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Introdução A Educação é um fenômeno essencialmente humano e, como tal, representa o ideal e a concepção da própria natureza humana. A apresentação deste tema aborda uma análise dos diferentes olhares para a infância ao longo do tempo, atentando para o fato de que não podemos compreender a infância fora de suas relações sociais e da própria cultura na qual está inserida. O tema procura investir na problematização das diferentes infâncias a fim de provocar posturas críticas e reflexivas sobre a globalização da infância.Hoje vivenciamos muitos debates sobre formas de educação,essa preocupação com as formas de educar são frutos de uma despreocupação com as nos crianças. FREUD em 1905 fala do futuro da curiosidade intelectual ,origina-se do que as crianças sentem diante dos mistérios da vida,aonde de enigma ,ira construindo a suas teorias distantes dos quadros dos pais. Tema: A construção histórico-filosófica do conceito de infância Os diversos “rostos da infância” e suas respectivas formas de Educação De um modo geral, existe a compreensão de que ser criança resume-se em ser feliz, alegre, despreocupado, ter condições de vida propícias ao seu desenvolvimento, ou seja, a infância é considerada o "melhor tempo da vida".Mas nem sempre é deste modo que a infância é vivida por todas as crianças. Basta olharmos ao redor, para vermos meninos e meninas na rua, esmolando, se prostituindo, sendo explorados no trabalho, sem tempo para brincar, sofrendo…

Questão 1 – Análise do documentário “Criança, a alma do negócio”. O documentário Criança, a alma do negócio, um dos produtos audiovisuais recentes que se dedica à temática criança e consumo, trata da publicidade dirigida às crianças e do consumismo infantil. Ele busca mostrar, por depoimentos de pais, pedagogos, psicólogos e crianças, além da ilustração de cenas de comerciais recentemente veiculados, como a televisão e a publicidade podem influenciar o consumo. Esta análise ilustra,…

Bruna Bovi Garcia /R.A.3330543806 Erica de Fátima Marcassi/R.A.3319536190 Leandra Aparecida Miguel de Assis/R.A.3336544042 Fernanda Carina Abibi/R.A.3349564990 A infância e seus rostos Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp.Profª Maria Mariciane Moraes Nunes Piracicaba - SP 2011 Introdução A infância se caracteriza pelo processo biológico…

reconfigurando-se perante as mídias digitais. PALAVRAS-CHAVE: videoclipe; narrativa; interatividade; convergência; transmídia INTRODUÇÃO Presenciamos a coexistência entre mídias massivas e pós-massivas e a ascensão de novas plataformas comunicacionais, fortalecendo a convergência midiática. As mídias digitais permitem que a comunicação em rede seja participativa, interativa, instantânea e simultânea. Para Santaella (2008) a cultura das mídias propicia tanto a escolha quanto o consumo…

QUE LER a história, em grande parte marcada pelo diálogo filosófico de Sócrates com Glauco e Adimanto. Apesar de se enquadrar prioritariamente como conto, o gênero do texto se aproxima igualmente da estrutura de diálogo socrático, em que, por meio de perguntas orientadas, um sujeito seria capaz de encontrar as respostas para indagações e problemas da vida. À medida que lê a obra, o leitor provavelmente fará a si os mesmos questionamentos que Sócrates fez aos discípulos e…

seu universo, de ampliar sua visão sobre o mundo em que vive. Como cita Parreiras (2009. p. 56): A literatura estabelece um experiência dialógica, de alteridade, de subjetivação para o leitor. Ela encanta, incomoda, provoca, faz pensar, não fecha nem coloca ponto final, ela abre... Quando lemos uma obra literária, não fechamos o livro como as mesmas pessoas: somos outras, ficamos afetadas, cheias de afetos, sentimentos. A obra literária nos tira do nosso lugar, ela nos desacomoda.…

A INVENÇÃO DA INFÂNCIA NARRAÇÃO E DEPOIMENTOS Narração: O Renascimento foi uma época de grandes descobertas: Os pintores italianos descobriram a perspectiva, Copérnico afirmou que a terra gira em torno do sol, Shakespeare descobriu Otelo, Hamlet, Romeu e Julieta. Colombo descobriu a América, Gutenberg a Imprensa e Cabral descobriu o Brasil. - Sou mãe de nove, aliás, dez. Balbina Dois morreram. Balbina - Dois eu tenho vivo e quatro morreram. Raimunda - Morreram…

contemporâneo tornou-se totalmente globalizado e altamente tecnificado, fazendo surgir uma competição quase selvagem entre as nações que demanda cada vez mais apenas pessoas qualificadas, tanto culturalmente como em escolaridade formal. As habilidades exigidas são cada vez mais sofisticadas pois a evolução do modo de produção despreza o trabalho desqualificado e repetitivo, substituído eficientemente pela automatização e robotização. Devido a estas dificuldades, a educação é mais do que…

importância. E com isso os professores estão compreendendo o papel das fontes históricas na sala de aula, mais especificamente do cinema, uma fonte de natureza audiovisual que tem se disseminado largamente nos últimos anos, pela facilidade do acesso e disponibilidade de uso no espaço escolar. Houve grande distribuição de vídeos e de TVs feita pelo MEC às escolas públicas e a criação da TV Escola e o impacto disso não se reverteu em qualidade, pois poucos professores usavam o recurso…

pouco de análise, encontra-se alguma sintonia entre as entidades, suas causas, competências e motivação de uma empresa. Como a C&A, por exemplo, que abraçou a educação infantil, já que a maior parte dos funcionários tem filhos e gostaria de entender de educação em geral. É possível também que a definição se esclareça a propósito de um evento traumático ocorrido na empresa. No caso de uma empresa no Sul, uma respeitada e querida diretora do RH faleceu no parto, o que mobilizou a empresa…