A Ciência Definições E Leis Científicas Na Visao Da Filosofia

*FILOSOFIA COMPREENSÃO GERAL: 1 INTRODUÇÃO Ética, princípios ou pautas da conduta humana, também denominada filosofia moral. Como ramo da filosofia, é considerada uma ciência normativa. 2 PRINCÍPIOS ÉTICOS Os filósofos tentaram determinar a boa conduta segundo dois princípios fundamentais: considerando alguns tipos de conduta bons em si, ou em virtude de se adaptarem a um modelo moral concreto. O primeiro implica um valor final, ou summum bonum, desejável por si próprio, e não…

A Revolução Científica Moderna "O que sabemos é uma gota, o que ignoramos é um oceano." Isaac Newton A chamada Revolução Científica fora uma série de fatores e mudanças que ocorreram principalmente no século XVII que desencadearam o surgimento das ciências modernas, e ao mesmo tempo levou a se repensar muitos dos conhecimentos até então existentes. Antes da revolução, muitos acreditavam que o mundo fosse plano e o "centro do universo"; durante a revolução tal ideia fora contestada e após a

Auguste Comte Pai do positivismo, ele acreditava que era possível planejar o desenvolvimento da sociedade e do indivíduo com critérios das ciências exatas e biológicas Auguste Comte O nome do pensador francês Auguste Comte (1798-1857) está indissociavelmente ligado ao positivismo, corrente filosófica que ele fundou com o objetivo de reorganizar o conhecimento humano e que teve grande influência no Brasil. Comte também é considerado o grande sistematizador da sociologia. O filósofo…

Exercício de Filosofia 1) De acordo com o texto, explique o "agir". O agir está relacionado com o fato de praticar uma ação. Para filosofia, o homem é capaz de agir e pensar. Quando ele age, formam-se forças que comprometem o raciocínio, as atividades corpóreas, os estímulos sensorias para que possa responder a uma necessidade da ação. Ou seja, quando no corpo reage a uma ação desejada, quando ele age, ele fica imerso na sua ação, no seu esforço físico para alcançar a realização positiva

de renovação do serviço social que é a reatualização do conservadorismo. Pretendemos, em geral, analisar os conceitos fundamentais das principais correntes do pensamento. Primeiramente analisaremos o positivismo, o que é positivismo, qual a sua visão de homem e mundo, e quais as influências que ainda hoje persistem da linha positivista. O fundador dessa linha de pensamento é Augusto Comte, baseada nos dados da experiência como a única verdadeira, negando outra realidade que não seja a…

o que é ciência? Ora, são as disciplinas que desde cedo aprendemos na escola e que normalmente estão embasadas em linguagem matemática. Isso é de conhecimento do senso comum, mas tal explicação não serve para os filósofos. A Filosofia da Ciência busca entender quais são os pressupostos para que algo seja científico e é assim que surgem discussões como, por exemplo, como distinguir a ciência da pseudo-ciência. De forma resumida, uma das principais características das práticas científicas…

de estudo mais recentes. Estando baseada na filosofia e em outras abordagens científicas para reinvindicar uma identidade própria como um campo de estudo formal. Até ao último quartel do século XIX, os filósofos estudavam a natureza humana por meio da investigação, da intuição, da generalização, baseados nas próprias experiências de vida. Uma transformação ocorreu quando os filósofos começaram a aplicar as ferramentas e os métodos eficazes das ciências biológicas e físicas às questões…

CB Virtual 7 Universidade Federal da Paraíba Universidade Aberta do Brasil UFPB VIRTUAL COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS À DISTÂNCIA Caixa Postal 5046– Campus Universitário - 58.051-900 – João Pessoa Fone: 3216-7781 e 8832-6059 Home-page: portal.virtual.ufpb.br/biologia UFPB Reitor Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas à Distância Coordenador Rafael Angel Torquemada Guerra Rômulo Soares Polari Coordenação de Tutoria Pró-Reitor de Graduação Valdir

História, Ciências, Saúde-Manguinhos ISSN 0104-5970 versão impressa Hist. cienc. saude-Manguinhos v.6 n.3 Rio de Janeiro nov. 1999/fev. 2000 doi: 10.1590/S0104-59702000000400006 | | | | | | |JACOBINA, Ronaldo R.: ‘O paradigma da | |O paradigma da epistemologia histórica: a…

Introdução Pode-se afirmar que o desenvolvimento das pesquisas científicas na área da educação é, ainda, um processo embrionário e em construção. Muito se tem a caminhar. Contudo, a relevância da pesquisa em educação é indiscutível, uma vez que a educação tem avançado muito na conquista da democratização do ensino. Entretanto, para conquistar a educação de ‘qualidade para todos’ exige-se, ainda, muito aperfeiçoamento. Por isso, professores, alunos, pais e a sociedade em geral devem…