A Busca Da Historia Objetivos Metodos E As Tendencias No

a C&A completou 37 anos de presença no Brasil no dia 31 de agosto de 2013. Com a inauguração da primeira loja, no Shopping Ibirapuera (São Paulo), em 1976, a rede implementou no País o modelo de varejo de moda que tornou acessível as principais tendências das vitrines de todo o mundo. Atualmente a empresa tem mais de 220 lojas em 101 cidades, atendidas por mais de 22 mil associados e que recebem cerca de um milhão de clientes por dia. Em 2013, contratou cerca de 2500 funcionários e conta com 60%

Headley visita tecnica à empresa SUMÁRIO Introdução 04 Dados gerais da empresa 05 Estilo de gestão 06 Plano de marketing 06 Capitação de recursos 07 Implantação dos 5’s 07 Maquinários e ferramentas 08 Objetivos e filosofia da empresa 08 Conclusão 10 Referências 11 * INTRODUÇÃO A administração é extremamente necessária e importante para toda empresa, pois somente é possível dispor de produtos e serviços á clientes, quando existe…

reconstituição histórica das disciplinas escolares. Neste caso, sugere Lepenier, é preciso perseguir o itinerário da disciplina e desembaraçar o seu campo das ciências afins. Mas esse desembaraçar só é possível se considerarmos que “a história de toda disciplina deve ser a história de suas relações com outras disciplinas, aquelas que ela imita como modelo, coloca como aliada, tolera como vizinha, respeita como concorrente ou despreza como inferior”( LEPENIER, 1984:39) e para este…

Fashion. Innovation. Tip Top. Brand. Customers. Introdução: O mercado da moda passa por frequentes adaptações, seguindo tendências e buscando inovações constantes. Para se manterem em alta, empresas têxteis precisam se especificar e ganhar consumidores com seus serviços e produtos diferentes da concorrência. Esse projeto tem como objetivo entrelaçar a moda com a inovação, trazendo conceitos de ambos, apresentando, principalmente, algumas inovações em serviço da…

AS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA1 Dermeval Saviani 1. Introdução: teorias da educação e concepções pedagógicas Para atender à proposta do “projeto 20 anos do HISTEDBR”, que me incumbiu de abordar o tema relativo às concepções pedagógicas na história da educação brasileira, elegi como eixo ordenador de minha exposição a oposição entre teoria e prática já que, como assinala Schmied-Kowarzik (1983, p. 10), “a relação entre teoria e prática é a mais fundamental da

professor, ainda existem muitas dúvidas relativas à qual definição de didática deveria nortear os cursos de licenciatura. Neste sentido, este trabalho tem por objetivo discutir a inserção da didática como reflexão sistemática na licenciatura, mostrando o papel essencial dessa disciplina na formação de educadores sujeitos de sua própria história. Contrapondo-se historicamente a uma didática meramente instrumental, caracterizada prioritariamente pela hipertrofia das técnicas de ensino, a…

homem da rua explica certos fatos por meio de conhecimentos que também são do senso comum. O cientista tenta encontrar explicações que sejam mais profundas, que estejam baseadas em conhecimentos mais exatos, mais precisos. Enquanto o homem comum busca explicações óbvias e de simples entendimento, o cientista procura explicações mais concretas e exaras, mesmo que para isso tenham que ser muito abrangentes e complexas. O conhecimento científico é critico. Ainda que sua origem seja a experiência,

VEREDAS DA HISTÓRIA 2º Semestre de 2011 www.veredasdahistoria.com Ano IV - Ed. 2 - 2011 ISSN 1982-4238 Resenha: KOSELLECK, Reinhardt. Futuro passado. Contribuições à semântica dos tempos históricos. Rio de Janeiro: Contraponto; Ed. PUC-Rio, 2006. Gustavo Pinto de Sousa1 Futuro Passado é uma das obras do historiador Reinhart Koselleck em relação aos estudos semânticos dos conceitos ao longo do tempo histórico. Nessa resenha, o objetivo principal é discorrer sobre as…

justiça sustenta-se nas leis e está diretamente relacionada à ordem e à segurança, surgiu a Justiça Formal (aquele que garante a igualdade a todos perante a lei). Desse modo, verifica-se que à medida que essa modernidade é questionada, deve-se tomar a história do mundo moderno como paradigma de análise a fim de confirmar que a necessidade de segurança se sobrepõe a ideia de justiça. Isso faz com que o Direito se circunscreva à ordem formal. Imposição do Cartesianismo: perceptível…

SOCIAL- Formulações diagnósticas TERESINA AGOSTO, 2015. INTRODUÇÃO A Reconceptualização do Serviço Social na América Latina é vista como um movimento de mudança nos fundamentos filosóficos e científicos do Serviço Social, num esforço de busca de respostas adequadas à problemática social do contexto latino-americano, a partir das novas posições epistemológicas e contribuições das Ciências Sociais contemporâneas. No entanto a Reconceptualização tem sido objeto de muitos…