A Arte é Elementar

teórica (etapa II) tem peso 1. V. Indicações Bibliográficas •Opções em Música Popular : GUEST, Ian. Harmonia Método prático. 2 vols. Rio de Janeiro: Lumiar, 2006. HINDEMITH, Paul. Treinamento Elementar para Músicos. São Paulo: Ricordi Brasileira, 1983. LACERDA, Osvaldo. Compêndio de Teoria Elementar de Música. São Paulo: Ricordi, 1966. NAPOLITANO, Marcos. A síncope das ideias. São Paulo: Perseu Abramo, 2007. SEVERIANO, Jairo e MELLO, Zuza Homem de. A canção no tempo. 2 vols.…

de pinturas modernas ao lado de uma estatueta renascentista. Os princípios deste movimento artístico eram: • Criar, em arte, não tem relação com o intelecto e nem com sentimentos. • Criar é seguir os impulsos do instinto, as sensações primárias. • A cor pura deve ser exaltada. • As linhas e as cores devem nascer impulsivamente e traduzir as sensações elementares, no mesmo estado de graça das crianças e dos selvagens. Características da pintura: • Pincelada violente,…

CBO-Domiciliar Grandes Grupos GG 1 CBO-Domiciliar COD Membros superiores do poder público, dirigentes de Diretores e gerentes organizações de interesse público e de empresas, gerentes Profissionais das ciências e das Profissionais das ciências e artes intelectuais Técnicos e profissionais de Técnicos de nivel médio nível médio Trabalhadores de serviços Trabalhadores de apoio administrativos administrativo Trabalhadores dos serviços, Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio…

crianças adequadas para as várias castas, a maior delas recebendo a melhor educação, para que elas possam agir como guardiões da cidade e cuidar dos menos aptos. A educação seria holística, incluindo fatos, habilidades, disciplinas físicas, e música e arte, que ele considerava a maior forma de esforço. Platão acreditava que o talento não era distribuído geneticamente e portanto deveria ser encontrado em crianças de qualquer classe social. Ele desenvolveu isso ao insistir que aqueles…

ao planejamento e o empirismo à ciência: a Ciência da Administração . Administração como ciência, técnica e arte, a administração cresceu e tornou-se uma ciência , uma técnica e uma arte :ela é uma ciência com princípios bem definidos e um corpo de conhecimentos científicos e devidamente codificados, uma tecnologia que produz ferramenta de utilização para obter resultados e uma arte em lidar com situações concretas e abstratas . A técnicas para se chegar ao métodos racionais era o estudo

|formação | | | |• Principais disciplinas/competências | |Práticas Web1; Práticas Web2; Atelier de Artes Digitais; Modos da Ficção e Mundos Virtuais. | |profissionais | | | |• Designação da…

escrever, uma a uma, a cópia que cada aluno usaria na lição do dia seguinte. Além de dedicar-se à alfabetização dos filhos dos europeus e dos índios, o missionário ainda estudou com afinco a língua tupi e formulou a primeira gramática brasileira, a Artes de Gramática da Língua Mais Usada na Costa do Brasil, impressa em 1595, em Coimbra, Portugal. Sabemos, no entanto, que a educação dos índios se dava por toda a vida. Ou seja, mesmo depois de adultos os índios continuavam a ser educados.…

08) passa a reproduzir os conhecimentos elementares necessários à essa exigência de adaptação própria do sistema capitalista. Nessa perspectiva o cenário educacional contemporâneo tende a representar de forma cada vez mais acentuada os interesses das classes hegemônicas, detentora dos processos e meios de produção, dado a configuração curricular que se nos apresenta. O discurso que atenua o senso crítico é o de que a aquisição desses conhecimentos elementares escolarizados estabelecidos…

trabalho educativo, mas primeiro precisariam alfabetizá-los, caso contrário o trabalho de catequização seria impossível. Essa obra é estendida para o sul e em 1570, vinte anos após a chegada dos Jesuítas o país possuía cinco escolas de instrução elementar e três colégios espalhados pelo território brasileiro. Além de trazerem a moral e os bons costumes, trouxeram também os métodos pedagógicos, regulamentado por um documento, escrito por Inácio de Loiola, o Ratio Studiorum e…

(2004:23), havia dois tipos de educação: 1. Educação para pessoas do povo era essencialmente prática e profissional, familiar ou corporativa e limitava-se a proporcionar um ofício. Em certas épocas e circunstâncias, era uma educação intelectual elementar. 2. A Educação superior, era reservada aos arquitetos, aos médicos e aos escribas. A educação incidia sobre a religião, as leis e os conhecimentos de astronomia, de matemática, mecânica e de medicina. A estreita conexão da…