A Arte E Tecnologia

Arte na era da tecnologia A arte e a tecnologia estão cada vez mais entrelaçadas se tornando assim arte digital, com o avanço da tecnologia está cada vez mais sendo utilizada como suporte por artistas, apesar de ser algo que já existe há algum tempo só tomou maior proporção a partir dos avanços da era digital que permitiu uma exploração maior das tecnologias desenvolvidas e tornou uma arte transformada. Nos tempo de hoje os artistas tem possibilidades de usar seus conhecimentos,…

advém de uma relação de trocas entre a sociedade, a cultura e as novas tecnologias de base micro-eletrônicas, surgidas na década de 70, graças à convergência das telecomunicações com a informática.[carece de fontes] A cibercultura é um termo utilizado na definição dos agenciamentos sociais das comunidades no espaço eletrônico virtual. Essas comunidades estão ampliando e popularizando a utilização da Internet e de outras tecnologias de comunicação, possibilitando maior aproximação entre…

mundo da arte em geral, têm imposto sobre nós. Durante a minha BA (Hons) estudos no Winchester School of Art, em Inglaterra, eu escrevi uma dissertação "O impacto da Giclée- A mudança para digitais imprimir na arte futuro.", e foi escrito com base em várias respostas diretas de artistas, museus e outras fontes pertinentes. Discute-se a adaptação da tecnologia digital por artistas que desafia convencionais concepções e suposições sobre obra de arte, re-perguntas as qualidades de arte,…

Deita com a Ovelha: a Arte com Mídias Úmidas e a Cultura Pós-biológica”, in: Arte e Vida no Século XXI – Tecnologia, Ciência e Criatividade. Diana Domingues (org.) São Paulo. SP: Editora Unesp. 2003. pp-273-284. Na obra de Diana Domingues: “A Arte e Vida no Século XX – Tecnologia, Ciência e Criatividade”, o livro traz uma coletânea de artistas brasileiros e internacionais publicados em 2003 pela Editora UNESP em São Paulo. Esta coletânea traz contextos e caminhos da arte para o…

DISCIPLINAS NORTEADORAS: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. NOME: Léa Guedes Ferdinando R.A.: 1692327058 TUTORA: Juliana Romacho MAIRIPORÃ/SP 25/05/2015 INTRODUÇÃO O presente desafio pretende justificar o uso de tecnologias em espaços escolares e não escolares, bem como elaborar uma proposta para a implantação de novas tecnologias na educação e capacitação de alunos e professores da ONG…

Disciplina Arte e Educação As novas linguagens da arte Sayonara Ribeiro Marcelino Cruz A arte do século XX entrou em contato com fatos novos, muito diferentes das transformações culturais que as sociedades vinham realizando ao longo do século XVIII, ao longo dos tempos. Com a Revolução Industrial ,iniciada na segunda metade do século XVIII,surgiram as máquinas que deram concretamente ao homem o conhecimento da velocidade e possibilitaram a produção em série ,permitindo fazer, em…

UM CAMPO AMPLIADO: CONVERGÊNCIAS ENTRE ARTE CONTEMPORÂNEA E COMUNICAÇÃO Hertha T. Silva1 As coisas e os pensamentos crescem ou aumentam pelo meio, e é aí que a gente tem de se instalar, é sempre este o ponto que cede. DELEUZE, Gilles. Conversações. Introdução A configuração contemporânea, em toda sua especificidade circunscrita pelo avanço tecnológico, desvela o quanto o campo artístico e o campo comunicacional são interatuantes. Há um aumento da complexidade de ambos os…

As tecnologias limpas são um conjunto complexo de técnicas, artes e ofícios com base nos princípios da sustentabilidade, por meio da utilização de meios de produção que geram menor poluição ambiental e menor consumo de energia do que as tecnologias tradicionalmente usadas nas indústrias. Entre as tecnologias limpas estãAs tecnologias limpas são um conjunto complexo de técnicas, artes e ofícios com base nos princípios da sustentabilidade, por meio da utilização de meios de produção que…

procurava transmitir através da arte o que acontecia no mundo, como os vícios do homem e suas fraquezas. Futurismo: Em 1909 o italiano Tommaso Marinetti criou o futurismo através do movimento futurista, Tommaso praticava o desapego ao tradicionalismo, especialmente em relação à língua. Seu objetivo era negar o passado e trazer o interesse ideológico, a tecnologia para a arte. Surrealismo: Surgiu na França, após a primeira guerra por volta de 1924. Trazendo para a arte concepções…

As novas tecnologias aplicadas à área da educação devem ser utilizadas com objetivos específicos, considerar a capacidade cognitiva e a faixa etária dos usuários, as estratégias didáticas e a capacidade de operacionalização. A ONG Esperança conta com ambientes/salas temáticas, que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento de competências e habilidades específicas das crianças e adolescentes. A sala temática será um laboratório de informática numa sala de artes, onde os usuários