A Arte De Argumentar Emoção E Valores

emocional; A dissociação entre emoção e memória; A complementaridade dos estudos laboratoriais e naturalísticos. Na conclusão sugere-se qual o padrão de resultados mais consensual sobre estas questões e critica-se a perspectiva de subordinação das emoções à cognição. PALAVRAS-CHAVE: Emoção, memória, recordação, trauma, excitação, stress. As emoções com toda a sua variedade são difíceis de descrever verbalmente e representá-las com o corpo, o rosto ou a palavra é uma arte suprema.…

curricular e apoiar a revisão e/ou elaboração da proposta curricular dos estados ou das escolas integrantes dos sistemas de ensino. A autonomia, definida como a capacidade de se conduzir e tomar decisões por si próprio, levando em conta regras, valores, sua perspectiva pessoal, bem como a perspectiva do outro, é, nessa faixa etária, mais do que um objetivo a ser alcançado com as crianças, um princípio das ações educativas. Conceber uma educação em direção à autonomia significa…

“teoria”, no sentido de uma imagem reconstruída interpretativamente. Acresce-se Gestão.Org, v.3, n. 1, jan./abr. 2005 www.gestaoorg.dca.ufpe.br Pedro Demo a isto ainda o argumento sociológico: a sociedade tende a se ordenar em torno de normas, valores e sanções, através dos quais prefere comportamentos regrados, repetidos, medíocres. Se a cada dia mudássemos de comportamento, não só enlouqueceríamos, como enlouqueceríamos os outros também. Este tipo de regularidade social faz parte…

analysis addresses the expressive, persuasive and syntactic features articulating the explicit and implicit ideas in the story. KEYWORD: Speech. Argument. Resources. These Lopes. 1. Introdução De acordo com Abreu (2001, p.10), “saber argumentar é em primeiro lugar, saber integrar-se ao universo do outro. É também obter aquilo que queremos, mas de modo cooperativo e construtivo, traduzindo nossa verdade dentro da verdade do outro”. Consideramos o fato de que a…

entre outras, com os amigos as negociação ocorre mais nos finais de semana, principalmente na hora de decidir aonde vamos, o que vamos fazer já na vida profissional a negociação é diária, pois conversamos com diversos fornecedores, negociamos valores, data para quitação da compra, existe até mesmo negociação com os clientes que muitas vezes pedem um desconto maior do que realmente pode ser dado. 2. Você considera ser mais fácil ou ser mais difícil ter que negociar com pessoas…

CAPA 1- Introdução Precisamos usar a arte de negociação em todos os momentos de nossas vidas, tanto na parte pessoal quanto profissional. Algumas pessoas tem o dom para a arte de negociar, em outras é mais difícil, porém não impossível, pois a todo momento precisamos usar a negociação. Precisamos saber ouvir o que não foi dito. Para sermos bons negociadores, precisamos ter habilidades, organização, planejamento, determinação, comunicação, poder de persuadir , paciência. Precisamos saber

parte da música, a letra informa ao ouvinte/leitor como o eu lírico define o amor que sente. Já na segunda parte, a composição esclarece ao ouvinte/leitor como se sente o sujeito amoroso. Ex: 2 Uma definição contemporânea da prática caligráfica é “a arte de dar forma aos sinais de uma maneira expressiva, harmoniosa e habilidosa”. A história da escrita é uma evolução estética enquadrada dentro das competências técnicas, velocidade de transmissão(ões) e as limitações materiais das…

uma conclusão agradável ou aceitável no ajuste de um problema ou disputa. Acuff (1993) negociação é o processo de comunicação co o propósito de atingir um acordo sustentável sobre diferentes ideias e necessidades. Kozicki (1998) negociação é a arte de alcançar um acordo, resolvendo as diferenças por meio do uso da criatividade. Envolvendo dois lados qu tentam chgar a um acordo, uma solução que, idealmente, deixará ambas as partes felizes – a clássica solução ganha-ganha. Steele,…

Ao tratar a arte que se desenvolveu na Europa e, mais tarde, na América do Norte durante o século XIX e XX, usa os termos "clássico" e "Romântico". A cultura artística moderna é, de facto centrada nas relações dialética, a oposição se não, entre estes dois conceitos. Elas envolvem a referência a duas grandes etapas da história da arte: o "clássico" está ligada à arte no mundo antiga greco-romana, e que foi considerado no seu renascimento cultura humanista do século XV e XVI, a arte…

professores fascinantes possuem sensibilidade.................................... 64 A3 • Bons professores educam a inteligência lógica, professores fascinantes educam a emoção .......................................... 66 A4 • Bons professores usam a memória como depósito de informações, professores fascinantes usam-na como suporte da arte de pensar............................................................ 68 A5 • Bons professores são mestres temporários, professores fascinantes…