A Didática No Uso Das Tics Para A Educação A Distância

Informática na Educação (ProInfo/MEC) já montou 418 núcleos de tecnologia educacional (NTEs) no País. Os núcleos contam com equipe interdisciplinar de professores e técnicos qualificados para oferecer formação contínua aos professores e assessorar escolas da rede pública no uso pedagógico e na área técnica (hardware e software). Os NTEs são braços da integração tecnológica nas escolas públicas de ensino básico. Apesar de montados pelo ProInfo com equipamentos adquiridos pelo Ministério…

Didática e as novas tecnologias 1  Tecnofobia = medo da tecnologia moderna, rejeição ou resistência ao uso da tecnologia. 2 A Tecnofobia  ... se os homens aprenderem a escrever, o esquecimento será implantado em suas almas, pois deixarão de exercitar a memória e passarão escrito... 3 a confiar somente no que estará Sócrates (469 a.C – 399 a.C) O medo do novo • Resistência a mudanças • Fatores que levam à resistência 4 A Tecnologia de Informação…

dos professores e diretores de escolas da educação básica de como a transposição didática aliada a recursos tecnológicos tais como jogos sites ambientes mvd google, ava moodle e outros. Podem auxiliar de forma significativa na aprendizagem de todas as disciplinas do currículo e projeto pedagógico das instituições de ensino pública ou privada análises estas que serão feitas de acordo com as teorias de Vernet (1975) criador do conceito transposição didática onde o mesmo afirma que a mesma…

A ARTICULAÇÃO ENTRE O ENSINO DE CIÊNCIAS E AS TIC: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA ASSIS, Kleine Karol- SEED Kassionline2@gmail.com CZELUSNIAK, Sonia Maris – SEED soniamaris@gmail.com ROEHRIG, Silmara Alessi Guebur -SEED sguebur@yahoo.com.br Eixo Temático: Didática: Formação de Professores e Profissionalização Docente Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O objetivo desse trabalho foi pesquisar quais foram as estratégias escolhidas…

Universidade Católica do Paraná em um curso de formação continuada de professores na educação on-line sobre os aspectos relacionados ao uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) na prática pedagógica e a qualidade para o processo ensino-aprendizagem. O objetivo deste trabalho é contribuir para elucidação e aprofundamento da temática apresentada e se justifica por sua atualidade e relevância para a Educação, pois as Instituições de Ensino Superior para se adaptarem à rapidez…

sobre Educação a Distância (EAD). Moran (2002), por exemplo, define a Educação a Distância como um processo de ensinoaprendizagem mediado por tecnologias, no qual professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente, no entanto, permanecem conectados por uma série de tecnologias (correio, telefone, fax, Internet, etc), inclusive o Decreto Lei 5.622 de 19 de dezembro de 2005, Capítulo I, Art. 1°, traz as mesmas abordagens como vemos: [...] caracteriza-se a educação a…

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA JÉSSICA BATISTA DIAS DOS SANTOS UM PANORAMA DAS PUBLICAÇÕES SOBRE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA APARECIDA DE GOIÂNIA - GO 2013 JÉSSICA BATISTA DIAS DOS SANTOS UM PANORAMA DAS PUBLICAÇÕES SOBRE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Monografia apresentada como exigência parcial para

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Marcos Santos RESUMO Desde o inicio da civilização todas as eras correspondem ao predomínio de um determinado tipo de tecnologia. Hoje as tecnologias são utilizadas para diversos fins, inclusive educacionais. Com o crescimento da tecnologia da informação e comunicação (TIC), tomou força no Brasil e no mundo a educação a distância (EAD). No Brasil, a lei de diretrizes e base (LDB) considera a EAD uma forma de ensino…

Disciplinas.............................................................................................08 6.0 Tecnologia na Educação......................................................................................08 6.1 Plano de Aula.......................................................................................................10 6.2 Mudanças de paradigmas na Educação..............................................................11 6.3 Plano de…

Pós-Graduação em Educação Matemática, na linha de tecnologias, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). A pesquisa tem por foco a formação continuada de professores de matemática que trabalham em salas de tecnologia em diferentes municípios do Estado de Mato Grosso do Sul, e está na fase de experimentação para coletas de dados. Neste artigo apresenta-se o contexto da pesquisa, alguns estudos que orientam a pesquisa, relacionados à formação de professores de matemática…