A Didatica Como Pratica Educativa

para a didática: experiências, vivências, pesquisas. São Paulo: Loyola, 1988. 74 p. A didática (re)construída na parceria entre a teoria e a prática O livro Um desafio para a didática, elaborado por Ivani Fazenda e suas parceiras, partiu de discussões de uma mesa-redonda, organizada para o 4º Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, em 1987. Quatro estudos realizados em diferentes contextos, pesquisas com abordagens metodológicas distintas, mas que possuem em comum…

INTRODUÇÃO A didática é um dos principais fundamentos para o professor, pois se trata do estudo da arte do ensino. Há um conjunto de saberes pedagógicos que são essenciais para o exercício da profissão docente. É preciso que os professores construam pontes entre o significado do conteúdo curricular e aquele compreendido pelo aluno. Para esta tarefa, é necessário que os professores tenham uma compreensão profunda, flexível e aberta do conteúdo, ou seja, que estejam atentos para as…

DESAFIOS DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA Raquel Bernardo dos Santos Lacerda Este trabalho é o esboço de uma pratica pedagógica que busca, durante anos, superar as concepções tradicionais de ensino, no esforço de estabelecer referenciais didático-pedagógicos coerentes com as necessidades da educação básica, através da articulação entre a formação de professores de Geografia e as demandas atuais da educação. Indaga veementemente sobre quais processos e práticas…

Objeto de estudo da Didática: o processo de ensino que não é restrito na sala de aula. O papel da Didática: - Percepção e compreensão reflexiva e critica das situações didáticas no seu contexto histórico e social; - Compreensão crítica do processo de ensino (competência para transmissão e assimilação dos conhecimentos); - Compreensão da unidade: objetivos-conteúdos-métodos tarefas importantes de planejamento, direção do processo de ensino e aprendizagem e avaliação. - Domínio dos…

História da didática entre os anos 20 á 50, anos 60 á 80 e anos 90 até a atualidade. Embu das Artes 2014 FACULDADE POLIS DAS ARTES ELAINE GONÇALVES DUTRA DE SOUZA História da didática entre os anos 20 á 50, anos 60 á 80 e anos 90 até a atualidade. Embu das Artes 2014 Sumário 1.Introdução........................................................................................................04 2. As características da Didática.............

A prática educativa e o professor do ensino superior Por: helyone lima RESUMO: O docente do ensino superior depara-se com alunos questionadores, cabe a adequar sua metodologia para transformar a convivência acadêmica proveitosa para ambos. É objetivo do professor transformar a instituição de ensino em um lugar próprio para a educação, para isso, ele deve a entender cada instituição como um local de diversidade social. As tradições das instituições são instrumentos do seu regimento, o…

1 Atividade destinada à conclusão do curso de Pedagogia, Circuito 08 – TCC - Artigo FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA. Orientação didática e regência no Ensino Fundamental. *Edilene Maria Rocha de Oliveira RESUMO Sendo a Didática uma ciência que estuda a relação teoria-prática no fazer pedagógico, o presente artigo propõe uma reflexão acerca da relação existente entre os variados métodos e técnicas de ensino e sua aplicabilidade no exercício da função…

Souza Silva, Nayane Pereira dos Santos Passos RESENHA. EDUCAÇÃO: PEDAGOGIA E DIDÁTICA Este capítulo abrangerá alguns campus da didática como o processo educativo e pedagógico. Que terá embasamento em prol do reconhecimento da Didática como ciência do ramo pedagógico. Tendo como objeto de estudo o processo de ensino e aprendizagem especificamente nexos e relações entre o ato de ensinar e o de aprender. A didática aborda o ensino como atividade de mediação para promover o encontro…

Unidade: A Didática e Seu Objeto de Estudo Responsável pelo conteúdo: Profa Ms. Júlia de Cássia Pereira Nascimento e Profa Ms. Adriana Xavier da Silva  Agora vamos assistir a uma Apresentação Narrada da Unidade I, cujo tema é A Didática e seu objeto de estudo  Ao final desta unidade espera-se que você possa refletir sobre ensino e aprendizagem, objetos de estudo da Didática, assim como tenha aprendido sobre a importância da Didática no desenvolvimento da prática pedagógica. O que é…

GRASIELE SILVEIRA COUTINHO ETHIANE CAROLINE RAMOS PLANO DE ESTÁGIO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPINAS-SP 2009 GRASIELE SILVEIRA COUTINHO ETHIANE CAROLINE RAMOS PLANO DE ESTÁGIO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Plano de Estágio apresentado para fins do estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental para a disciplina “Didática da Educação Infantil” do Curso de Pedagogia - Faculdade de Educação…