A Crise Dos Paradigmas Em Ciências Sociais E Os Desafios

desses problemas a nível pessoal e coletivo Atualmente você se acha preparado para enfrentar esses desafios propostos 1- Ecologia Profunda - um novo paradigma o texto trata de uma nova compreensão científica da vida em todos os níveis dos sistemas vivos - organismos sociais e ecossistemas. Baseia-se numa nova percepção da realidade, que tem profundas implicações não apenas para a ciência e para a filosofia, mas também para as atividades comerciais, a política, a assistência…

Construindo a Psicologia Brasileira: desafios da ciência e prática psicológica Psicologia Escolar: refinando uma nova formação e atuação profissional Para Introduzir Como muito bem mostrou Luria (1988), os processos de abstração e generalização resultam das influências do ambiente cultural, ou seja, são influenciados pelas condições de vida e escolaridade dos indivíduos. Dependendo dessas condições, o pensamento abstrato, que utiliza palavras para codificar os objetos em esquemas…

estudo da diversidade -, e se espraia por todas as ciências humanas no embalo do que se convencionou chamar de "crise de paradigmas", Argumenta-se que sem abrir da característica que dirige o trabalho dos antropólogos, qual seja, o profundo conhecimento de objetos singulares, não se pode furtar ao compromisso científico de inseri-los num contexto mais amplo de compreensão, numa perspectiva passível de encontrar ressonância entre outros pesquisadores sociais. A articulação dos valores…

Comunicação e Linguagem, Sociologia, Filosofia . Prof. Samara Headley, Marcelo Silveira, Wilson Sanches, Márcia Bastos. Brasília de Minas 2012 Introdução A crise nesta primeira década do século 21 poderá ser ressaltada no futuro próximo por ter promovido as bases de uma nova fase de desenvolvimento capitalista, (Isso porque a crise atual se apresenta como a primeira a se manifestar no contexto do capital globalizado, uma vez que as depressões anteriores, 1873 e 1929) ocorreram…

ESCRITAS Vol. 4 (2012) ISSN 2238-7188 pp. 111-123 EDUCAÇÃO E NOVOS PARADIGMAS: OS CAMINHOS DA APRENDIZAGEM NO SÉCULO XXI Ana Beatriz Carvalho Baiocchi  Douglas Souza dos Santos  RESUMO O presente artigo tem por objetivo discutir a relação do novo paradigma, o pós-moderno, e os caminhos da Educação no século XXI. Enquanto pensamento teórico norteador do atual cenário cultural, político e social, seu discurso em âmbito da teoria educativa e da pedagogia tem por função,…

A sociedade da Informação, do Conhecimento e seus desafios no Capitalismo Global Jorge Eduardo Francisco Nunes Resumo Na década de 80, o cenário mundial sofreu significativas transformações tecnológicas, organizacionais, geopolíticas, informacionais, comerciais, econômicas, institucionais, culturais, sociais inter-relacionais. Vimos grandes movimentos sociais, como os que ocorreram no Leste Europeu, culminando…

História: análise do passado e projeto social. Bauru: Edusc, 1998. A disciplina da mudança Thiago Fontelas Rosado Gambi1 1. Introdução A natureza da História como disciplina ou da ‘ciência histórica’ é aparentemente pouco pensada pelos historiadores. Uma disciplina do conhecimento é constituída por teorias e pela crítica dessas teorias. A partir desta tensão, a disciplina avança no conhecimento de seu objeto. Esta discussão, que mais parece da seara de filósofos da ciência,…

A Complexidade nas Organizações: Futuros Desafios para o Psicólogo Frente à Reestruturação Competitiva Partindo da conceituação de Edgar Morin sobre Simplicidade e Complexidade, pretende-se mostrar como as organizações de trabalho, buscando a reestruturação competitiva, vêm evoluindo de um paradigma mecanicista e simplificador para outro de caráter sistêmico, integrador e complexo; e como a Psicologia Organizacional e do Trabalho vem acompanhando essas mudanças. Mais especificamente,…

Curso Engenharia Civil Disciplina - Ciências do Ambiente CRISE AMBIENTAL? E/OU CRISE DE CIVILIZAÇÃO? Prof.Msc. Luciana Machado Guaberto Relação entre os principais componentes da Crise Ambiental PROBLEMAS AMBIENTAIS • Quais são as causas dos problemas ambientais? • Como eles surgiram? • Quando eles surgiram? Sempre houve problemas ambientais? • Como podemos explicar e entender os diferentes problemas ambientais? • De quem é a culpa? Há algum culpado?…

A TRANSMISSÃO CULTURAL João Francisco Souza1 O estudo das diferentes áreas de conhecimento da Pedagogia ou das Ciências da Educação ou da Ciência da Educação, bem como das práticas pedagógicas, escolares ou não, depende da perspectiva axiológica em que se posicionam os analistas dos problemas educacionais e dos processos educativos. Ainda que estejamos investigando no interior de uma tradição como a sociológica, não há uma única maneira de estudar sociologicamente as questões da educação,