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TÓPICO ESPECIAL Mordida cruzada posterior: uma classificação mais didática Arno Locks*, André Weissheimer**, Daltro Enéas Ritter***, Gerson Luiz Ulema Ribeiro****, Luciane Macedo de Menezes****, Carla D’Agostini Derech****, Roberto Rocha**** Resumo O objetivo deste trabalho é apresentar uma nova classificação de mordida cruzada posterior, sendo esta mais didática e de fácil entendimento, diferindo das demais em sua nomenclatura, preservando, no entanto, os princípios fundamentais que…

html head style typetext/css html, body font-family Open Sans, Arial font-size 11pt line-height 16pt @page size auto margin 25mm 25mm 25mm 25mm span.tab width 2em height 10px display inline-block h1 font-weight 400 padding 0px margin 0 0 30px 0 h4 font-weight 400 font-style italic padding 0 0 15px 0 margin 0 0 30px 0 border-bottom 1px solid black /style /head meta http-equivContent-Type…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA AMANDA Vais de camargo ferrari RA: 6619355961 ANA PAULA CORRÊA LOUZADA RA:8142750407 Lindiara Marques Freitas de Jesus Russo RA: 6576307895 Rosemir Martins alves de Oliveira RA: 6784389228 THIAGO HENRIQUE DA SILVA MELLO RA:8310773163 DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO …

CURSO DE PEDAGOGIA Denise Coutinho Barros RA: 1099574020 (3ª Série) Edilaine P. C. Cristovão RA: 3738758706 (3ª Série) Fernanda Ap. Fidelis RA: 1299849386 (3ª Série) Hugo de Souza Silva RA: 1299928020 (2ª Série) Luciana Ap. dos Santos RA: 4251856940 (3ª Série) DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera de Sorocaba/SP, como…

PRÁTICA INTERDISCIPLINAR A PARTIR DA LITERATURA INFANTIL: SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS Priscila Meier de Andrade Tribeck – pritribeck@gmail.com Prefeitura Municipal de Ponta Grossa Ponta Grossa - Paraná Sandra Mara Soares Ferreira – sandrawmara@gmail.com Prefeitura Municipal de Ponta Grossa Ponta Grossa - Paraná Resumo: A prática unidocente dos anos iniciais do ensino fundamental permite a inserção da interdisciplinaridade, pela necessidade de sistematização dos conteúdos…

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância Desafio Profissional Curso: Pedagogia Pólo: Cordeirópolis/SP Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Turma: 9 2° Bimestre E Didática da Alfabetização e do Letramento Prof. EAD: Maria Clotilde Bastos/ Dra. Camila…

GOVERNO DO ESTADO DO ACRE SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E ESPORTE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA SEQUÊNCIA DIDÁTICA / PLANO DE AULA ESCOLA RURAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NOVA ESPERANÇA Professor: Juliana Batista de Lima Disciplina: Ciências Ano/série: 6° Ano Tempo Previsto: 6 hs/aula Objetivo/Capacidade: Objetivo Geral: Compreender o universo e o sistema solar em sua configuração cósmica e a Terra em sua constituição geológica e estabelecer o primeiro contato com os alunos;…

Sequência Didática de Gênero Poema Gênero textual: Poema Turma: 3º ano do Ensino Fundamental Objetivos: Conhecer as características da poesia: organização textual, rimas, ritmo; Desenvolver habilidades leitura e escrita, interpretação, reflexão e expressão oral; Desenvolver a atitude de colaboração. Duração das atividades: 8 aulas 1ª etapa: Levantamento dos Conhecimentos prévios dos alunos Em roda de conversa a professora ira fazer um levantamento sobre o que os alunos já sabem a…

ÍNDICES DE LIQUIDEZ - ÍNDICE DE LIQUIDEZ CORRENTE (ILC) ILC = ATIVO CIRCULANTE (AC) ---------------------------------------PASSIVO CIRCULANTE (PC) Para: indicar a margem de segurança disponível para a empresa satisfazer as dívidas de curto prazo. Avaliar a capacidade da empresa em saldar os seus compromissos em dia. - ÍNDICE DE LIQUIDEZ SECA (ILS) ILS = ATIVO CIRCULANTE (AC) - ESTOQUES (E) -------------------------------------------------------------PASSIVO CIRCULANTE (PC) Para:…

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E OS LIVOS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS (Ricardo Joseh Lima) RESENHA O texto escrito por Ricardo Joseh Lima tem como finalidade nos mostrar a relação da variação linguística e os livros didáticos de português. Desta forma, ele nos apresenta três objetivos principais que norteiam seu artigo, são