A Busca Pela Melhoria De Vida No Ambiente Escolar

promover a sensibilização, bem como o desenvolvimento do sistema de percepção e compreensão do ambiente. Para que realmente aconteça uma real educação do campo é preciso que a escola e a comunidade escolar sege sensibilizada para melhor engajamento e desenvolvimento das ações e propostas da mesma e juntos busquem soluções para os problemas enfrentados como: • Falta de recursos; • Adequação do ambiente; • Material de apoio adequado; • Realizar regularmente avaliações a fim de…

ESTÁGIO III – GESTÃO ESCOLAR E.M.E.F. PROF LÚCIA WANDERLEY BELÉM/PARÁ 2012 2 RESUMO A Filosofia da Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof.(a) "Lúcia Wanderley" baseia-se seu PPP na contribuição vigente dos princípios de liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber, destinando-se ao desenvolvimento dé cada indivíduo humano na cultura geral, ainda indiferenciada, o p oder fundamental de pensar e saber, de orientar na vida, uma…

1 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD A INDISCIPLINA ESCOLAR ENQUANTO DESAFIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REALIDADE POSTA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Rio Real – Bahia 2013 2 A INDISCIPLINA ESCOLAR ENQUANTO DESAFIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REALIDADE POSTA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Artigo cientifico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Orientado pela Professora Maria Dantas de Oliveira e do Curso Pedagogia da Faculdade de…

Professora Verônica Holanda da Silva; Em Janeiro de 2011 assume o pedagogo Ricardo Henrique de Oliveira Soares todos nomeados pela SEDUC. O pedagogo Ricardo Henrique de Oliveira Soares atual gestor sabe que a missão de educar e preparar os jovens para a vida não findará, ao contrário, se ampliará para melhor servir e educar. Fonte de dados: SECREÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E QUALIDADE DE ENSINO DISTRITO CENTRO. MISSÃO Promover o desenvolvimento do ser humano, comprometendo-se com…

PSICOLOGIA APLICADA Psicologia do Trabalho e Organizacional Estuda o entendimento do comportamento das pessoas no ambiente de trabalho, compreendendo e atuando nos processos relativos ao mundo do trabalho, explorando, analisando e oferecendo ferramentas para lidar com as múltiplas dimensões que caracterizam as pessoas, os grupos e as organizações. Mais especificamente, pode-se dizer que atua sobre os problemas organizacionais ligados à gestão de pessoas. Desta maneira, nota-se que…

Ione Pedrão de Freitas pelo cursista MARISTELA DE SANTANA MENEZES CERQUEIRA E SOUZA da Unidade Escolar COLÉGIO ESTADUAL ÚRSULA CATHARINO participante do Programa PROGESTÃO – Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares, como um dos pré-requisitos para a conclusão do curso. Dedico este trabalho primeiramente a DEUS, pela minha trajetória de vida. A Luis Ademir, incentivador no meu caminho profissional . A meus filhos , Mariah e Pedro, pelo

O desenvolvimento da linguagem oral no processo da leitura na 3° série do Ensino Fundamental 4.2 Turma: 3° série do Ensino Fundamental 4.3 Duração: 10 dias / 20 horas 4.4 Justificativa: A importância do ato de ler se traduz na busca do conhecimento em todos os níveis e exige dedicação e concentração. Sendo assim, a aprendizagem da leitura é um dos requisitos básicos no processo ensino-aprendizagem. Demonstra ser uma tarefa simples, no entanto, consiste em um dos…

INSTITUCIONAL: Avanços na melhoria da qualidade do ensino Palavras-chave: avaliação institucional; gestão escolar; políticas educacionais. 1- INTRODUÇÃO O presente artigo apresenta reflexões a respeito das contribuições da avaliação institucional para a melhoria das escolas de educação básica, a partir de um processo de gestão democrática. Para este entendimento, é necessário abordar temas como a gestão da escola, o projeto-político-pedagógico enquanto estratégia para o direcionamento…

CURSO DE PEDAGOGIA UAB/UNITINS RELATÓRIO DESCRITIVO ESTÁGIO DE SUPERVISIONADO IV - EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Cristalândia, 2015/XIII ACADÊMICA Maria Aparecida Martins de Oliveira Aquino RELATÓRIO ANALITICO-DESCRITIVO DA PRÁTICA DOCENTE EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Estágio Supervisionado III sob a orientação dos(as) professores(as): Elizabeth Maria Lopes Toledo, Mônica Rocha e Dyanna Pereira

RESUMO O tema deste artigo é Supervisão Escolar. É intençãoA questão central deste trabalho é abordar o desempenho do papel do Supervisor Escolar no sistema educacional, já que este exerce uma atividade de suma importância, pois dentro das inúmeras mudanças que ocorrem ultimamente na sociedade, nos setores econômicos, políticos, sociais e ideológicos, a Escola, como instituição de ensino e de práticas pedagógicas, enfrenta sérios desafios que comprometem o seu desempenho frente às…