A Declaração De Salamanca 1994

entre outros fatores, a atribuição de novas dimensões da escola no que consiste não somente na aceitação, como também na valorização das diferenças, resgatando os valores culturais e o respeito do aprender e construir, conforme define a Declaração de Salamanca (1994, p. 8-9): [...] as crianças e jovens com necessidades educativas especiais devem ter acesso às escolas regulares, que a elas devem se adequar [...] elas constituem os meios mais capazes para combater as atitudes…

autores, este trabalho descreverá também a minha trajetória como educadora atuante com alunos especiais. Para isso, busquei o contexto histórico que mostra a diferença entre “Integração” e “Inclusão”, as mudanças ocorridas a partir da “Declaração de Salamanca”; relato da minha trajetória educacional e o encontro com os PNEE’s; minha postura como profissional de educação antes e depois do PIE; a diversidade que constitui nosso alunado. 2 TCC – “No curso, o TCC representa a…

Pedagogia 4º Semestre A.N Prof. Geneci Carlos Alberto J. Feliciano RA: 6690431628 Taboão da Serra/SP 2014 Declaração de Salamanca e Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Considerada um marco na busca da educação inclusiva, a Declaração de Salamanca assinada por 92 países, durante a Conferencia Mundial sobre Educação para Necessidades Especiais, em 1994 na Espanha, prega a necessidade de se reconhecer que a escola para todos “é um lugar que inclua todos…

incluí-lo no diário de classe, na chamada de uma sala de aula. A educação inclusiva surgiu com força maior na década de 90, em uma Conferência Mundial de Educação Especial, ocorrida em 1994 na Espanha, exatamente na cidade de Salamanca, onde surgiu uma declaração com o nome de “Declaração de Salamanca”. Esta declaração derrubou as barreiras do preconceito, e após muitos anos, todas as pessoas, crianças, adolescentes com necessidades especiais serão reconhecidas e aceitas nas escolas…

Ciência e Cultura (UNESCO) e Banco Mundial (BM), na intenção de tornar a escola um espaço cada vez mais“democrático”. Apesar da democratização da educação estar assegurada desde 1948, por meio da Declaração Mundial dos Direitos Humanos, a idéia de educação inclusiva ganha melhor delineamento a partir da Declaração Mundial de Educação para Todos (1990) que tem na Educação Básica o espaço por excelência de garantia do direito a igualdade de oportunidade social. Nesse contexto, as minorias…

acesso à educação às pessoas com qualquer tipo de limitação, logo após, no ano de 1994, houve a Conferência Mundial sobre Educação especial ocorrida em Salamanca, na Espanha, onde foi elaborada a “Declaração de Salamanca”, que consiste na retomada das discussões de Jontiem e no encaminhamento de diretrizes básicas para a formulação e a reforma de políticas e de sistemas educacionais. A Declaração de Salamanca (1994) dispõe que o: 7.Princípio fundamental da…

baseando-nos em três documentos principais, sendo eles: Declaração de Jomtien, Declaração de Salamanca, Declaração de Guatemala. Temos a intenção de discorrer sobre assuntos destacados referentes ás praticas voltadas para pessoas com deficiência nestes, contidas nestes documentos. Em 1990, foi elaborado na Conferência Mundial sobre Educação para todos, realizada na cidade de Jomtien, na Tailândia, documento, mais conhecido como a Declaração de Jomtien, que teve por finalidade…

de Educação para Todos Jomtien – Tailândia em 1990 e a Declaração de Salamanca - Espanha ,1994. Nessa conferência, foi elaborado o documento “Declaração de Salamanca e Linha de Ação sobre Necessidades Educativas Especiais”, que “inspirada na igualdade de valor entre as pessoas, propõe ações a serem assumidas pelos governos em atenção às diferenças individuais” (CARVALHO, 1998, p. 146). De acordo com a Declaração de Salamanca (BRASIL,1994), o conceito de inclusão é um desafio para a…

da educação de pessoas com “necessidades educacionais especiais”, termo que passou a ser utilizado após a Declaração de Salamanca em 1994 para substituir o termo, antes utilizado, “aluno com deficiência”. Serão listados abaixo alguns documentos e leis importantes no desenvolvimento da Inclusão Escolar: • Declaração Mundial sobre Educação para Todos, em 1990; • Declaração de Salamanca, em 1994; • Constituição Federal de 1988; • Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)…

a consolidar bases para a (re)construção da escola inclusiva, ideário de educação que contempla e valoriza a diversidade humana. Enfatiza alguns elementos da Conferência Mundial de Educação para Todos, realizada em Jomtien (1990) e da Declaração de Salamanca (1994), na tentativa de contextualizar historicamente esse movimento crescente na trajetória da educação brasileira, retomando questões essenciais, ao abordar temas como inclusão educacional e social. Com base na relevância que a…