A Base ética Da Avaliação Da Aprendizagem Na Escola

6 Projeto Político Pedagócico ÍNDICE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ................................................................................ 7 MISSÃO INSTITUCIONAL........................................................................................ 7 VALORES INSTITUCIONAIS ................................................................................... 7 OBJETIVO GERAL................................................................................................... 8 OBJETIVOS

Sumário 1 Introdução 5 2 Objetivos: 7 3 O Ensino Médio no Brasil 7 4 Diretrizes curriculares 8 4.1 A estética da sensibilidade 9 4.2 A política da igualdade 10 4.3 A ética da identidade 11 5 Diretrizes uma pedagogia da qualidade 12 5.1 Identidade, diversidade, autonomia 12 6 Descrição das áreas 15 7 Mecanismos de avaliação, promoção e certificação. 19 8 Estrutura física necessária e legal 21 9 Esfera como está organizado – Realidade local 21 10 Formação legal dos…

UNIVERSIDADE UBERABA JÉSSICA DE SOUZA FERNANDES Prática Pedagógica – Etapa 2 ITABUNA 2014 UNIVERSIDADE UBERABA JÉSSICA DE SOUZA FERNANDES Trabalho de Construção da Aprendizagem – Etapa 2 Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como parte da exigência à conclusão da disciplina Prática Pedagógica, do 2° semestre do curso de geografia. Orientador: Profº Vagner Limiro Coelho ITABUNA 2014

INTERIORIZAÇÃO PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO BASICA CURSO DE PEDAGOGIA- ZONA RURAL VI MODULO SEMINARIO DE HUMANIDADE II: ÉTICA E RELIGIÃO Cruzeiro do Sul- 2011 Francisca Vieira de Alencar Francisca das Chagas Azevedo Ferreira Fichamento Trabalho apresentado como parte da avaliação semipresencial da disciplina: Seminário de humanidade II, orientado pela professora Maria Dolores de Oliveira Soares Pinto …

Prática Pedagógica – Atividades Currículo 1: Etapa II Atividade 1A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é um texto legal e está organizada em Títulos, Artigos e Parágrafos, alíneas. Em seu Título I, Artigo1, somos informados de seu conteúdo: a LDB disciplina a educação escolar brasileira. Leia o artigo 2, do Título II, e identifique, registrando por escrito: quais os princípios que devem reger o ensino no Brasil? A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de

...............................................................21 Introdução Este trabalho tem por objetivo relacionar a individualidade e a pluralidade cultural, aos direitos e deveres, tendo como base a Resolução nº4, de 13 de julho de 2010, e o texto O mundo. RESOLUÇÃO Nº 4, DE 13 DE JULHO DE 2010 Define Diretrizes…

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Curso: Especialização em pós de educação infantil Disciplina: Avaliação da aprendizagem na educação infantil RESUMO A avaliação pretende mostrar como as crianças, de quatro anos com ajuda da professora, são capazes de construir critérios de avaliação que implicam a consciência da trajetória pessoal e do grupo, a capacidade de utiliza-los e as consequências desse processo. Avaliar é algo cotidiano, talvez o papel da escola…

Universidade Estácio Radial LDB: Diretrizes e Bases da Educação Nacional São Paulo, 2011. Universidade Estácio Radial LDB: Diretrizes e Bases da Educação Nacional Pedagogia – 4º Módulo Júlia Ramalho Profª Rosana Marcela Gomes Michele Oliveira São Paulo, 2011. Artigos da LDB Art. 1º - A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de…

. ANÁPOLIS – aspectos históricos, geográficos e sócios econômicos: Criação da cidade. Base Aérea e Anápolis. Povoamento. Relevo, vegetação e hidrografia. Criação e desenvolvimento do DAIA – Distrito Agroindustrial de Anápolis. Desenvolvimento industrial e meio ambiente. Porto Seco do Centro Oeste. Ferrovia Norte-Sul. CONHECIMENTOS GERAIS: Atualidades: Tópicos relevantes e atuais de diversas áreas, tais como política, economia, sociedade, educação, tecnologia, energia, relações…

Adolescência e puberdade – Desenvolvimento físico e imagem corporal 6. Desenvolvimento físico do adolescente e transtornos alimentares (bulimia e anorexia) 7. Desenvolvimento moral (Kohlberg) 9. Autoconceito e Identidade (Erikson) 10. O papel da escola na formação do adolescente 11. Questões sociais e contemporâneas: Estatuto da Criança e do Adolescente, adolescente em situação de risco e índice de bem-estar infanto-juvenil no Brasil. 12. Fatores demográficos e epidemiológicos do…