A Bosi A Céu Inferno Ensaios De Crítica Literária E

LITERATURA ENQUANTO FONTE HISTÓRICA 2.1 AS RELAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE A HISTÓRIA E A LITERATURA..................30 2.1.1 Especificidades dos campos e formas narrativas.........................................................30 2.2 UTILIZAÇÃO DE FONTES LITERÁRIAS EM HISTÓRIA.......................................35 2.2.1 Especificidade do romance..........................................................................................36 2.2.2 Imaginário e…

do século XVII era dividido em duas mentalidades, duas formas diferentes de ver o mundo. Por isso o estilo barroco é um dos mais complexos que podem ser estudados na literatura brasileira. O homem barroco estaria diante desse dilema entre o céu e a terra, o pecado e a salvação, a mística e a sensualidade, a santidade e o liberalismo, só havendo para ele uma saída: acolher os pólos opostos. Sua alma ficou assim, uma alma agônica, polarizada entre opostos, dilemática, paradoxal.…

(O homem diante da morte), o estudo perscruta a trajetória dos personagens autranianos e suas ações, a fim de demonstrar suas atitudes diante da morte e do rito. Para compreender o rito funerário, descreve o conceito de longa duração presente no ensaio de Michel Vovelle, na obra História Nova. Tal análise permite concluir que: 1) a recorrência da temática nas narrativas selecionadas confirma o aspecto da lenta transformação da estrutura do rito funerário; 2) o rito funerário move o…

segue os caminhos da vida com os olhos fitos na luz e na esperança postas pela religião além da morte... (Alexandre Herculano) b) Brilha a lua no céu, brilham estrelas, Correm perfumes no correr da brisa, A cujo influxo mágico respira-se Um quebranto de amor, melhor que a vida! (Gonçalves Dias) c) Oh! Dias da minha infância! Oh! Meu céu de primavera! Que doce a vida não era Nessa risonha manhã! (Casimiro de Abreu) d) Creio em Deus, amo a pátria, e em noites lindas…

157 158 TEORIA LITERÁRIA II Wilma Martins de Mendonça Expedito Ferraz Júnior Caríssimo (a) Aluno (a), Parabéns! Você está ingressando na terceira etapa do Curso de Licenciatura em Letras Virtual, tendo vencido as etapas anteriores, em sua trajetória de Aprendente das letras literárias. Agora, estamos iniciando a componente curricular denominada de Teoria Literária II, disciplina que se volta para os estudos da literatura, especialmente de suas formas narrativas, isto é,…

aos fatos “as perguntas realmente decisivas” (Holanda, 1996c, p. 234). Não eram de outra ordem as indagações que, em Raízes do Brasil, Sergio Buarque havia dirigido * Ao longo de sua preparação, este trabalho se beneficiou do estímulo e da crítica de Luiz Costa Lima, ­Maria Regina Soares de Lima, Silvana Seabra, Paulo Esteves, Robert­Wegner, João Cezar de Castro Rocha e Leopoldo­Waizbort, bem como de Emb. Everton ­Vargas e de dois pareceristas anônimos da RCBS. Erros e…

Comparatista de O Ateneu, de Raul Pompéia e o O Jovem Törless, de Robert Musil, focada na temática Práticas Pedagógicas. Aluna: Maria Angélica Rinaldi 1 Apresentação O objetivo deste presente trabalho é fazer um levantamento e uma análise crítica e comparatista entre as obras O Ateneu e O Jovem Törless, focando-se na questões relacionadas à prática pedagógica apresentadas em ambas as obras. Farto é o material analisado e profundo poderia ser o trabalho de pesquisa e…

Antônio Vieira. c) TEOCENTRISMO x ANTROPOCENTRISMO – O rebusca-mento da arte barroca é reflexo do dilema em que vivia o homem do seiscentismo (os anos de 1600). Daí as preferências por temas opostos: espírito e matéria, perdão e pecado, bem e mal, céu e inferno. Tudo isso gerava a preocupação com a brevidade da vida. Arcadismo; também denominada de setecentismo ou neoclassicismo. O nome "arcadismo" é uma referência à Arcádia, região campestre do Peloponeso, na Grécia antiga, tida como…

Grande do Sul, Brasil – RS, 2002. Orientadora: Profa. Dra. Ana Maria Lisboa de Mello. 1. Literatura brasileira – Ficção – Conto – Crítica e interpretação. 2. Telles, Lygia Fagundes, 1923 – Ficção – Conto – Crítica e interpretação. 3. Duplo na obra de L.F. Telles. 4. Fantástico na obra de L.F. Telles. 5. Imaginário na obra de L.F. Telles. 6. Durand, Gilbert, Crítica e interpretação. I – Título. CDD B869.37 AGRADECIMENTOS À Universidade Federal do Rio Grande do Sul, que…

Carnavalização 74 76 78 14. Concluindo e indagando Exemplos clássicos Um problema epistemológico Uma questão aberta 81 83 85 87 15. Vocabulário critico 91 16 Bibliografia comentada 95 1 Introdução Você vai começar a ler um ensaio não muito conven imprenscional. Ao invés de apresentar aqui questões resolvidas e definidas, estou levantando diversos pontos para serem repensados. Até hoje, por exemplo, estudou-se a questão da paródia como algo isolado.…