica seja um importante fator para o sucesso de uma experiência educacional on-line. O desafio estabelece-se quando este princípio é confrontado por projetos educacionais pautados na educação de massa. As características de uma educação em larga escala se chocam — e podem até mesmo ameaçar — com…

SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA .............................................................................................................. 03 Dóris Santos de Faria PGM 1 USO INTEGRADO DE MÍDIAS NA EDUCAÇÃO .............................................................................. 13 Carmen Moreira de Castro Neves e Leila Lopes de Medeiros PGM 2 INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS: IMPRESSAS, ELETRÔNICAS E DIGITAIS ......................................... 28 A integração das…

nosso contexto atual a educação deve estar ligada as infinitas tecnologias a fim de estar presente na realidade discente, sendo um tema de estudo desde 1972 através da Capre, em 1988 e 1989 o MEC iniciou o processo de capacitação de professores com o objetivo de promover o desenvolvimento da informática educativa sendo então criado em 1997 o ProInfo universalizando o uso da Telemática no sistema público de ensino fundamental e médio como ferramenta pedagógica e introduzindo as TIC´s…

nossa filha um anjo que Deus colocou em nossas vidas. E a Professora, mestre e orientadora desta monografia. “A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tão pouco a sociedade muda”. (Paulo Freire) RESUMO Esta pesquisa apresenta como

Uso De Novas Tecnologias Como Ferramentas Pedagógicas No Ensino Superior Aldenize 1 Josimário Rodrigues Alves 2 Rita de Fatima de Souza Miranda ³ Resumo Este artigo traz um estudo sobre o uso das Novas Tecnologias como ferramentas pedagógicas no Ensino Superior. Busca levantar aspectos positivos e negativos desta utilização. Trata-se de um texto que discute questões sobre a relevância destes instrumentos no cenário educacional, bem como comenta a importância da…

O USO DA INTERNET NO ENSINO PRESENCIAL Mariana Negrini Tarnoschi1 Teófilo Lourenço de Lima2 Resumo A Internet modificou o comportamento social. E, a cada dia, os estudantes chegam à sala de aula, mais familiarizados com esse recurso. É necessário que a educação presencial passe por alterações para educar esses alunos no sentido de conscientizá-los acerca da importância de se manterem em atualização constante, para que consigam acompanhar o passo acelerado do fluxo de…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO - MÍDIAS NA EDUCAÇÃO São Simão, 2012 EDUCAÇÃO É COMUNICAÇÃO • Tópico 1 – Dialogicidade, com base nos textos de Paulo Freire As relações entre educação e comunicação • Tópico 2 – Historicidade, com base nos estudos sobre Vygotsky; A educação como processo comunicacional • Tópico 3 – Interatividade, com base nas reflexões de Marco Silva; Novos processos comunicacionais no âmbito das TIC Introdução Dia logicidade 1º A…

intencional. Em geral é aquele relacionada a processos de desenvolvimento de consciência política e relações sociais de poder entre os cidadãos, praticadas por movimentos populares, associações, grêmios, etc. Os limites entre essas três categorias de educação não são extremamente rígidos, são permeáveis. Pois estamos aprendendo constantemente e por diferentes vias e agente Aprendizagem é o processo pelo qual as competências, habilidades, conhecimentos, comportamento ou valores são…

ISSN 1982 - 0283 CIBERCULTURA: O QUE MUDA NA EDUCAÇÃO Ano XXI Boletim 03 - Abril 2011 SUMÁRIO Cibercultura: o que muda na Educação Apresentação da série ................................................................................................. 3 Rosa Helena Mendonça Introdução ................................................................................................................ 5 Edméa Santos Texto 1: EAD: antes e depois da cibercultura .......

ISSN 1982 - 0283 CIBERCULTURA: O QUE MUDA NA EDUCAÇÃO Ano XXI Boletim 03 - Abril 2011 SUMÁRIO Cibercultura: o que muda na Educação Apresentação da série ................................................................................................. 3 Rosa Helena Mendonça Introdução ................................................................................................................ 5 Edméa Santos Texto 1: EAD: antes e depois da cibercultura .......