A Auto Regulação Na Aprendizagem Fichamento

contato mais próximo com seu aluno, e assim possa resolver conflitos psicológicos e até psicossomáticos da criança. Este trabalho busca identificar problemas na educação, como indisciplina do aluno, baixa autoestima, problemas de retardação na aprendizagem, e até doenças físicas de cunho psicológico que a criança possa desenvolver. Através da pesquisa bibliográfica a pesquisa visa informar e instruir profissionais na área da educação infantil. Observa-se muitas vezes o comportamento do…

pelos professores e que estes são capazes de reconhecer as múltiplas inteligências em seus alunos ampliando dessa maneira as possibilidades de aprendizagem, centrando a educação nas capacidades, forças e interesses de cada educando. Para Gardner as inteligências são múltiplas e são interações entre as inclinações biológicas e as oportunidades de aprendizagem existentes numa cultura. Analisando essa teoria percebe-se viabilização de mudanças de paradigmas e concepções ultrapassadas sobre o tema.

interdisciplinaridade, por meio do Trabalho Interdisciplinar Dirigido/Projeto Aplicado ajudará a abrir as portas da sala de aula, a trazer significado aos conteúdos e a construir pontes para todos os ambientes/espaços que corroborem a aventura de aprendizagem dos alunos. 2. Paradigma Interdisciplinar A interdisciplinaridade, não é apenas a reorganização metódica de disciplinas e conteúdos numa “grade”, é uma tomada de posição, face ao problema do conhecimento, por parte das…

|08 | |III. 2. Educação: direito de todos os brasileiros |10 | |III. 3. Removendo as barreiras da aprendizagem através da Psicopedagogia |17 | |IV METODOLOGIA |22 | |V CRONOGRAMA

INTRODUÇÃO A motivação e a afetividade têm um papel fundamental no processo de aprendizagem, pois além de contribuírem para o bem estar psíquico de educadores e educandos, propiciam um clima favorável para a relação de aprendizagem. De acordo com Wallon (1875) na obra “Psicologia e Educação da Infância”, a criança é manipulada pelos outros e é no movimento dos outros que ocorrerá a formação de suas atitudes. Os gestos pertencentes aos sistemas espontâneos das reações…

As fontes utilizadas para a pesquisa consistiram basicamente na consulta de materiais como livros e impressos digitais, de onde se buscaram embasamento para o desenvolvimento dos objetivos aqui arrolados. O instrumento de coleta de dados foi o fichamento de informações coletadas das pesquisas bibliográficas empreendidas. Desta forma, os dados coletados foram individualmente lidos e estudados, para em seguida serem entendidos em separados e conjuntamente, quando se deu início ao…

Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2002. KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia cientifica – teoria da ciência e prática da pesquisa. Petrólpolis: Vozes. 2002. MEDEIROS, João Bosco. Redação científica - a prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Atlas. 1997. RUIZ, João Álvaro. Metodologia científica - guia para eficiência nos estudos. 5ª. Ed. São Paulo, Atlas. 2002. SERRA NEGRA, Carlos Alberto e SERRA NEGRA, Elizabete Marinho. Manual de Trabalhos…

Aos meus irmãos que sempre torceram pela minha graduação. Aos meus colegas de curso, que fortaleceram os laços de amizade, jamais esquecerei! RIBEIRO, Noeli Marques. Motivação na Aprendizagem: Estratégias Pedagógicas Facilitadoras. 2013. 34f. (Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia)-Universidade Estadual Paulista/Universidade Virtual do Estado de São Paulo, São Paulo, 2013. RESUMO…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------------------------- 02 2. APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO -------------------------------------------------------- 04 3. PROBLEMA DE APRENDIZAGEM ABORDAGENS ------------------------------- 09 4. PROBLEMA DE APRENDIZAGEM: CAUSAS E OBSTÁCULOS -------------- 15 4.1 NÍVEL DAS CAUSAS ------------------------------------------------------------------- 16 4.1.1 FATORES ORGÂNICOS…

Márcia da Silva2 RESUMO: A presente pesquisa teve como objetivo conhecer a deficiência intelectual visando o processo de ensino e aprendizagem de Geografia nos anos iniciais, destacando metodologias viáveis à prática pedagógica docente. Para tal, optou-se por uma pesquisa de campo de caráter qualitativo, bem como pesquisa bibliográfica mediante leitura, análise e fichamento de livros, revistas pedagógicas e sites da internet relacionados ao assunto em pauta. A primeira leitura garante…