A Comporta Do Canal é Articulada Em

proposta do modelo de circulação de poder de direito e democracia, alegando que Habermas teria perdido seu foco crítico ao aceitar como imutáveis vários elementos das democracias liberais. Para ele, “a ênfase de Habermas nas eleições como o principal canal de influência da esfera pública sobre o Estado chocaria muitos cientistas políticos como antiquada” (2000, p. 26). Mais receptivo ao papel da retórica, Dryzek busca pensar outras formas de circulação de poder. O planejamento de ações…

gestão da cidade, buscando superar a fragmentação das políticas, considerando o cidadão na sua totalidade. Isso passa pelas relações homem/natureza, homem/homem que determinam a construção social da cidade. O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) comporta quatro tipos de gestão: dos Municípios, do Distrito Federal, dos Estados e da União. No caso da Gestão Municipal, três níveis são possíveis: inicial, básica e plena. O município de São Leopoldo se encontra no nível da gestão plena…

evolutiva” se põe como problema unicamente no quadro de uma referência objetiva e verdadeira, onde existe não somente o mundo, mas também uma série de entidades estruturadas previamente a sua interpretação por um sistema cognitivo. Ver a crítica articulada que fazem Apothéloz e Reichler-Béguélin (aqui mesmo), partindo dos mesmos pressupostos que nós. Rev. de Letras - N0. 24 - Vol. 1/2 - jan/dez. 2002 119 o conhecimento humano e o mundo, entre os nomes, seus sentidos comuns,…

desenvolvimento deste trabalho, enfatizamos, a importância das atividades lúdicas neste processo de ensino e aprendizagem, bem como a formação dos educadores responsáveis pelo desenvolvimento destas crianças na fase pré-escolar, de forma, que o brincar seja o canal primordial para o desenvolvimento da criança em seus diversos aspectos. A instituição de ensino muitas vezes limita a ação das crianças, para FREIRE (1986), a escola deveria deixar espaço para o aluno construir seu próprio…

Estadual e do Distrito Federal. Para implementar o Programa da Rede de Formação Continuada de Professores em Educação Especial, na mo- 8 dalidade a distância, a SEESP/MEC utilizou-se de Editais com chamadas públicas, do Plano de Ações Articuladas – PAR e a partir de 2009, da Plataforma Freire. Estes mecanismos possibilitam que gestores e educadores possam ter acesso a oferta de cursos e que as instituições de educação superior organizem suas turmas, promovendo cursos de…

válido esclarecer que o termo “as”, utilizado no título deste trabalho, não está no sentido de todas, mas das contribuições aqui apresentadas. Assim sendo, temos o objetivo de investigar neste estudo, em que medida a Pedagogia Dialógica de Freire articulada com a PNL pode colaborar para uma reflexão sobre a comunicação e o diálogo na Educação Popular. Do ponto de vista metodológico, é válido esclarecermos que trata-se de um estudo teórico. Segundo Minayo (1998, p.89), o conhecimento…

sociologia e psicologia e diretor do Instituto de Pesquisas Sociais de Michigan. Dedicou toda a sua vida de pesquisador, ao longo de mais de 40 anos, para o desenvolvimento de estudos sobre estilos de liderança e gerência.  A informação deve seguir os canais definidos e os circuitos estabelecidos pela direção.  A noção de comunicação é secundária.  Mudanças são ocasionadas por direções e não por meio de funcionários. 8 Douglas McGregor (19061964) – psicólogo social, de grande…

FABULOSA FAUNA DO RIO AMAZONAS A umidade da floresta tropical amazônica é oriunda da rede de rios e riachos que atravessam este ecossistema. Esse majestoso rio forma uma rede fluvial que abrange quase a metade da América do Sul. Através do Rio Negro e do canal Cassiquaiare, vias navegáveis do Amazonas, essa rede fluvial se comunica diretamente com o sistema oriundo, no norte da América do Sul. As águas desses dois sistemas fluviais, dispersos pelo continente proporciona, graças a sua…

José Fernandes de Lima (Portaria CNE/CEB nº 2/2009). Essa comissão reiniciou os trabalhos já organizados pela comissão anterior e, a partir de então, vem acompanhando os estudos promovidos pelo MEC sobre currículo em movimento, no sentido de atuar articulada e integradamente com essa instância educacional. Durante essa trajetória, os temas considerados pertinentes à matéria objeto deste Parecer passaram a se constituir nas seguintes ideias-força: I – as Diretrizes Curriculares…

José Fernandes de Lima (Portaria CNE/CEB nº 2/2009). Essa comissão reiniciou os trabalhos já organizados pela comissão anterior e, a partir de então, vem acompanhando os estudos promovidos pelo MEC sobre currículo em movimento, no sentido de atuar articulada e integradamente com essa instância educacional. Durante essa trajetória, os temas considerados pertinentes à matéria objeto deste Parecer passaram a se constituir nas seguintes ideias-força: I – as Diretrizes Curriculares…